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University Master's Degree in Medical Chemistry

Objectives & career options

General objectives

The general aim of this Master’s Degree is to train professionals in the field of Medicinal Chemistry research.  The course provides specialisation focused primarily on the acquisition of research skills, linked to learning advanced knowledge and developing a command of state of the art techniques and abilities, some of which are of a multidisciplinary nature.  The aim is to offer specific training which will equip students to enter a professional environment which is undergoing a process of rapid development, and to facilitate student participation in advanced research projects that increasingly require the synergic action of different groups from diverse experimental disciplines.  Students will be introduced to some of the different areas of research being carried out by the research teams involved in teaching of the Master’s Degree.

For each area of research, the general objectives are as follows:

  1. To acquire the advanced skills necessary for experimental laboratory work within the context of Medicinal Chemistry.
  2. To understand the use and limitations of the most advanced research technology available today.
  3. To acquire the knowledge and capacity to identify problems, seek practical, creative solutions and apply them to research or professional practice within the context of Medicinal Chemistry.
  4. To acquire the ability to conduct an advanced research project.
  5. To develop the ability to communicate and present scientific work, both orally and in writing, clearly and concisely.
  6. To acquire the skills necessary for lifelong independent and self-directed learning.
  7. To acquire a solid grounding which will enable students to begin a career in research through studying for a doctorate level degree, or to carry out professional duties in Medicinal Chemistry which do not require a doctorate degree.

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Structure

 

Structure of the Master’s Degree: credits and subject groups

 

Subject Type

Credits

Compulsory (OB)

15

Optional Routes (MOI)

22-33

Optional Free Elective Modules (MOLE)(See Appendix I)

0-8

Master's Degree Final Project (TFM)

15

TOTAL CREDITS

60

 

 

Distribution of subjects by module

 

FIRST SEMESTER 30 ECTS

SECOND SEMESTER 30 ECTS

SUBJECT

TYPE

ECTS

SUBJECT

TYPE

ECTS

PATENTS, INTELLECTUAL PROPERTY AND BUSINESS DEVELOPMENT AND MANAGEMENT(SPIN-OFF)

OB

3

MASTER’S FINAL PROJECT

OB

15

BIOSCIENCE SEMINARS

OB

2

DOCUMENTATION, COMMUNICATION AND DISSEMINATION IN THE BIOSCIENCES

OB

3

EXPERIMENTAL DESIGN IN THE HEALTH SCIENCES

OB

3

IMAGE PROCESSING TECHNIQUES AND SIGNAL ANALYSIS IN THE BIOSCIENCES

OB

3

SOCIAL, ETHICAL AND LEGAL CONSIDERATIONS IN BIOMEDICINE AND LIFE TECHNOLOGIES

OB

1

OPTIONAL SUBJECTS

OP

15

OPTIONAL SUBJECTS

OP

15

 

OPTIONAL ROUTE SUBJECTS (MOI)

SUBJECT

TYPE

ECTS

SEMESTER

BIOORGANIC TRANSFORMATION

OP

3

1

SYNTHESIS OF ORGANOMETALLIC COMPOUNDS

OP

3

1

ASYMMETRIC SYNTHESIS METHODOLOGIES

OP

2

1

SOLID STATE SYNTHESIS, COMBINATORIAL CHEMISTRY AND BIOLOGICAL ACTIVITY ANALYSIS

OP

3

1

ADVANCED ORGANIC MATERIALS

OP

3

1

PHARMACOLOGICAL BASES FOR THE DESIGN OF NEW DRUGS

OP

4

1

BIORGANIC ANALYSIS WITH MASS SPECTROMETRY

OP

3

2

ASYMMETRIC ANALYSIS: ORGANOCATALYSIS AND METAL CATALYSIS

OP

4

2

THE CELL FACTORY: ENGINEERING AND PHARMACOGNOSY OF NATURAL BIOACTIVE PRODUCTS

OP

4

2

INDUSTRIAL PHARMACEUTICAL CHEMISTRY

OP

3

2

ADVANCED NUCLEAR MAGNETIC RESONANCE

OP

3

2

 

