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El cuidado y la provisión en el proyecto docente universitario

 

Biblioteca >> Sociología

 

Autor/a Mora, Enrico; Pujol, Margot 
Año 2014
Título El cuidado y la provisión en el proyecto docente universitario
Tipo Artículo
Descripción

En este comunicación se analizan los posibles sesgos de género a partir del par conceptual cuidado-provisión introducido en diseño del proyecto docente de la asignatura “Las clases sociales y la estratificación” del Grado en Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona. La comunicación sitúa en la “competencia en perspectiva de género” la característica central en la aplicación de la perspectiva de género en la docencia universitaria. Se presenta un ejemplo de aplicación a partir de los objetivos y competencias de la asignatura, el desarrollo de los contenidos de las unidades docentes, los materiales de apoyo y fuentes, las actividades de aprendizaje y su evaluación. Para cada uno de los aspectos se especifican las modificaciones y elementos que requiere una asignatura con perspectiva de género.

Localización

Libro de actas de la III Xornada de Innovación en Xénero. Docencia e Investigación. Universidade de Vigo, Unidade de Igualdade, pp. 105-126.

URL

http://www.uvigo.es/sites/default/uvigo/DOCUMENTOS/igualdade/Actas_con_portada_III_Xornada.pdf

Fecha creación ficha 17/03/2014

 

 

 

of a gender perspective in university teaching


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