Report 2007-08, University of Alicante
1 - INTRODUCTION
This document is presented for consideracióny knowledge of the entire university community in general is a reflection of the will of the active student organization University of Alicante, is the fulfillment of our objectives which are set as follows:
Promote Student Council as the highest body of student representation, providing useful information about our work and take concrete promotion of participacióny representation.
promote, encourage and support the partnership through the Hotel Association.
existence and promote the participation of delegations representing the students of schools and recognize their great work as areas of development initiatives and student rights students.
enlarge the rights of students, both academically and in personal, introducing a concept of integral quality in the University of Alicante.
Develop transversal youth policy that contributes to the education of students by promoting among young people support and defend those most disadvantaged social problems, such as gender violence, terrorism, racism, environment, etc.
Strengthen institutional and international relations from the University to make a genuine European area of knowledge and therefore a landmark in the University across Europe.
The management of this memory as it is related to the period between September 2007 and July 2008. This period, we justify that has marked the start of a new and exciting student project completely renovated, more open, more participatory, more social and more critical, which is more xima expression in the Standing Committee of the Council of Students, a coordination team in that direction and, for the first time, representing the Delegations of all students of the university.
Alicante University, November 2008
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2 - IDENTITY
The Student Council is the highest body representing the students at the University of Alicante, also interacts with the Students with other members of the University and represents them before all the extra bodies and academics.
is essential to channel the proposals and demands of students and that is our voice in the institutions.
maximum student body representative of the University, brings together within it to the student Senate representatives, members of the General Faculty the University of the Cloisters of Colleges and School Boards, as seen in our Internal Regulations, in its composition.
The functions of the Council of Students is composed of General Assembly Standing Committee and Chairman of the Alumni Council, which in turn is a member Team Management of the University as non-voting, as specified in the Statute of the University of Alicante.
The Student Council is a body that offers services to students for their comprehensive training and ensure their participation, these services are realized the Youth Information Center (ICJ), the Office of Complaints and Suggestions (OQS), the Bureau of Reclamation Consulting and Testing, the Green Hotel Association and the Committee on Transportation .
The Student Council as a body of participacióny towards ensuring the participation of students in general, has the following committees, if well have a great tradition, others are newly created, then mentioning:
Economic Commission.
Committee Associations and student
Transport Commission
Committee on Culture, Sports, Entertainment & Leisure
Environment Committee - Green Office
Commission on Libraries and Services
Volunteer Committee, Solidarity and Development Cooperation
EHEA Committee of Academic Affairs and Practices
Language Standardization Committee - Coordinadora per la llengua
Coordination Committee Delegations Students (CCDA)
It participates in the aid of the Transport Committee of the Department of Education, Council of Student Interuniversitario Valenciano (CIVE), Council Valenciano Universities and Higher Education, the Coordinator of Student Representatives of Public Universities (CREUP) and hence of the European Students Union (ESU), a student, these national and Europe.
3 - management and participation in university bodies
This section relates the work of representacióny participation of students in the organs subsequently related, all or ; organs of government at the University of Alicante.
3.1. Vice President and Committees of the University
From the Student Council has been actively involved in all the Committees for the purposes of representing the rights of students in all those issues that have affected directly and indirectly. In the case of the latter course were countless bodies of the University in which he has participated and been involved such as:
For the Vice President for Academic and Faculty; Compatibilities the Commission and the Commission of Academic and teachers.
For the Vice President for Research, Development and Innovation, which was of minor influence in our actions has participated in more strictly ; field of commissions of inquiry through our representatives.
The Vice President for Institutional Relations has been involved in organizing the Welcome Week and has been actively involved in the conduct of the Gala 20th Anniversary of the Alumni Council, and with a direct relationship with the press office of the university.
Regarding Vice President for University Extension, has been involved in preparing the concert, welcome the Setmana per Llengua, Racó Universitari and other cultural and leisure activities in which the Student Council has had a great weight.
For the Vice President for Quality and European Harmonization, has been and remains one of the spaces in which the student attending their calls, are examples of validation of the District Committee, Committee on Quality, ICE, CEM, UTC and the Secretariat for the Promotion of Valencià all these bodies decide issues that affect us directly and hence the importance and commitment of students to be present. It is worth noting our active and coordinated also with the Center for Women's Studies in the preparation of acts of the days of working women and the SPV, struggling to get more teaching in Valencia and new shares to raise awareness of our culture: Setmana per la llengua, and for the first time in Alicante Bonfires and the Racó University, a music concert in Valencia, the first tier, with Pas Obrint and Aspencat.
addition, with the help of the latter vice was organized two forums on the EHEA to knowledge construction and discussion of reform school of higher education in Spain: Days UA Student Participation in the EHEA with the full cooperation of ICE, held on 13 and 14 February 2008 and the Second Forum Interuniversitario Students and EHEA ( www.foroeeesua.es ) held during 15 and May 16, 2008.
For the Vice President for Planning Studies, another in which we are very much since it includes fees directly related to our titles, has participated very actively in the Commission CECLEC proposing large number of courses at affordable prices for students and training of the Commission CEDIP, defending the rights of students and postgraduate degrees .
In giving the Vice President for International Relations and Cooperation, is an area that has much to do with our goals especially in the management of students coming and outgoing Erasmus and other mobility programs for students. In this sense it has promoted the new law that allows the participation in general elections for the presidency of the government by our students who were abroad on Erasmus, a campaign that explains how. Regarding the area of cooperation, we have collaborated actively in the Commission and in the distribution of aid as well as various types of projects supported by the Alumni Council, and a long etcé ; tera intercultural activities in the field, and we have worked hard to organize a coordinated III Intercultural Week recently conducted successfully, with a high level of social media and among students.