APPENDIX I: BIOMEDICINE AND LIFE TECHNOLOGIES PROGRAMME

The University Master’s Degree in Medicinal Chemistry at the University of Alicante forms part of a common postgraduate training programme in Biomedicine and Life Technologies, coordinated by the Faculty of Science. This programme in Biomedicine and Life Technologies has been implemented in response to the need for recent graduates in Science and Health Sciences to specialise by extending  their knowledge and skills and to acquire training which will equip them to study on doctorate programmes. Postgraduate studies should be characterised by quality and sustainability, in accordance with the educational, scientific and social objectives of a public institution.  In addition, this Master’s degree programme benefits from the resources available at the University of Alicante which include ample infrastructure as well as the multidisciplinary possibilities offered by the Faculty of Science, namely course programmes in the areas of Science and Health Sciences. The present course proposal consists of a common programme for the three Master’s Degree courses related to Biomedicine and Life Technologies.  These Master’s Degrees, which share a coherent, inter-related structure, include “Biomedicine”, “Biotechnology for Health and Sustainability”, and “Medicinal Chemistry” . The ultimate aim is to provide extensive and attractive training, characterised by excellence and aimed at a diverse group of students who nevertheless share a common interest in the different aspects of biomedicine and life technologies, a field of enormous scientific and social importance today.

The 15 credits of compulsory subjects are common to the four masters that make up the training program. Whereupon, an advantage for the student because in case you want to pursue a second master these 15 credits would common and validated.

Since the Master’s Degree in Medicinal Chemistry forms part of the Postgraduate Training Programme in Biomedicine and Life Technologies, the course contains a final free elective block (maximum 8 credits) from which students may choose subjects related to the area of Medicinal Chemistry (after consultation with the their academic tutor): the free elective Biomedicine module, the free elective Biotechnology module and the free elective Clinical Optometry and Vision module,

OPTIONAL SUBJECTS

POSTGRADUATE TRAINING PROGRAMME IN BIOMEDICINEAND LIFE TECHNOLOGIES (MOLE)

SEMESTER 1

SEMESTER 2

SUBJECT

ECTS

SUBJECT

ECTS

FREE ELECTIVE MODULE: BIOTECHNOLOGY

THE BIOTECHNOLOGY LABORATORY

8

STRUCTURAL AND FUNCTIONAL ANALYSIS OF PROTEINS

2

FUNCTIONAL PROTEOMICS AND GENOMICS

2

MOLECULAR MARKERS AND THEIR APPLICATIONS IN THE LIFE SCIENCES

2

MOLECULAR MICROBIOLOGY

2

GENE SIGNALLING AND REGULATION

2

GENETIC MODIFICATION OF ORGANISMS

2

PROTEIN ENGINEERING AND MOLECULAR DESIGN

2

AGRICULTURAL BIOTECHNOLOGY

2

THE BIOTECHNOLOGY OF FOOD

2

ENVIRONMENTAL BIOTECHNOLOGY

2

FREE ELECTIVE MODULE: BIOMEDICINE

ADVANCES IN NEUROSCIENCE

2

INTRA- AND INTERCELLULAR SIGNALLING

2

BASIC RESEARCH MODELS IN THE STUDY OF DISEASE: NEURODEGENERATIVE RETINAL DISEASE

3

BASIC RESEARCH MODELS IN THE STUDY OF DISEASE: FROM BIOPHYSICS TO IONIC CHANNEL PATHOLOGY

3

STEM CELLS AND REGENERATIVE MEDICINE

2

HUMAN GENETICS: GENETIC DIAGNOSIS AND ASSISTED REPRODUCTION

3

EXPERIMENTATION WITH ANIMAL MODELS

1

NUTRITION IN HEALTH AND ILLNESS

2

FUNCTIONAL DIAGNOSTIC TECHNIQUES

2

CLINICAL AUDIOLOGY

2

INTRODUCTION TO ADVANCED TECHNIQUES FOR MOLECULAR ANALYSIS AND DIAGNOSTICS

3

ADVANCES IN CELLULAR AND TISSULAR TECHNIQUES

2

CLINICAL ANALYSES: BIOCHEMISTS AND MICROBIOLOGISTS

2

CLINICAL OPTOMETRY PROCEDURES

3

VISION REHABILITATION

6

ADVANCED VISUAL OPTICS

6

ADVANCED CONTACTOLOGY

3

CLINICAL STRABISMUS

3

NEW TECHNIQUES IN VISUAL COMPENSATION

6

ADVANCED VISUAL ERGONOMICS

3

 

General course programme

 

La estructura del Máster de Química Médica consta de tres módulos: un módulo de materias fundamentales con 15 créditos, un módulo de 30 créditos de materias específicas y un Trabajo de Fin de Máster que constará de 15 créditos. El Máster queda encuadrado dentro de un Programa Formativo común “Biomedicina y Tecnologías para la Vida”, permitiéndose cursar al alumno hasta un máximo de 8 créditos optativos de materias afines al área de conocimiento de otros másteres del programa.

