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Coeducación en la clase de Matemáticas de Secundaria

 

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Autor/a Salvador Alcaide, Adela; Molero Aparicio, María
Año 2010
Título Coeducación en la clase de Matemáticas de Secundaria
Tipo Artículo
Descripción Los objetivos de este artículo son:
- Resaltar algunos hechos que prueban que todavía existen diferencias debidas al género.
- Analizar de qué forma es el medio social el causante de esas diferencias.
- Aportar algunas ideas para que se pueda emprender una acción compensatoria en el aula de Matemáticas.
Localización Matematicalia. Vol.4, nº2 (abr.2008)
URL http://www.matematicalia.net/index.php?option=com_content&task=view&id=1651&Itemid=392
Fecha creación ficha  23/05/2013

 

 

 

 

of a gender perspective in university teaching


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