For the Vice President for Economic Planning, budgets were negotiated and actively participated in the Budget Committee elected by the Faculty through our representatives, looking for the maximum investment in the quality of teaching, practice and ultimately, our education.
Regarding Vice President for Infrastructure and Expansion of the Campus, is actively involved in the Monitoring Committee, the Services, requesting the issue of restoration in areas of self service are all labeled with prices and promote the nutritional value of these, is this the time for practical work by Student of the degree of nutrition. Also in the Security Commission to propose measures aimed at raising awareness among students on safety in general. With respect to requests for infrastructure improvements were sought in the Hotel Association of Student Council, improvements in maintenance and cleaning, urgent and continuing into the parking in the request for a more appropriate venue for the area of buses, a single enclosure, covered services and expending.
Regarding Vice President for Educational Innovation Tecnologíae; participated in the best of our ability in the Users' Committee SIBID managing all library services, as a Commission is too large, and certainly requires a much greater student participation, and that there must be a representative from each school. In this sense, we proposed the creation of the Alumni Library Users. It also called strongly, opening a special examination in larger areas and in terms of period. It also continued to support the great initiative that is taking this vice in the field of new technological tools for learning and research.
Regarding Vice President for Student Affairs, there is no doubt the great participation in various committees which have developed as it is without the support of his could not have been the vast majority of actions have been undertaken by the Council of Students. To highlight the effort to carry forward the "Approved for compensation, a new law student, recently adopted after year and work environment.
Finally we would like to thank the Student Council's work, the cooperationbetweenus the great support that the entire Management Team of the University of Alicante led by Rector Ignacio Jimenez Raneda has given to the new Standing Committee of the students and especially to José Vicente Cabezuelo, a great companion and friend of students and a large Student Vice, without the loyal support of which, everything here would not be possible.
3.2. Governing Council
With regard to the Governing Council, we have gone to all the meetings that have been conducted and participated in discussions and deliberations especially on issues that affect us as they can be the academic calendar, general regulations, the budgets of the University, graduate and master the new curriculum, degrees, ampliacióny improvement of the campus, the plan of teaching quality and you name it, we will not reflect in all its glory here as expense in the minutes of the Councils of Government published in the website of the University. Furthermore, we claim a stronger stance by the leadership on the issue of lack of financiacióny debt with the Valencian public universities.
3.3. Social Council
Following the elections to the Senate General March 15, 2007 and the renovation of the student representation of it, in its first call for proposals to choose from Assembly of the Council of Students representative of the students in the Social and the responsibility fell on the member of the Standing Committee of the Council of Students, Raúl Estrada Niñoles. This has led a policy of student rights at all times in this body that represents the bridge between the university and society.
3.4. Faculty General
The highest body of representation college highlights of our performance has been to propose two claims in demand for student Most of the students of the university approved by the compensation, recently approved, and the open-enrollment or four, and the quarterly change in the group already is working now. It was also convincingly supported the candidacy of Michael Louis, as the new University Ombudsman, who later was elected.
4 - Participation in management and extramural BODIES
4.1. CREUP (Coordinator of Student Representatives of public universities)
The Coordinator of Student Representatives of public universities represents 700,000 university is made up of state and the highest student representation of the following universities: Oviedo, Cantabria, Basque Country, Leon, Salamanca, Politécnica de Madrid, Alcalá, Complutense, Jaume I, Politécnica de Valencia, Castilla la Mancha, Miguel Hernández, Alicante , Politécnica de Cartagena, National Distance Education, Seville, Carlos III de Madrid, Pablo Olavide in Seville, Cadiz and Burgos.
This year we have been in meetings:
November, Universidad de Oviedo
March at the University of Seville
April at the University Jaume I of Castellon
July, at the Universities of Alicante: Universidad de Alicante, UMH and UPV (Albany Campus)
Note, this is the first time they organized a reunion of CREUP between several universities, and in this case, we bring it to Alicante. < ;/p>
also CREUP organized over two days: the "I Jornadas CREUP training student representatives in Cartagena during the month December and the "First Meeting of student representatives from public universities (and non-CREUP) in the month of March in Seville, to which a good representation of the students was to train and participate .
A new feature for the first time, the Council of Students of the University of Alicante, in the presence of three of our components, and in December participated in Madrid Training in the European Students Union (ESU), formerly ESIB, the highest European student association, to which we belong to be in CREUP.
Some of our contributions to this maxim as MORE Spanish student association have been:
The request for more funds to the State for the proper implementation of the EHEA in our country.
The proposal for conducting a public campaign in secondary education institutes to inform about the EHEA.
The proposal for an advertising or document summarizes the existing regulations on the implementation of the EHEA in Españay especially the Democratic Republic of October 29 2007 for distribution among students.
Petition modulation Erasmus as the standard of living of the recipient country or the establishment of residential colleges exclusively for fruit Erasmus a European network of universities hosting agreement with such students.
4.2. VALENCIANO COUNCIL OF UNIVERSITIES AND HIGHER EDUCATION
The two meetings that took place some of our proposals were asking for more financiacióny scholarships for public universities and more participation information for students.
4.3. CAVREUP (Valencia Coordinator of Student Representatives of public universities)
For the first time, student councils of all Valencian universities have agreed to form this association. During this course several meetings have been held in Valencia, Alicante Castellóny. The main demands were: the request for more funding public universities, the withdrawal of the draft of the VIU, the request for more aid for scholarships, housing and transportation and the proposal for a discount for all students in any type of public transport throughout the Valencia, see the positioning of the Regional Government with respect to the EHEA and the proposed increase in student participation through the creation of the Interuniversity Student Valenciano (CIVE).