Cada Máster consta de 60 ECTS, distribuidos en 15 ECTS de tipo obligatorio y 30 ECTS optativos, de los cuales, al menos, 22 deben ser de una determinada rama para obtener dicha especialización. Los créditos restantes (15 ECTS) corresponden al Trabajo Fin de Máster (TFM).

El módulo de Materias Fundamentales, incorpora materias con contenidos transversales para la iniciación a la investigación en Ciencias (“Documentación, Comunicación y Divulgación en biociencias”, “Patentes, propiedad intelectual y desarrollo y gestión de empresas”, “Bioética: aspectos sociales, éticos y legales”), junto a otras con un carácter algo más específico (“Técnicas de procesado de imagen y análisis de señales en biociencias”, “Diseño experimental y bioinformática”, Seminarios en biociencias. La finalidad de este módulo es proporcionar al alumno unas herramientas fundamentales para poder acometer tareas de investigación en ciencias.

El módulo de Materias específicas, incluye todas las materias propias de la Química Médica. Los objetivos y contenidos de estas materias se desarrollan en las correspondientes fichas verifica.

Finalmente, el Trabajo de investigación constituye un módulo independiente, en el que el alumno desarrollará una tarea investigadora en la que deberá poner en juego los conocimientos que ha adquirido, tanto en las materias del módulo fundamental como en las materias del módulo específico.

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Distinctive Features

 

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Resources and Facilities

Instalaciones de la Facultad de Ciencias

La Facultad cuenta con 16 departamentos que totalizan más de 350 profesores. En todos los edificios se dispone de despachos, laboratorios docentes y de investigación. No existen barreras arquitectónicas que impidan a personas con discapacidad física acceder a las dependencias de la Facultad y de los departamentos que imparten docencia en la titulación.

cien

     

 

Aulas

Se cuenta con 12 aulas de tamaños entre 80 y 160 puestos en las que tiene preferencia la Facultad de Ciencias para su uso en la docencia de sus titulaciones. Todas las aulas están equipadas con pizarra, pantalla de proyección fija, retroproyector, videoproyector, ordenador y punto de conexión a la red informática. Además, en las conserjerías se dispone de videoproyectores, y ordenadores portátiles para ser utilizados en cualquier espacio de la Facultad previa solicitud.

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Salas de trabajo y estudio

Asimismo, se dispone de una sala de trabajo con 30 puestos, dos salas de ordenadores de libre acceso con 15 equipos, cada una, conectados a la red informática, y una sala de estudio con 160 puestos (Biblioteca). Aulas de informática. Se dispone de cuatro aulas de informática equipadas con 25 puestos de trabajo cada una. Algunos departamentos han dotado de ordenadores espacios propios, generalmente cerca de sus laboratorios docentes, al objeto de compaginar el uso de ordenadores con prácticas de laboratorio. Existen un total de cuatro aulas de este tipo.

 

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Seminarios

En las dependencias asignadas a los departamentos con docencia en la titulación de Química hay un total de 11 espacios habilitados para cursos de doctorado, asignaturas optativas y seminarios de clases prácticas. La mayoría cuenta con una pequeña biblioteca que sirve además como lugar de reunión, celebración de consejos de departamento, etc. La utilización de seminarios y bibliotecas de departamento es gestionada por el propio departamento, teniendo prioridad las actividades desarrolladas por sus profesores. Sin embargo, estos espacios están a disposición de la Facultad en el horario restante.

                                   

    

Laboratorios

Los departamentos de la Facultad que impartirían docencia en el nuevo Grado en Química cuentan con 64 laboratorios, con capacidades comprendidas entre 10 y 64 alumnos, que totalizan una superficie cercana a los 4000 m 2 .

Dotaciones de laboratorios en los departamentos que impartirán docencia en la titulación: Biotecnología, 2 (118 m 2 ); Agroquímica y Bioquímica, 2 (299 m 2 ) ; Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente 1 (95 m 2 ); Ecología, 1 (109 m 2 ); Física Aplicada 4, (407 m 2 ); Ingeniería Química, 26 (716 m 2 ); Química Analítica, Nutrición y Bromatología, 4 (475 m 2 ); Química Física 7 (738 m 2 ); Química Inorgánica, 6 (422 m 2 ); Química Orgánica, 11 (587); Total, 64 (3.966 m 2 ).

