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University of Alicante 'Rafael Altamira' Summer Courses - News published in July 2020

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News published in July 2020
  • Thursday, 9
  • BIG DATA ON LINE

    La UA dedica un curso al procesamiento de datos masivos (Big Data) y al impacto social del uso de estas tecnologías

    Alicante. Jueves, 9 de julio de 2020

    Las técnicas de procesamiento y almacenamiento de datos masivos (Big Data), así como el impacto actual de su aplicación en la sociedad y la industria, centrarán el curso de verano "Big data. Fundamentos tecnológicos y aplicaciones prácticas"

    El curso tendrá lugar del 13 al 17 de julio en formato online, pero con sesiones prácticas en las que se abordarán tecnologías punteras en el entorno del Big Data, como Spark y FIWARE, herramientas para el análisis de datos y otras herramientas de visualización de la información como Tableau.

    El director del curso, José Norberto Mazón, detalla que en las sesiones se analizará también el concepto de datos abiertos y su impacto en la sociedad y la industria; así como conceptos de la minería de datos.

    El big data o datos masivos hace referencia a conjuntos tan grandes de datos que superan la capacidad de las aplicaciones informáticas tradicionales para tratar con ellos en un tiempo razonable. Desarrolla mecanismos capaces de procesar y gestionar datos masivos que provienen de diversas fuentes y se emplea para encontrar patrones repetitivos, modelos predictivos o estadísticas más precisas dentro de esos millones de datos. En definitiva, el objetivo es procesar esos datos para convertirlos en información capaz de ser interpretada por el ser humano y que le ayude a tomar decisiones.

  • Tuesday, 7
  • TDA-H

    La UA aborda en un curso de verano las dificultades del Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

    El impacto en la familia del paciente de TDAH, la biología de este trastorno neurobiológico y los mitos y falacias entorno a él; las dificultades en el aprendizaje, o el ámbito emocional y social en niños y adolescentes con TDAH, entre los  temas del programa

     El curso dedica una jornada completa a la realización de un Taller práctico de Neuropsicología en TDAH

    Alicante. Martes, 7 de julio de 2020

    Con el objetivo de analizar la realidad de las personas con TDAH desde su primera infancia hasta la edad adulta, plantear estrategias psicopedagógicas y ofrecer recursos especializados para su tratamiento, la Universidad de Alicante organiza el curso de verano "Comprendiendo el TDA-H"

    El curso, que se impartirá en formato online, tendrá dos ediciones: la primera, la próxima semana, del 13 al 17 de julio; y la segunda, del 7 al 11 de septiembre. Ambas ediciones constarán de cinco jornadas en las que, desde una perspectiva teórico/práctica, se desarrollarán una diversidad de contenidos para una mejor comprensión del trastorno, las dificultades que deben superar quienes lo padecen y cómo ayudar en este proceso de superación.

    Con dirección del profesor  Ignasi Navarro Soria, el programa será impartido por especialistas y profesionales de la Psicología, Psicopedagogía, Neuropsicología, y especialistas del ámbito del magisterio y la educación especial. 

    El programa abordará temas como el impacto en la familia del paciente de TDAH, la biología de este trastorno neurobiológico y los mitos y falacias entorno a él, las dificultades en el aprendizaje, o el ámbito emocional y social en niños y adolescentes con TDAH, entre otros temas. Además, el curso dedica una jornada completa a la realización de un Taller práctico de Neuropsicología en TDAH.

  • Monday, 6
  • MUSICA MODERNA ONLINE

    El Curso Internacional de Música Moderna de la UA en la Sede de La Nucía llega a su XIV edición

    Por primera vez, el curso será online e impartirá  pop, rock, blues y jazz para guitarra, bajo y batería, además de música latina, canto moderno e informática musical

    Alicante. Lunes, 6 de julio de 2020.

    La Sede de la Universidad de Alicante en La Nucía organiza el Curso Internacional de Música Moderna que, este año, alcanza su edición número catorce. Por primera vez, el curso se impartirá online, del 13 al 16 de julio, para adapatarse a las circunstancias actuales. 

    Con dirección de Román Rodríguez, el curso impartirá pop, rock, blues y jazz para guitarra, bajo y batería y es gratuito para profesorado inscrito en el CEFIRE . El programa del curso también dedica un apartado a la música latina en las especialidades de guitarra eléctrica, bajo, piano, teclados, percusión, canto moderno, viento e informática musical. .

    El director del curso, Román Rodríguez, detalla que se abordarán los  aspectos  históricos  de  cada  género musical, sus principales características y la interpretación del repertorio de los diferentes estilos. Además se realizarán trabajos individuales en cada especialidad y diversas agrupaciones colectivas. "En esta XIV edición vamos a seguir ofreciendo una formación de calidad" añade Rodríguez.

    El elenco de profesores está integrado por Román Rodríguez, profesor música;     Inés M. Berro, profesora canto; Rubén Cebrián, profesor de guitarra; Álvaro Díez, profesor de batería y percusión; Pedro Andani, profesor de viento y piano; Alberto Alonso, profesor de informática musical; y Ana Isabel Diez, profesora y coordinadora de programaciones.