4.4. OTHER NATIONAL AND INTERNATIONAL RELATIONS
Collaboration with the Union of Students of the University of Bath (England)
This collaboration took place during a visit in November 2007, and the goal was to know the model student and english , like drawing a line of mutual collaboration for future student projects and the structure of the title of this university and its adaptation to the EHEA.
reunion with the Director General of Universities of the Central Government, Javier Vidal, in Madrid on March 13, 2007
The meeting was convened by the Directorate General of Universities with the University Student Councils of Spain. At that meeting was discussed, especially regarding the development of the reform of higher education systems across the EHEA Spanish, uncertainty regarding the lack of funding for education ny of the need for more scholarships for study and for international mobility.
5 - PROMOTION OF THE STUDENTS, THE PROMOTION OF STUDENTS, YOUTH POLICY, PARTNERSHIP AND INTEGRAL TRAINING OF STUDENTS .
The Council of Students of the University of Alicante has reached its twentieth anniversary this year. Is twenty years in which, from its role as the highest body of student representation has clearly internalized the need to promote values and ideas essential for students and has become a leader in this concern nea de trabajo transversal para todas sus áreas. El Consejo de Alumnos es consciente de la necesidad de apoyar el movimiento asociativo juvenil y es uno de sus objetivos. Pero no menos importante es nuestro papel como dinamizador juvenil, desde los estudiantes y para los estudiantes, para crear una sociedad mejor.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La formula que presentamos es organizar actividades para la promoción de iniciativas para jóvenes que no se limiten a una expresión mediática de nuestra preocupación, sino que recojan las demandas formativas y de prestación de servicios que los jóvenes nos están demandando y que necesitan para tomar una decisión y conciencia de la importancia de la participación a través del movimiento asociativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">En orden a conseguir dichos objetivos, se plantea la realización de esta parte de la memoria, que muestra una serie de iniciativas para activar la participación de los estudiantes en la vida universitaria y mostrar a los futuros protagonistas de la sociedad las posibilidades que se abren ante ellos.</p> <p style="text-align: justify;">Proponemos la necesidad de avanzar hacia una democracia participativa, donde la sociedad, activa, cívica y de calidad se convierta en el eje sobre el que se apoyan las políticas de nuestro país.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Tenemos que dar a conocer a la sociedad, el movimiento asociativo juvenil y estudiantil como un elemento de vertebración social, transmitir la posibilidad de producir cambios sociales desde la participación y el asociacionismo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Contar con un asentado movimiento social es la base para conseguir una democracia verdaderamente participativa. Una sociedad democrática precisa de jóvenes dispuestos a participar de manera voluntaria en acciones que mejoran su entorno.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La participación a través de asociacionismo constituye una forma de participación colectiva, haciendo más fácil la defensa de un determinado interés o ideología. La fuerza de unas ideas que van cambiando la sociedad. Es un objetivo institucional, y el motor del cambio social.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">5.1. Campañas Generales y Específicas</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">a) Apoyo a los estudiantes de la UA</p> <p style="text-align: justify;">Exige tus derechos, Aprobado por compensación, Oficina de Quejas y Sugerencias (OQS)</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El Consejo de Alumnos conoce los problemas que surgen a la hora de evaluar los exámenes finales en la Universidad de Alicante. Conflictos en los que ejercemos de mediadores con resultados más que satisfactorios. Es de destacar la consecución de un nuevo derecho para el alumnado, el "Aprobado por Compensación" o "Evaluación Curricular Compensatoria", tras muchas negociaciones con los distintos estamentos de la Universidad.</p> <p style="text-align: justify;">Nuestra labor se realiza conjuntamente con el Defensor Universitario, figura que en la actualidad recae en el Catedrático y Ex-Rector de la Universidad de Alicante Miguel Louis.</p> <p style="text-align: justify;">A lo largo de los periodos lectivos de exámenes y dos semanas después de los mismos (febrero, junio y julio) se informó a los alumnos, mediante la campaña "Exige tus derechos" acerca de los derechos que les asisten en la Universidad de Alicante a la hora de realizar un examen final.</p> <p style="text-align: justify;">Mediante grandes carteles y folletos repartidos en mano por toda la Universidad, se desarrolló una campaña de información que pretende dirigir a los alumnos para que realicen sus protestas de una manera más eficaz, y buscando siempre en acuerdo entre las partes.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Toda esta labor se ve complementada con una página web ubicada en <a href="http://www.ua.es/coalumnos">www.ua.es/coalumnos</a> que permite responder a las preguntas que los alumnos realizan a través del correo electrónico del Consejo de Alumnos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Oficina de Quejas y Sugerencias (OQS)</p> <p style="text-align: justify;">Desde el Consejo de Alumnos se intenta recoger y solucionar todas aquellas sugerencias y quejas que nos hacen llegar los estudiantes así como las consultas sobre el funcionamiento de los Servicios generales de la Universidad de Alicante tanto en el ámbito administrativo como en el académico. Esta función no se ciñe sólo a un nivel orientativo sino resolutivo en colaboración con los distintos servicios generales de la universidad y en especial con el Defensor Universitario para asegurar en todo momento los derechos de los estudiantes.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">b) EEES</p> <p style="text-align: justify;"> El reto de Europa</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) abre nuevas incógnitas acerca del sistema para adaptar nuestras titulaciones a las exigencias marcadas en la reunión de Bolonia.</p> <p style="text-align: justify;">Todos los títulos se van a reorganizar y los alumnos tenemos mucho que decir. Estamos en un momento crucial que ha hecho incluso que las elecciones a Rector de la Universidad de Alicante se adelanten para no interferir en el proceso. Desde el Consejo de Alumnos hemos estado en todas las comisiones que se han producido en la Universidad para acometer el cambio en la enseñanza superior europea.