Hay que destacar que también se dispone de plantas piloto en las que se desarrollan algunas prácticas docentes en las áreas de Química Física, Química Orgánica, Química Inorgánica e Ingeniería Química. Los equipos instrumentales de los Servicios Técnicos de Investigación se utilizan ocasionalmente para la docencia práctica de asignaturas optativas.

Los laboratorios y plantas piloto están dotados con los elementos indispensables en materia de seguridad y salud. Los residuos tóxicos generados en las prácticas se guardan en recipientes específicos y los técnicos de laboratorio gestionan su almacenamiento y recogida dentro de un plan integral de la UA para la recogida y tratamiento de residuos que gestiona el Servicio de Prevención.

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Biblioteca

La Biblioteca de Ciencias cuenta con una superficie de 409 m 2 , 148 puestos de lectura, 7 puestos informatizados, 29.433 monografías, 5.111 libros electrónicos, 123 suscripciones a revistas en papel, 2.056 suscripciones a revistas on-line, y acceso a 13 bases de datos informatizadas. Los alumnos disponen, tanto en la Biblioteca de la Facultad como en la Biblioteca General, de manuales de la bibliografía recomendada por el profesorado de las distintas asignaturas.

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Salones de actos

La Facultad dispone de una Sala de Juntas con capacidad para 60 personas, dotada con un equipo multimedia y pizarra táctil. En el edificio de Óptica, adscrito a la Facultad de Ciencias, se dispone de un salón de actos con capacidad para 200 personas. Recientemente se ha habilitado una nueva sala de reuniones con capacidad para 20 personas.

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Otras dependencias

Existen espacios destinados a los responsables académicos del programa formativo. Se ha habilitado un espacio para las reuniones de las distintas asociaciones de alumnos de la Facultad y para la delegación de alumnos. Recientemente se ha acondicionado un espacio para albergar la OPEMIL que proporciona una atención individualizada a los alumnos. Esta oficina presta, entre otros, los siguientes servicios:

    

Convenios con empresas e instituciones para la realización de prácticas externas

La Universidad de Alicante ha formalizado convenios con diferentes empresas privadas e instituciones públicas, para la realización de prácticas externas por parte del alumnado de la Licenciatura en Química que así lo solicite. Dichas prácticas son supervisadas por un tutor académico. El programa de prácticas externas está en funcionamiento desde el año 2000 e integra un total de 89 empresas e instituciones públicas, que se relacionan en el Anexo 2. Desde el curso 2003-2004 hasta el pasado curso 2007-2008 han realizado prácticas externas 131 alumnos de la licenciatura en Química.

 

Convenios con universidades para intercambio de estudiantes (Erasmus, SICUE y otros)

El alumnado de la titulación en Química de la Universidad de Alicante disfruta de la posibilidad de participar en programas de intercambio académico con numerosas universidades, dentro de los programas Erasmus, SICUE, Aitana y DRAC. Entre los cursos 2003-2004 y 2007-2008 han disfrutado de becas Erasmus 28 alumnos, que han realizado estancias en alguna de las 25 universidades europeas con las que se han desarrollado convenios. Asimismo, existen convenios en vigor con 26 universidades españolas (SICUE), y 16 para el programa de intercambio no europeo.

 

Institutos Universitarios de Investigación

En la Universidad de Alicante existen varios institutos universitarios orientados a la investigación en Química y materias afines, en los que participan profesores e investigadores de la Facultad de Ciencias: Instituto Universitario de Síntesis Orgánica, Instituto Universitario de Materiales, Instituto Universitario de Electroquímica, Instituto del Agua, etc. Dichas instalaciones e infraestructuras podrán ser utilizadas de forma puntual en las enseñanzas de grado, en particular en relación con asignaturas optativas y realización de trabajos de fin de grado.

