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EL LENGUAJE PYTHON PARA LA DOCENCIA EN EL ÁMBITO CIENTÍFICO

CÓDIGO DEL CURSO: 600159

IMPARTIDO POR

Jorge Calera Rubio. Dpto. Lenguajes y Sistemas Informáticos

DIRIGIDO A

PDI de la Universidad de Alicante.

OBJETIVOS

Proporcionar los conocimientos necesarios del lenguaje de programación Python a los profesores de asignaturas con carga en cálculo científico para que puedan usarlo en su docencia, especialmente si dicho lenguaje se ha introducido a los alumnos en asignaturas de programación en los primeros cursos de la titulación.

CONTENIDOS

  1. Introducción
  2. El lenguaje Python: variables, estructuras de control, secuencias, funciones y ficheros.
  3. Librerías de cálculo númerico: numpy, scipy y matplotlib.

EVALUACIÓN

Seguimiento del curso online y realización de las tareas obligatorias fijadas en el programa o encomendadas por el profesorado.

INFORMACIÓN GENERAL

Duración: 20 horas.

Modalidad: online.

Número de plazas: 20, concedidas por riguroso orden de entrada del formulario de inscripción online habilitado en esta página dentro de cada uno de los colectivos a los que prioritariamente vayan dirigidos los cursos y el Plan de Igualdad de la UA.

Lengua vehicular: castellano.

Plazo de inscripción: del 15, a partir de las 9 horas, al 21 de septiembre.

 

 

Fechas, horario y lugar de realización:

  • El curso estará disponible en la plataforma Moodle (UACloud) entre los días 5 y 16 de octubre.
  • Las sesiones síncronas se realizarán mediante Google Hangouts Meet los días 6 y 13 de octubre, de 15 a 19 horas.

Esta actividad formativa es parte del Plan de formación del personal al servicio de la Generalitat, para el año 2020.

ADMITIDOS/AS

El ICE comunicará, a partir del 22 de septiembre, a todas las personas inscritas, a través de correo electrónico, la admisión o no en el curso que hayan solicitado.


Aquellas personas que, en caso de no asistir al curso, no lo comuniquen a la Secretaría del ICE antes de que comience, no podrán participar en ningún curso organizado por este Instituto en el año en curso.

Education Science Institute (ESI)


Universidad de Alicante
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