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Para dar a conocer las claves del proceso a los representantes de alumnos y al alumnado en general, el Consejo de Alumnos, en colaboración con el Vicerrectorado de Calidad y Armonización Europea organizó las "Jornadas UA de Participación del Estudiante en el EEES" en el que los protagonistas del grupo de Bolonia explicaron a los estudiantes cuales van a ser los criterios para adaptar las titulaciones de la Universidad de Alicante a los estándares europeos.</p> <p style="text-align: justify;">En estas jornadas, que se celebraron los pasados 13 y 14 de febrero, participaron, además del Rector de la UA, Ignacio Jiménez y la entonces Vicerrectora Mª José Frau, expertos como Guillermo Bernabeu, Miembro del grupo de Bolonia Follow Up o Javier García Vidal, Director General de Universidades del Ministerio de Educación y Cultura.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Posteriormente, estos mismos alumnos han sido los encargados de participar en las reuniones de coordinación en la UA y dar a conocer los cambios a sus compañeros e incluso a los estudiantes de enseñanzas medias, que van a ser los más afectados por la aparición de las nuevas titulaciones, ya que van a desarrollar el nuevo sistema de títulos europeo y desafortunadamente, son los que menos información poseen acerca del mismo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Por ello, el Consejo de Alumnos ha pretendido dar a conocer en los centros de secundaria el EEES mediante conferencias en los propios centros dirigidas a los alumnos que cursan 2º de bachillerato.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Para ello se diseño una campaña denominada "Súbete a Europa", consistente en que, a lo largo de cuatro semanas (dos antes de Semana Santa y otras dos después), los miembros del Consejo de Alumnos, que se formaron previamente a través de unas jornadas, acudieron a los institutos a informar a los estudiantes acerca de todo lo relativo al proceso de adaptación de las nuevas titulaciones al marco europeo. Toda la campaña fue reforzada con cartelería y folletos y la web creada para la ocasión <a href="http://www.subeteaeuropa.com/">www.subeteaeuropa.com</a> para hacerla más comprensible.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La labor de divulgación ha sido mejorada, precisamente, a través de esta página web, en la que se ofrece información actualizada acerca de los cambios que se vayan produciendo, las nuevas propuestas y las mejoras del sistema. En dicha página habrá un foro en el que se podrán intercambiar impresiones acerca del proceso y hacer propuestas para mejorar el diseño de los títulos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Por último, también se desarrolló en la Universidad de Alicante el principal foro estudiantil relacionado con la aplicación de la reforma del EEES en España. El "II Foro Interuniversitario de Estudiantes y EEES" se celebró durante los días 15 y 16 de mayo en el campus de San Vicente, con la presencia de más de 40 representantes de universidades públicas españolas.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Este foro se realizó en la Universidad de Alicante por el Consejo de Alumnos junto con la colaboración del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Salamanca, durante los días 15, 16 de mayo 2008, el cual no sólo estaba abierto a la participación de alumnos de la UA sino también, como su nombre indica, a la gran participación de los representantes estudiantiles de otras universidades públicas españolas, como: la UPV, la UPM, UJI, UMH, Universidad de Valencia, Universidad Politécnica de Cartagena, Carlos III de Madrid, Pablo Olavide de Sevilla, Universidad de Sevilla, Universidad de Navarra, etc.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El objetivo no era otro que revisar los diversos aspectos del sistema universitario español con respecto a su reforma y la implantación del EEES y ser un referente para las reivindicaciones y aspiraciones de los estudiantes ante la convergencia europea. Se creó una página web exclusiva del Consejo de Alumnos para el EEES <a href="http://www.foroeeesua.es/">www.foroeeesua.es</a> donde se abrió un blog dedicado exclusivamente al EEES, fotos, videos y contenidos de todas las mesas de trabajo y debate. Las temáticas abordadas fueron las siguientes: "La reforma de la Educación Superior y el EEES", "La participación Estudiantil en la reforma de la Educación Superior", "La participación estudiantil en los procesos de calidad (ANECA)", "Implicaciones del sistema de aprendizaje por Evaluación Continua", "El futuro de la participación estudiantil en actividades extracurriculares", "La transición y convivencia entre los títulos actuales y los nuevos grados", "EEES, ¿oportunidad o problema?".</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">En estas jornadas, de las que queda constancia en la web <a href="http://www.foroeeesua.es/">www.foroeeesua.es</a> , se trataron todos los temas que preocupan a los estudiantes en torno al debate sobre el nuevo modelo de educación superior que está a punto de ponerse en marcha. Esta experiencia se repetirá de nuevo a lo largo de este próximo curso, ya que el tema es de rabiosa actualidad.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">c) REPRESENTACIÓN Y PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL</p> <p style="text-align: justify;"> Apoyo y promoción de la representación estudiantil</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El Consejo de Alumnos no sería nada sin las personas que lo forman, estudiantes de la Universidad de Alicante que le quitan tiempo a sus pocos momentos de ocio y estudio para dedicarse a defender los derechos de sus compañeros. Para conseguir una adecuada formación y apoyo que les permita desempeñar sus funciones de la mejor forma posible, se han desarrollado una serie de actividades, como:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Campaña "Sigues siendo importante para nosotros"</p> <p style="text-align: justify;">Esta campaña ha pretendido guiar a los que han sido representantes de alumnos en los centros de secundaria, para que continúen con su labor en la Universidad de Alicante. Se les presentaba las ventajas con que cuentan a la hora de realizar cualquier trámite a favor de sus compañeros.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Campaña "Ser delegad@ te da más" de reconocimiento de créditos y derechos de representantes estudiantiles</p> <p style="text-align: justify;">El Consejo de Alumnos logró hace dos cursos el reconocimiento de la labor del representante de alumnos a través de un sistema de asignación de créditos de libre elección según el puesto que se desempeñara. Se editó material específico que aclaraba como conseguir este reconocimiento y se repartió en todas las delegaciones de alumnos y por toda la Universidad.