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La UA coordina la 1ª reunión del Foro de Profesorado de Salud Pública

Durante el encuentro profesores de 14 universidades españolas han definido los contenidos esenciales en los grados que imparten esta materia

Foto de familia de los docentes universitarios que han participado en el Foro de Profesorado de Salud Pública

Alicante, 5 de diciembre de 2013

Las profesoras del departamento de Enfermería Comunitaria, Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia de la Universidad de Alicante, Mª Carmen Davó y Carmen Vives, coordinan el primer encuentro del Foro de Profesorado de Salud Pública. Durante la reunión, celebrada el pasado mes en la Universidad Complutense de Madrid, 17 profesores representantes de 14 universidades españolas consensuaron de forma monográfica las competencias sobre salud pública que debe adquirir un estudiante del Grado de Farmacia.

Titulaciones tan variopintas como medicina, trabajo social y magisterio imparten asignaturas de salud pública en sus programas docentes. De ahí, que la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) y la Sociedad Española de Salud Pública y Administración Sanitaria (SESPAS) decidieran ya en 2010 unificar criterios y consensuar qué contenidos básicos deben contemplarse en los programas de grado que tratan esta disciplina.

El proceso ha seguido su curso y durante las dos jornadas celebradas en la UCM, los docentes han actualizado de forma consensuada y desde su propia experiencia profesional el programa de la materia. Tras sesiones plenarias y por grupos, se acordó un borrador en el que figuran ocho bloques temáticos con los contenidos básicos que se sugieren considerar en los planes de estudios para alcanzar dichas competencias. Los resultados de estas sesiones se publicarán próximamente en una revista científica.

Esta es sólo una de las paradas de un ambicioso proyecto coordinado por las profesoras de la Universidad de Alicante Mª Carmen Davó y Carmen Vives y que ha contado desde el principio con el apoyo de la Fundación Dr. Antonio Esteve. En 2010 y 2012, en el marco de la Escuela de Salud Pública de Menorca, ya se establecieron las competencias y los contenidos básicos de la asignatura a nivel general en las titulaciones de medicina, farmacia, enfermería, nutrición humana y dietética, óptica y optometría, trabajo social, magisterio, relaciones laborales, fisioterapia, terapia ocupacional, ciencias ambientales, odontología y veterinaria.

Las iniciativas de ambas jornadas se consolidaron este mismo año con la creación del Foro de Profesorado de Salud Pública, que nace como un espacio presencial y virtual de participación, discusión, generación de conocimiento y propuestas colectivas de cara a mejora la docencia y la formación de los futuros profesionales de la salud pública. Por último, y tras esta primera experiencia en el grado de Farmacia, se pretende seguir revisando específicamente las competencias y los contenidos de salud pública en cada una de las titulaciones que imparten esta disciplina. 

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