Agenda 21UA. Medio Ambiente y Desarrollo SostenibleAgenda 21UA. Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
- Presentación del proyecto
- Encuestas
- Foro de participación (Blog Agenda 21-UA)
- Comisión de seguimiento Agenda 21-UA
En las últimas décadas, ha comenzado a tomarse conciencia de que, no pueden existir ni una economía ni una sociedad prósperas, en un mundo aquejado por tanta pobreza y tan aguda degradación del entorno. Urgía encauzar el desarrollo económico en términos de respeto al medio ambiente y equidad social.
Fue en 1992, cuando se institucionalizó el concepto de desarrollo sostenible en la Conferencia llamada " Cumbre de la Tierra " que tuvo lugar en Río de Janeiro. Aquí se reunieron 179 jefes de estado y de gobierno, junto con cientos de funcionarios de los organismos de las Naciones Unidas, de representantes de gobiernos municipales, círculos científicos y empresariales, así como de organismos no gubernamentales y otros grupos. Fruto de esta reunión se firmaron 5 documentos, uno de ellos era la ejecución de la Agenda 21.
Un año más tarde (1993), se aprobó el V Programa de Acción Ambiental de la Unión Europea, que aportó una serie de componentes esenciales a tener en cuenta en cualquier estrategia que tenga como objetivo el desarrollo sostenible.
En el año 1994, el Consejo Internacional de Iniciativas Locales para el Medio Ambiente (ICLEI) organizó en Aalborg (Dinamarca), la Conferencia Europea sobre ciudades sostenibles, que culmina con la firma de la Carta de las Ciudades y Pueblos Europeos hacia la Sostenibilidad (la carta de Aalborg).
Esta carta inició la Campaña Europea de Ciudades y Pueblos Sostenibles, para animar y proporcionar ayuda a ciudades y pueblos hacia la sostenibilidad. Cualquier autoridad o asociación de autoridades locales puede sumarse a la Campaña adoptando y firmando esta Carta. La firma de la Carta de Aalborg compromete a la autoridad local a participar en el proceso de la Agenda 21 local, para crear y llevar a la práctica un plan de acción que permita el desarrollo del municipio en criterios sostenibles.
Después de las aportaciones de más de 600 participantes, se decidió revisar y mejorar la Carta en una posterior reunión en Lisboa, en septiembre de 1996. Allí se decidió el Plan de Acción (Carta de Lisboa), concretando en once puntos el trabajo teórico y de principios elaborado en Aalborg.
Más tarde, en el año 2000, para evaluar los progresos en el camino hacia la sostenibilidad de las ciudades y municipios y llegar a un acuerdo sobre la dirección que debían tener los esfuerzos en el umbral del siglo XXI tuvo lugar en Hannover (Alemania) la Tercera Conferencia de las Ciudades y Pueblos hacia la Sostenibilidad.
En este contexto, la Agenda 21 surge como una herramienta para conocer los problemas sociales, económicos y ambientales actuales a nivel local, con la finalidad de proponer acciones encaminadas a su resolución y además realizar previsiones para el futuro (siglo 21).
Por tanto, podemos contemplar la Agenda 21 como ese instrumento que pretende avanzar hacia la sostenibilidad, propiciando que desarrollo y medio ambiente se sitúen conjuntamente en el centro del proceso de decisiones económicas, sociales y políticas en todas las esferas de la Universidad de Alicante.
diagrama agenda 21
Para la elaboración de la Agenda 21 de la UA se va a emplear una metodología basada en el CÓDIGO DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES PARA LA NORMALIZACIÓN DE LA GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL EN LOS MUNICIPIOS DE ESPAÑA, elaborado por la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP).
Este código de buenas prácticas fue creado por la FEMP como guía de referencia para los Ayuntamientos españoles con el fin de facilitar la planificación y el desarrollo de una Agenda 21 Local, y una base de apoyo para la implantación de sistemas de gestión ambiental en los municipios españoles.
Su elaboración se basó en la Guía Europea para la Planificación de las Agendas 21 del ICLEI (The International Council for Local Environmental Initiatives).
Esta metodología será adaptada a las características de la Universidad de Alicante.
El proyecto se estructura de forma general en las siguientes fases:
- Fase 0: Arranque del proyecto
- Fase 1: Recopilación de información
- Fase 2: Diagnosis
- Fase 3: Propuesta Plan de acción
- Fase 4: Participación
- Fase 5: Plan de seguimiento
(más información de cada fase)
El Plan de Participación persigue la implicación de todos los grupos de interés en el proceso de elaboración de la Agenda 21 de la UA. Su objetivo principal es hacer partícipe a los miembros de la comunidad universitaria en el proceso de elaboración de la Agenda; en definitiva, de dotar a la Universidad de mecanismos que aporten soluciones y eviten la aparición de conflictos.
La finalidad que persigue dicho plan radica en buscar la percepción de la comunidad universitaria respecto a la problemática ambiental de la Universidad e implicarla en su resolución. Los objetivos secundarios se traducen en:
- Ratificar la información obtenida a través de la Diagnosis Técnica y aportar nuevas ideas que no se hayan percibido anteriormente.
- Averiguar cuáles son las percepciones y necesidades que tiene la comunidad universitaria respecto al medio ambiente en la Universidad.
- Implicar a la comunidad universitaria en la implantación y seguimiento del plan de acción definido.
Por tanto, uno de los requisitos esenciales para llevar a cabo y garantizar el éxito de la Agenda 21 es la implicación directa de los grupos de interés, tanto aportando información para la diagnosis como participando en la elaboración y seguimiento del Plan de Acción.
El plan de participación estará integrado por las siguientes acciones:
Como medida inicial, durante la Fase 0 de Arranque del proyecto, se lanzará el proyecto mediante varias sesiones de presentación y mediante acciones de comunicación (Fichero Resumen).
Para la recopilación de la información necesaria para la Diagnosis Cualitativa, se han elaborado encuestas, que serán remitidas específicamente a los distintos grupos de interés.
La consulta a la comunidad universitaria se ha estructurado en dos vueltas: una primera encuesta abierta dirigida a cada uno de los grupos de interés, y una segunda encuesta cerrada que se basa en los asuntos principales y resultados coincidentes reflejados por los encuestados en la primera vuelta (más información).
La participación es la base de la Agenda 21; por ello se constituirá un foro de participación cuyo objetivo será la puesta en común de las opiniones de los distintos grupos de interés para la elaboración del plan de acción.
Como información de entrada al foro de participación, se llevarán las propuestas del plan de acción integradas en distintas líneas estratégicas.
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(Incluye ficheros pdf de la Propuesta del Plan de Acción, de cada una de las lineas estratégicas desarrolladas)
En este punto, se procederá a la creación de una Comisión de Seguimiento, como órgano de participación fundamental en el proceso de implantación de la Agenda 21.
La Comisión de Seguimiento Agenda 21 será el ente responsable de canalizar la participación de la comunidad universitaria en el proyecto de la Agenda 21, recogiendo las opiniones de los grupos de interés y divulgando información sobre el desarrollo del proceso.
Asimismo, dicha Comisión será la estructura responsable de realizar el Plan de Seguimiento y el control del Plan de Acción de la Agenda 21 de la UA.
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