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Escuelas de otoño y primavera</p> <p style="text-align: justify;">Estas jornadas, ya tradicionales, se organizan conjuntamente con la asociación Campus Jove. Mediante actividades de educación no formal se ha formado a los representantes de alumnos y futuros representantes durante dos fines de semana a lo largo del año. Esta formación ha ido dirigida a explicar los problemas más comunes ante los que se enfrentan los delegados de alumnos y la forma de solucionarlos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La Escuela de Otoño para representantes estudiantiles se realizó en la Sede Universitaria de Cocentaina del 16 al 18 de Noviembre. Tuvo una buena aceptación entre los actuales representantes estudiantiles y también entre los futuros, sobre todo, de los recién elegidos delegados de clase.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La Escuela de Primavera celebró en la Sede Universitaria de Benissa del 11 al 13 de abril, como siempre, con el objetivo de formar a nuestros representantes y trazar estrategias para mejorar nuestras condiciones estudiantiles en la UA. Hay que decir que esta ha sido una de las más numerosas, en cuanto a participación, y también una de las que más número de Delegaciones de Alumnos han participado.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Campaña informativa de elecciones a Rector de la Universidad de Alicante "Tu voto es tu fuerza"</p> <p style="text-align: justify;">Pese a que el Consejo de Alumnos no se decantó por ninguno de los dos candidatos en liza, sí nos encargamos de informar, tanto a representantes de alumnos como a los estudiantes en general, acerca del proceso de elecciones a rector en la universidad a través de la campaña "Tu voto es tu fuerza". Incluso organizamos un debate entre los candidatos el 16 de Abril, en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica, que llenó por completo este escenario y donde se respondieron a más de 25 preguntas por parte de los dos candidatos, Raneda y Marcilla.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Campaña informativa de las Elecciones al Gobierno de España "Señores políticos, los universitarios tenemos una pregunta para ustedes"</p> <p style="text-align: justify;">Informamos a todos los alumnos de la Universidad de Alicante mediante la campaña "Señores políticos, los universitarios tenemos una pregunta para ustedes". En ella se invitaba a todos los partidos políticos con candidatura en la provincia a exponer su programa a un auditorio y responder a las preguntas de los jóvenes, desgraciadamente, desde los grandes partidos políticos tuvimos excesiva colaboración. Fue una idea pionera que otros consejos de estudiantes copiaron como el del la Universidad Jaume I de Castellón. Las preguntas se podían escribir en unas tarjetas que se repartieron por toda la Universidad para entregarlas en Consejo de Alumnos y ordenar el debate y, además, a través de la página web <a href="http://www.ua.es/coalumnos/actividades/ene-mar-2008/pregunta2.htm">http://www.ua.es/coalumnos/actividades/ene-mar-2008/pregunta2.htm</a> se podía dejar una o varias preguntas registradas para realizársela a los políticos asistentes.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">d) LENGUA, SIDA, EUROPA, IGUALDAD, MEDIO AMBIENTE</p> <p style="text-align: justify;"> Comprometidos con las causas justas</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El Consejo de Alumnos es un órgano formado por jóvenes comprometidos que trabajan por mejorar el mundo que les rodea. Por ello, se han organizado diversas actividades para ofrecer información e implicar a más jóvenes, como:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I Setmana per la Llengua</p> <p style="text-align: justify;">Vivimos en una comunidad bilingüe. No obstante, el valenciano ha sido relegado en muchos ámbitos por el castellano, estando en situación de desigualdad. Por ello, hemos organizado una serie de acciones encaminadas a poner en valor nuestra lengua autóctona, a través de conferencias, teatro, conciertos, talleres, bookcrossing, monólogos, exposiciones y cine que pretendían enriquecer el debate sobre el valenciano y promoverlo en todas las instancias. Todo ello se englobó en la "Setmana per la Llengua", que tuvo ha tenido su continuación en las "I jornadas del 9 d'octubre" organizadas por el Consejo de Alumnos y que, han supuesto que por primera vez, esta institución celebre el día más grande de los valencianos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Además, por primera vez, el Consejo de Alumnos participó de lleno, mediante sendos estands donde se repartía información de la "Setmana per la llengua" y otras actividades del Consejo de Alumnos, en la "XX Trobada d'Escoles en Valencià de l'Alacantí", celebrada a Xixona el 27 de abril y en la "VI Trobada de Secundària y Batxillerat en Valencià de l'Alacantí", celebrada en Agost el 18 de abril. También se colaboró con el concierto que ponía punto y final a este encuentro de institutos, donde entre otros grupos, actuaron Mugroman y Pan de Azúcar.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Día del SIDA<br /> El SIDA es una lacra de nuestra sociedad que cada día mata a muchísimas personas en todo el mundo. A menor escala, en España también sufrimos este problema y para intentar erradicarlo, el Consejo de Alumnos, con la colaboración de la asociación Campus Jove, realiza todos los años el 1 de diciembre una campaña en la que se reparte información y preservativos entre los estudiantes, a la vez que se hacen encuestas y talleres.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Día de Europa</p> <p style="text-align: justify;">Vivimos en la Unión Europea y además, todos los años llegan a nuestra universidad miles de estudiantes ERASMUS a aprender nuestro idioma. Es lógico que el Consejo de Alumnos también se interese por ellos, ya que también son estudiantes de la Universidad de Alicante. Por ello, se organizó el 12 de mayo una jornada de convivencia entre foráneos y autóctonos, para estrechar nuestros lazos de unión.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Día Internacional de la Mujer</p> <p style="text-align: justify;">Dentro de las numerosas actividades que la Universidad realizó con motivo un acto de lectura pública para poner en valor el papel de las mujeres en nuestra sociedad. Este acto con el lema PALABRAS PARA LA IGUALDAD se llevo a cabo el jueves 6 de marzo en la plaza de Europa. Este acto se engloba dentro del curso MUJERES DEL SIGLO XXI, pero que estaba destinado también para toda la comunidad universitaria. En este acto se leyeron diferentes fragmentos de diferentes autoras y autores además de textos personales.