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INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

IMPARTIDO POR:

Elisa Jato Seijas. Profesora Titular del Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad de Santiago de Compostela.
María José Méndez Lois. Profesora Asociada Doctora del  Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad de Santiago de Compostela.

DIRIGIDO A:

Personal docente e investigador de la Universidad de Alicante.

INTRODUCCIÓN:

Curso teórico-práctico en el que se pretende propiciar un espacio de reflexión y análisis que posibilite la inclusión de la perspectiva de género en el currículo de las disciplinas universitarias, a través del diseño de programas disciplinares y la planificación de la actividad docente.

OBJETIVOS:

Objetivos teóricos:
 - Conocer y reflexionar sobre los fundamentos teóricos y disciplinares del género: aspectos históricos, antropológicos, políticos, legislativos, sociales, económicos, psicológicos e biológicos.

Objetivos metodológicos:
 - Familiarizarse con la metodología curricular necesaria para la inclusión transversal de la perspectiva de género.

Objetivos prácticos
:
 - Analizar la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria.
 - Diseñar y experimentar personalmente como aplicar la perspectiva de género en el programa de las respectivas disciplinas.

CONTENIDOS:

1. Mujer y universidad.
2. Conceptos básicos relativos al género.
3. Políticas de igualdad de oportunidades y género
4. Estrategias para la igualdad de género
5. Elementos de diseño curricular para la inclusión transversal de la perspectiva de género.
6.  Análisis de las posibilidades para la inclusión de la perspectiva de género en la docencia de una disciplina universitaria.
7. Diseño de los programas disciplinares y planificación de la actividad docente desde un enfoque de género.

METODOLOGÍA:

Las sesiones se desarrollarán de acuerdo con una metodología teórico-práctica que combine momentos de exposición con la discusión en grupo y la realización de trabajos eminentemente prácticos en los que predominen actividades de análisis y diseño.

EVALUACIÓN:

Asistencia (mínimo el 80% de las horas totales del curso). La evaluación tendrá carácter continuo. Se tendrá en cuenta la asistencia a las sesiones y la participación en el desarrollo de las actividades que se programen.

INFORMACIÓN GENERAL:

Duración:  8 horas.
Número de plazas: 30, otorgadas por riguroso orden de entrada del boletín de inscripción en la Secretaría del I.C.E.

Plazo de inscripción: del 28 de febrero al 11 de marzo de 2008


Fechas, horario y lugar de realización
:

  • 7 y 8 de abril, de 10 a 14 horas. Aula A1/1-33P del Aulario I.

 

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