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La Universidad de Alicante celebra el I Encuentro de ELE aplicado a alumnos de Primaria y Secundaria

Alicante, 19 de octubre de 2010

Para cubrir el hueco detectado por la formación de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) entre el segmento formado por los estudiantes de Primaria y Secundaria originarios de países extranjeros, se celebra, por primera vez, en la Universidad de Alicante, el “I Encuentro de español como nueva lengua en Primaria y Secundaria: realidades, enfoques y perspectivas”.

Hasta la fecha, el concepto de español como nueva lengua había aparecido asociado a la enseñanza de adultos inmigrantes. Pero, en los últimos años y sin interrupción, en el horizonte inmediato de muchos niños y jóvenes, hijos de inmigrantes, se instalaba una lengua nueva en un país nuevo, con cultura, costumbres y relaciones nuevas, revelando la existencia de un hueco por cubrir en la formación de ELE. Esta nueva situación no afecta sólo a los estudiantes, sino a muchos profesores que tienen que asumir la tarea de dar sentido a toda esa novedad en un espacio educativo compartido, intentando aunar los intereses y necesidades curriculares de grupos con requerimientos formativos idénticos pero con puntos de partida muy heterogéneos. Para crear un espacio de reflexión y comunicación con el objetivo de orientar y dotar a los docentes de instrumental metodológico, conceptual y emocional que permita al docente manejar las nuevas realidades lingüísticas y culturales que constituyen hoy nuestras aulas de Primaria y Secundaria, el Centro Superior de Idiomas de la Universidad de Alicante, el Departamento de Filología española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante y la editorial Edinumen organizan este I Encuentro, que tiene lugar en el edificio de la Escuela Politécnica I del campus de San Vicente del Raspeig, los días 22 y 23 de octubre.

El encuentro está dirigido a docentes en activo de Primaria y Secundaria que quieran compartir sus experiencias y aprender métodos y técnicas de enseñanza de la lengua, integración curricular o destrezas emocionales que faciliten el manejo de la realidad del aula. Además, está abierto a licenciados o estudiantes de últimos años de titulación o de máster que quieran formarse en ELE e ir adquiriendo conocimientos.

A lo largo del encuentro, y dentro del espacio informativo-formativo, se van a desarrollar cuatro talleres impartidos por especialistas, una sesión plenaria y una mesa redonda. Completa la programación las experiencias didácticas que se compartirán. Además, el profesor de la UA, Santiago Roca, en colaboración con uno de los principales especialistas de español para inmigrantes como es Félix Villalba, presentarán la recién creada Red para la enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes (RESLI).

CSib

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