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Campaña de adopción de animales</p> <p style="text-align: justify;">Demasiados animales son abandonados por sus amos todos los años. Para paliar este drama, el Consejo de Alumnos, en colaboración con la asociación ASOKA, ha desarrollado varias jornadas de adopción de animales abandonados, dando información acerca de ellos y facilitando la adopción de una manera legal y clara.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Voluntariado medioambiental en el SALT de Xixona y en el Pantano de Tibi</p> <p style="text-align: justify;">Con la colaboración de la Oficina Verde y de las asociaciones Campus Jove y Ecos Acalant, se realizaron estos dos voluntariados medioambientales durante el verano, con el objetivo de, en esta primera fase, limpiar las zonas y acondicionar los caminos de acceso para que todo el mundo pueda disfrutar de estos dos preciosos parajes tan cercanos a nuestra universidad, puesto que forman parte de nuestra comarca, l'Alacantí. Participaron cerca de 75 voluntarios en total, en varios turnos por semanas, todo un éxito que nos ha hecho pensar que esto debe de continuar con una segunda fase.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">5. 2. Formación Integral</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">A la universidad se viene a aprender, eso lo sabemos todos. Pero hay materias que no están explicitadas en ninguno de los temarios de las asignaturas que puede cursar un alumno, o no se muestran en su totalidad. El Consejo de Alumnos, a través de sus cursos, pretende paliar estas carencias en la formación de un ser humano de una forma completa:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">III Semana del Medio Ambiente</p> <p style="text-align: justify;">Organizada por la Oficina Verde, ha sido un crisol en el que las distintas visiones acerca del medio ambiente que nos rodea han tenido cabida. Destacados miembros del gobierno y miembros de asociaciones han explicado a los alumnos como se gestionan los proyectos para mejorar la naturaleza, pudiendo además visitar parques naturales y centros de interpretación de la naturaleza</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Mujeres del Siglo XXI</p> <p style="text-align: justify;">Este curso trató de poner en valor el papel que las mujeres desarrollan en la sociedad hoy en día. Representantes de la sociedad, la empresa y política explicaron a un auditorio repleto sus experiencias de vida, que seguro que inspirarán a más de una y uno de sus oyentes.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">IV Curso de Ciencia y Sociedad</p> <p style="text-align: justify;">El curso más multitudinario de las universidades valencianas y uno de los que más del Estado, con casi 1000 alumnos inscritos, y trata los temas que desde la ciencia afectan al conjunto de la sociedad. Una mirada profesional a las nuevas terapias génicas, los avances en la fecundación in Vitro o las soluciones innovadoras a la hora de preservar el medio ambiente.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I Curso de Aprovechamiento del agua</p> <p style="text-align: justify;">El agua es un recurso escaso que debemos utilizar de manera muy cuidadosa. En estas jornadas se trataron las principales técnicas que se desarrollan a lo largo y ancho del mundo para prevenir la desertificación del planeta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I Curso de Nutrición y Dietética</p> <p style="text-align: justify;">Una alimentación saludable y la práctica de ejercicio de forma moderada es la clave para conseguir una vida duradera. Este tema y muchos otros relacionados con las buenas prácticas en la mesa fueron los que se trataron en un curso que llenó el Aulario II de propuestas para una vida mejor.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Curso de promoción del asociacionismo</p> <p style="text-align: justify;">Los jóvenes, para poder desarrollar proyectos en cualquier ámbito, deben estar asociados. Es la única forma de conseguir subvenciones y apoyo institucional. Por ello, se ha enseñado a los estudiantes a crear su propia asociación, para defender los intereses que mejor les convengan.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I Curso de cooperativismo, desarrollo rural y medio ambiente</p> <p style="text-align: justify;">Mediante nuevas técnicas de aprovechamiento de las extensiones dedicadas a la agricultura, podemos intentar mejorar nuestro mundo. Esta era la base en la que se basaban estas jornadas, que pretendían mostrar nuevas formas de organización que permitan reducir el hambre en el planeta.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">5.3. Promoción, RECONOCIMIENTO, cultura y OCIO</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Este es uno de los objetivos prioritarios del Consejo de Alumnos, la promoción como órgano de representación estudiantil a través del fomento de la participación estudiantil y el conocimiento por parte de la comunidad estudiantil de nuestra actividad. En este sentido se han promocionado y se han llevado a cabo las siguientes actividades:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Como todos los años el Consejo de Alumnos participó con un stand informativo en la Feria de Bienvenida que organiza el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y que se desarrolló del 24 de septiembre al 5 octubre en los bajos de la Biblioteca General. Allí se repartió información sobre las actividades, servicios y cursos del Consejo de Alumnos y de la Oficina Verde, a la vez que se fomentó el conocimiento de su estructura y las formas de participar.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Colaboración con la Agenda Universitat d'Alacant 2007-2008 del Servei de Promoció del Valencià. Junto con la Oficina de información al alumnado y el SPV y las distintas secretarias de centro se han repartido un total de 12.300 agendas entre los alumnos y el resto de la comunidad universitaria. Una agenda que por segundo año consecutivo ha incluido un dossier sobre el Consejo de Alumnos y sobre el asociacionismo y las asociaciones que componen el Hotel de Asociaciones.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Publicación y reparto de pegatinas del CALENDARIO DOCENTE. Esta es una campaña que venimos repitiendo varios años por su buena acogida, se repartieron un total de 15.000 pegatinas entre toda la comunidad universitaria.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Gala del 20 aniversario del consejo de alumnos:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Se celebró el 13 de diciembre en la Sala Aifos, y abarrotaron la sala infinitud de personalidades académicas, representantes de alumnos, ex representantes de alumnos, PAS, profesores, equipos rectorales, etc., entre los que destacar la presencia de la gran mayoría de ex presidentes del Consejo de Alumnos y la de Leire Pajín, entonces Secretaria de Estado de Cooperación Internacional, y Carlos Mazón, Vicepresidente de la Diputación de Alicante, ambos fueron miembros del Consejo de Alumnos en su paso por la Universidad.