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Alicante, 1 de Junio de 2012
El próximo jueves 7 de junio a las 10:00 horas comienza la décima edición de las Jornadas Redes de Investigación Universitaria, en el Salón de Actos del Aulario II, con la participación de Laureano González Vega, coordinador de Evaluación de Enseñanzas e Instituciones (ANECA), quien pronunciará la conferencia inaugural. Las jornadas se prolongarán hasta el viernes 8, fecha en la que intervendrá José Miguel Saval Pérez, director General de Universidad, Estudios Superiores y Ciencia.
Con “La participación y el compromiso de la comunidad universitaria” como tema central, las X Jornadas Redes de Investigación en Docencia Universitaria presentan un amplio programa que tratará de dar respuesta y poner en común algunos de los temas que despiertan mayor interés en la comunidad universitaria a través de cinco núcleos temáticos: La participación de la comunidad universitaria en el seguimiento de las titulaciones, coordinación docente, participación del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, la evaluación: una estrategia para la innovación docente y la formación en la enseñanza actual: nuevos enfoques metodológicos.
Las Jornadas de Redes de la Universidad de Alicante son pioneras en la educación superior, en la difusión y transferencia de investigaciones en la línea de trabajo colaborativo y han dedicado su esfuerzo a impulsar y promover trabajos científicos de innovación y mejora en la enseñanza universitaria.
La vicerrectora de Planificación Estratégica y Calidad, Cecilia Gómez, como responsable de estas jornadas, asegura que “estos encuentros tienen el objetivo de fortalecer y fomentar el trabajo colaborativo en investigación e innovación docente para potenciar la creación de espacios comunes entre profesores”. Asimismo ha manifestado que “La integración de todos los miembros de la comunidad universitaria y todos los ámbitos del conocimiento constituyen, sin duda, el mejor camino para acceder al conocimiento y potenciar una Universidad comprometida con la colaboración y la participación, como ejes fundamentales para la innovación y la formación de calidad en la enseñanza universitaria”.