  • Friday, 3
  • DEEP LEARNING ONLINE

    El aprendizaje automático y profundo en Inteligencia Artificial tema central de un curso de verano de la UA

    El Deep Learning resuelve problemas en áreas como fabricación, ventas, salud, viajes, servicios financieros o energía; y sus aplicaciones son usadas  en el traductor de Google o en asistentes virtuales como Siri, Cortana y Google Assistant

    Alicante. Viernes, 3 de julio de 2020.

    Los profesores del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la UA, Juan Ramón Rico, Antonio Javier Gallego, y Jorge Calvo, imparten el curso de verano "Introducción al Deep Learning" en formato online, del 6 al 10 de julio. 

    Los profesores detallan que, dentro de la Inteligencia Artificial el aprendizaje automático (Machine Learning) constituye un área en expansión. Las empresas necesitan especialistas que dominen estas técnicas en las que se diseñan modelos para que el ordenador aprenda a tomar decisiones a partir de ejemplos. Dentro de este campo de conocimiento existe una especialidad dedicada al aprendizaje profundo (Deep Learning), que ya ha demostrado un gran impacto en problemas que no se podían resolver, o bien, en los resultados que se obtenían insuficientes. En la actualidad, el Deep Learning se aplica a áreas o problemas muy distintos como: fabricación, ventas, salud, viajes y alojamiento, servicios financieros y energía. Estas aplicaciones son usadas en el día a día, por ejemplo, en el traductor de Google; en asistentes virtuales como Siri, Cortana y Google Assistant.

    Este innovador curso ofrece una visión de futuro a los estudiantes o profesionales de distintas áreas.

    Qué es el Deep Learning?

    El Deep Learning es una rama de la Inteligencia Artificial basada en el uso de redes neuronales artificiales. Estas redes neuronales están inspiradas en el funcionamiento de las neuronas del cerebro humano. Del mismo modo que una neurona recibe y transmite impulsos eléctricos, una neurona artificial recibe información que transforma y envía a otras neuronas adyacentes. De esta forma, la información se transforma conforme se transmite por todas las neuronas hasta llegar al final de la red. Finalmente, la red ofrecerá una salida con los resultados que haya obtenido en función de los datos que haya recibido como entrada, de cómo haya sido entrenada y el objetivo para el que esté siendo utilizada.

    Es necesario entrenar la red para que pueda aprender de los datos que se le proporcionan. Conforme se entrena una red con información, esta va modificando sus neuronas hasta que es capaz de sacar las conclusiones correctas, incluso con datos que no se le han proporcionado anteriormente. Por ejemplo, si introducimos imágenes en una red indicando en cuales de ellas hay perros y en cuales no, la red acabara aprendiendo a encontrar perros en cualquier imagen nueva que se le proporcione. De este modo el Deep Learning se puede aplicar en diversos ámbitos con múltiples objetivos, desde leer textos manuscritos, hasta averiguar la edad de una persona en base a una imagen.

  • Wednesday, 1
  • COEDUCACION ONLINE

    La Sede Universitaria de Villena organiza un curso sobre Coeducación para avanzar en igualdad de derechos, oportunidades y responsabilidades

    El veto parental, cómo trabajar desde el mundo de los afectos, el potencial educativo de la música y la imagen, o la visibilización de una genealogía de científicas, entre los temas a tratar

    Alicante. Miércoles, 1 de julio de 2020.

    Proporcionar las bases teóricas necesarias para coeducar y recursos para el aula que rompan con los estereotipos sexistas en la educación, son los principales objetivos del curso de verano "Coeducación para avanzar en igualdad de derechos, oportunidades y responsabilidades" que organiza la Sede de la Universidad de Alicante en Villena. El curso tendrá lugar del 6 al 10 de julio en formato online.

    Mª Ángeles Alonso, directora del curso, explica que el programa gira en torno a cómo avanzar hacia la igualdad de derechos, oportunidades y responsabilidades, "por lo que hemos centrado las ponencias en las resistencias que están apareciendo a este mandato legal (veto parental a estas actividades); cómo trabajar desde el mundo de los afectos; la importancia del imaginario cultural y su potencial educativo (música e imagen); o el fomento de las carreras de ciencias (las sociales también) en la población femenina, mediante la visibilización de una genealogía de científicas hasta ahora ausente del curriculum académico"

    Las administraciones educativas encargaron al profesorado de los centros educativos sostenidos con fondos públicos, realizar una serie de cambios para aplicar la legislación vigente respecto a la igualdad de oportunidades de mujeres y hombres, así como a sensibilizar y prevenir  las violencias machistas en la comunidad educativa. En este sentido, Alonso asegura que estos cursos son muy necesarios ya que "en la Comunidad Valenciana vamos con cierto retraso respecto a otras autonomías como el País Vasco, Andalucía o Asturias, porque no fue hasta el año 2016 cuando la Conselleria de Educación creó la figura de coordinador/a de Igualdad y Convivencia en todos los centros educativos sostenidos con fondos públicos, y hasta 2018 no entró en vigor el Plan Director de Coeducación".

    El curso está coordinado por la profesora M.ª Cruz Pla y es gratuito para profesorado inscrito en el CEFIRE.

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University of Alicante 'Rafael Altamira' Summer Courses


Cursos de Verano de la Universidad de Alicante "Rafael Altamira"
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