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Este acto puso fin al año de conmemoración y homenaje a todo el alumnado que ha pertenecido a este máximo órgano de representación estudiantil líder en la defensa de nuestros derechos, así como en recuerdo de todas aquellas actividades y labores desarrolladas. La noche terminó con una gran actuación de música, fuego y color por la compañía Maracaibo Teatro de Elche.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Feria Inici@ctiva del Asociacionismo</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El Consejo de Alumnos ha interiorizado claramente, la necesidad de promoción del asociacionismo y ha convertido esta preocupación en una línea transversal para todas sus áreas. El Consejo de Alumnos de la Universidad de Alicante, consciente de ésta necesidad y como eje de sus objetivos unido al de los Consejos de la Juventud propone un plan de acción necesario para dar cobertura a ésta iniciativa tan importante de construir una sociedad civil organizada.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La formula que presentamos es una Campaña para la promoción del asociacionismo juvenil y estudiantil que no se limite a una expresión mediática de nuestra preocupación, sino que recoja las demandas formativas de prestación de servicios que las entidades nos están demandando y que los jóvenes no asociados necesitan para tomar una decisión y conciencia de la importancia de la participación a través del movimiento asociativo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">La 4ª Feria de Asociacionismo, Ocio y Participación Universitaria se desarrolló del 28 al 30 de abril de 2008 en ella formaron parte las asociaciones miembros del Hotel de asociaciones del Consejo de alumnos, concejalías de juventud y otras organizaciones del sector. La feria tuvo un éxito rotundo debido a que se intentó que gran parte de las actividades de la feria fueran interactivas y que los estudiantes y demás miembros de esta Universidad participaran activamente en ellas.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Racó Universitari en Hogueras de San Juan</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El emblemático y tradicional escenario y punto de encuentro de toda la comunidad universitaria se ubicó este año en el Paseito Ramiro, frente al Postiguet. Tuvo una programación cultural muy diversa, basada sobre todo en los conciertos de la final del IV Concurso de Grupos Musicales de la UA y en la noche del sábado 21 de Junio donde más de 1000 universitarios se abarrotaron el Racó para disfrutar, por primera vez en Hogueras de Alicante de un concierto de rock en valenciano, con Aspencat y los archiconocidos Obrint Pas. Para ello contamos con la importante ayuda de los vicerrectorados de Relaciones Institucionales, Infraestructuras, Alumnado y Extensión Universitaria.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Concursos</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">I Concurso de fotografía estudiantil y I Concurso de fotografía de naturaleza</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El consejo de alumnos consciente del papel dinamizador y creativo de los estudiantes de nuestra universidad puso en marcha este I certamen de fotografía. Este concurso que se subdividió en dos apartados, el de la vida estudiantil y el de naturaleza demostró con su éxito de participación, el potencial creativo en este ámbito de la comunidad estudiantil. Con las creaciones participantes se realizó una exposición que tuvo lugar en el Hall del Aulario I del 16 de mayo al 6 de junio.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">IV concurso de grupos musicales de la UA</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Tras unos años sin celebrarse esta convocatoria joven, decidimos volver a apostar por ella para ayudas a los grupos universitarios que están empezando. La finalidad de la presente convocatoria fue el fomento de las actividades culturales, y en este caso, la música joven, independientemente de su estilo, mediante la selección previa de grupos o solistas que pasaron, posteriormente, a una fase final que en la que actuaron en directo durante los días 21, 22 y 23 de junio de 2008 en el "Racó Universitari" situado en Paseito Ramiro y en la Sala STEREO el 6 de Septiembre. En el concurso participaron un total de 25 grupos, premiando a los tres primeros finalistas y dando la oportunidad de actuar en directo en la Plaza de Toros de Alicante ante más de 4.000 personas al primer finalista en el Concierto de Bienvenida del curso 2008/2009, junto a Celtas Cortos y Aspencat. El grupo afortunado, en este caso, fue Mugroman de Xixona.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">5.4. POLÍTICAS TRASVERSALES DE JUVENTUD Y EMPLEO</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">X Maratón del Empeo del GIPE y V Conferencias - coloquio sobre estudios de la Universidad de Alicante y salidas profesionales</p> <p style="text-align: justify;">En estas dos acciones encaminadas tanto a los alumnos actuales como a los futuros, el Consejo de alumnos participó con un stand, en el Alulario II y en el Aulario I, respectivamente, dando información de todo tipo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Consejo de la juventud de Alicante</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Este curso seguimos colaborando de una forma bilateral con el Consejo de la juventud de Alicante en todos aquellos temas que nos unen. Además el Consejo de la juventud a su vez ha sido colaborador nuestro en aquellas actividades que se han promovido desde el Consejo como en su caso Inici@ctiva.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Concejalía de juventud de Elda</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Se ha colaborado y participado en el Baúl del estudiante y del empleo de Elda, en el que se prestaron medios técnicos como en cursos anteriores para la realización de este evento estudiantil e informativo sobre estudios, formación y empleo.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">5.5. ASOCIACIONISMO</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Hotel de Asociaciones del Consejo de Alumnos</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">El hotel de asociaciones forma parte del Consejo de alumnos, que el próximo año cumplirá 10 años, como recurso y espacio físico de las asociaciones que integran el Consejo. Además de facilitarles los medios técnicos se sirve de enlace con el resto de servicios de la universidad e instituciones y de apoyo para facilitar la realización de proyectos propios tanto dentro de la universidad como fuera de ella.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Otra de las funciones del hotel de asociaciones es el de orientar a aquellos estudiantes y demás miembros de la comunidad universitaria que quieran información sobre la creación de asociaciones y de los trámites burocráticos que ello supone.