 

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Procedimientos para la revisión, el mantenimiento, la seguridad y la actualización de los recursos y servicios en la Universidad de Alicante

Existe un Plan de Calidad de Prácticas de Laboratorio , financiado con una partida presupuestaria anual para la adquisición y mantenimiento del material fungible e inventariable de laboratorio. En los últimos dos años se ha realizado un esfuerzo importante por parte del SIBYD y de la Facultad de Ciencias para garantizar la existencia de un número suficiente de manuales a disposición del alumnado. Se realizan revisiones periódicas para comprobar que existen ejemplares de toda la bibliografía recomendada en las fichas del programa de las asignaturas, que los profesores introducen en el Campus Virtual antes del periodo de matrícula. Es de destacar el gran avance que ha supuesto la contratación de portales electrónicos para el acceso a gran número de revistas y libros en formato electrónico. El acceso a la bibliografía se realiza a través del catálogo UNICORN entrando en la página web de la UA. Los resultados de la encuesta realizada al alumnado durante la evaluación del servicio se pueden consultar en la página web de este servicio. El Servicio de Prevención de la Universidad de Alicante asesora en lo relativo a la gestión e integración de la prevención de riesgos laborales, llevando a cabo, entre otros cometidos, evaluaciones de riesgos de las condiciones de seguridad y salud en los puestos de trabajo y dependencias utilizadas para la docencia y la investigación.

Actualización y Mantenimiento de Recursos Tecnológicos

Mantenimiento de la red. La responsabilidad del mantenimiento de la red local (cableada y wifi) de la Universidad de Alicante recae en el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa, y, dentro de éste, en su parte técnica, la responsabilidad forma parte de las competencias del Servicio de Informática de la Universidad de Alicante. El Servicio cuenta con un área especializada en redes.

Mantenimiento de ordenadores centrales. El hardware de los ordenadores centrales de marca IBM está en garantía o cubiertos con un contrato de mantenimiento con la empresa IBM. El resto de ordenadores centrales tienen garantía extendida. El software es mantenido por el área de sistema del Servicio de Informática de la UA.

Campus Virtual. Campus Virtual ha sido desarrollado de forma íntegra con recursos y personal propio y en él participa, en mayor o menor medida, toda la organización universitaria.

Soporte a usuarios. Existe un servicio telefónico de atención a usuarios de 9 a 21h los días laborables. Este servicio se complementa con el descrito anteriormente de soporte y asistencia técnica in situ. Existe un servicio de soporte mediante correo electrónico especialmente dedicado a estudiantes y a la red wifi. Asimismo, se ha habilitado un portal con servicios para la red inalámbrica o también se puede consultar el área de Webs e Internet que existe en el portal central de la Universidad de Alicante. Este servicio se complementa con un servicio presencial a cargo de becarios de informática formados en el Servicio de Informática.

 

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Further Education

After completing an official Master's degree, students can take a PhD degree or third-cycle university studies, related to the Master's degree they have completed or to related areas. A list with all PhD degrees offered by the University of Alicante at:

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Career Opportunities

Focus

Research.

This Master’s Degree focuses primarily on research, providing students with an advanced theoretical and experimental training in the area of Medicinal Chemistry, which supports further doctorate studies in this branch of Chemistry.

The contents of this course, together with the wide range of optional subjects offered, complement a predominantly research focus and should serve to facilitate students’ entry into the workforce in this field. 

Areas of research include:

  • Activation of metals by solvated electrons.
  • Allylic organoindium compounds in organic synthesis.
  • Functionalised organolithium compounds: applications in organic synthesis.
  • Functionalisation of polymeric materials and their use in synthesis on solid support.
  • Preparation and applications of functionalised organometallic compounds from lithiated derivatives.
  • Carbometalation reactions and their applications.
  • Arene-catalysed lithiation reactions: mechanisms and applications.
  • Enantioselective reactions catalysed by chiral ligands.
  • Asymmetric catalysis using chiral Lewis acid.
  • Asymmetric synthese using chiral phase transfer agents.
  • Catalysis using aminoacid derivatives
  • Solid-state catalysis.
  • Palladium catalysts in cross-coupling reactions.
  • Guanylation reagents.
  • Protective functional group reagents.
  • Sulphones in organic synthesis.
  • Heterocycle synthesis
  • Amino acid derivatives as organocatalysts in asymmetric synthesis.
  • asymmetric synthesis of chiral compounds using amino acid- and peptide-derived ligands.

Degree course specialisation profile

This Master’s Degree focuses on an introduction to research in the field of Medicinal Chemistry.  The aim is to help students decide their specialisation and provide them with the specialist knowledge that is most relevant to their previous degree studies.  Thereafter, students will be introduced to research in their chosen area.

Professional Profile

This Master’s Degree is not associated with regulated professional skills.

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Scholarships and Funding

Information on existing scholarships and grants to study university degrees is available here:

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University Life

Further information on our campus and the activities and resources available, organised by or related to the UA:

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