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Este curso hemos aumentado en 3 el número de asociaciones alojadas ya que han pasado a formar parte de este hotel las siguientes asociaciones: ADINU Alicante, Proyecto Gran Simio y Participación (Asociación para la Promoción de Estudios, Participación y Acción Social). Así pues, tenemos un total de 26 asociaciones participando, que detallamos a continuación:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">ADINU</p> <p style="text-align: justify;">Alive Music</p> <p style="text-align: justify;">Asociación de Alumnos y ex Alumnos de la Universidad Permanente de la Universidad de Alicante (A.A.U.P)</p> <p style="text-align: justify;">Asociación Cultural Amigos del Misteri y Palmeral d'Elx (A.C.A.M.P.E.)</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.aecdua.tk/">Asociación de Estudiantes de Criminología y Detectives Privados de la Universidad de Alicante (A.E.C.D.U.A</a>)</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.aegeealicante.org/">Asociación de los Estados Generales de los Estudiantes de Europa-Alicante (AEGEE-Alicante)</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.alterzoom.org/">Alterzoom</a></p> <p style="text-align: justify;">Asociación de Alumnos para el Programa de Becas de IAESTE (A.P.B.I.A.E.S.T.E)</p> <p style="text-align: justify;">Asociación Pro-Discapacitados Universidad de Alicante (A.P.D.U.A.)</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.ciudaddelasestrellas.org/">Astroingeo de Alicante</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.ua.es/es/alumnado/asociaciones/campusjove/default.htm">Campus Jove</a></p> <p style="text-align: justify;">Coordinadora d'Estudiants dels Països Catalans (C.E.P.C.)</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.csta.cjb.net/">Club Star Trek Alicante</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.danae.org.es/">Asociación Cultural Dánae</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.decidet.org/">Asociación Decide-T de lesbianas, gais, bisexuales y transexuales de Alicante</a></p> <p style="text-align: justify;">Asociación de voluntarios medioambientales Ecos</p> <p style="text-align: justify;">Grupo Alicantino de Robótica</p> <p style="text-align: justify;">Grupo Bíblicos Universitarios</p> <p style="text-align: justify;">Grupo STENELLA para el conocimiento, difusión y conservación del Medio Natural</p> <p style="text-align: justify;">Plataforma de Ciudadanos por la República</p> <p style="text-align: justify;">Pro-Campus Universitario</p> <p style="text-align: justify;">Preparación (Asociación para la Promoción de Estudios, Participación y Acción Social)</p> <p style="text-align: justify;">Proyecto Gran Simio</p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.unicomic.es/index.htm">UNICOMIC</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.ua.es/up/index.html">Universitarios Progresistas ( U.P.)</a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://www.wafae.org/">WAFAE</a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">5.6. AYUDAS Y COLABORACIÓN CON DELEGACIONES DE ALUMNOS, ASOCIACIONES Y OTROS COLECTIVOS</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">a) Ayudas a Delegaciones de Alumnos</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Delegación de Alumnos de la Escuela Politécnica Superior:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">- Ayudas para la participación en la XXIII Sectorial de Estudiantes de Ingeniería Técnica de Obras Públicas</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">- Ayudas para la organización de la XXIV Sectorial de Estudiantes de Ingeniería Técnica de Obras Públicas en la Universidad de Alicante del 9 al 13 de abril.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">- Curso de prevención de riesgos laborales</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Delegación de Alumnos de la Facultad de Educación</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">- Ayuda para el Concurso del logotipo de la Delegación de Alumnos de la Facultad de Educación</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">- Ayuda para la realización de las "I Jornadas de Ocio y deporte de la Facultad de Educación", organizadas por esta Delegación de Alumnos.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Delegación de Alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">- Ayudas para la participación en la reunión de la Asamblea Estatal de Alumnos de la Licenciatura de Ciencias Económicas y Empresariales (AEALCEE) en Alcalá de Henares.</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Delegación de Alumnos de la Escuela Universitaria de Trabajo Social</p> <p style="text-align: justify;">- Ayudas para las XIII Jornadas de Trabajo Social de la UA</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Delegación de Alumnos de la Facultad de Filosofía y Letras</p> <p style="text-align: justify;">- Ayuda para participar en el VII Encuentro Internacional de Traducción e Interpretación</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">b) Ayudas a Asociaciones Estudiantiles y otros colectivos</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Entre otras ayudas, se colaboró en las siguientes acciones:</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">AECDUA:</p> <p style="text-align: justify;">- Congreso Mundial de Criminología de Barcelona</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">AEEGE</p> <p style="text-align: justify;">- Agora de Primavera en Ljubljana</p> <p style="text-align: justify;">- Summer University</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">CAMPUS JOVE</p> <p style="text-align: justify;">- Voluntariado medioambiental en el Pantano de Tibi</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">CEPC</p> <p style="text-align: justify;">- Jornadas de Cultura Popular</p> <p style="text-align: justify;">- TROBADA D'ESTUDIANTS DEL PAÏSOS CATALANS</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">ECOS ALACANT</p> <p style="text-align: justify;">- Proyecto "Un día en la Universidad"</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">IAESTE</p> <p style="text-align: justify;">- Ayudas al Programa de Becas IAESTE</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">LUCA</p> <p style="text-align: justify;">- Curso de Introducción a la Bioinformática</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">UP</p> <p style="text-align: justify;">- Unicomic 2008, X Jornadas del Cómic en la Universidad de Alicante</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;">Universidad Permanente:</p> <p style="text-align: justify;">- X Encuentro de Programas Universitarios para Mayores de la Universidad de Burgos</p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p> </p>

