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Educar en igualdad de género: Recursos en el aula

1. FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA

  • Preinscripción: del 02/11/2016 al 30/01/2017
  • Matrícula: del 15/12/2016 al 31/01/2017

2. PRESENTACIÓN

La escuela es un reflejo de la sociedad en la que se inserta, pero esta sociedad está llena de prejuicios y estereotipos y estos se repiten en la escuela y son aceptados en la misma, de manera que las niñas comienzan a sufrir desventajas en la propia escuela, al no encontrar un modelo de genealogía femenina con gran poder simbólico que les garanticen su libertad individual y su lugar en el mundo. Por este motivo es imperioso luchar desde dentro para asegurar un acceso equitativo de mujeres y niñas a todos los ámbitos de la vida; y formarlas para que sean capaces de hacer frente a los nuevos retos que les impone el mundo actual y los poderes fácticos que lo manejan.

Planteamos aquí un programa formativo cuyo objetivo es formar a personas sensibles ante la igualdad de género y a profesionales que estén, o quieran estar, implicados en temáticas concernientes a la igualdad de género.

 

3. OBJETIVOS

  • Conocer y analizar críticamente las desigualdades de género y los mecanismos sociales por los que se perpetúan.
  • Analizar la evolución de la educación para la igualdad de oportunidades.
  • Analizar los currículos, discursos y recursos educativos desde una perspectiva de corrección de las desigualdades de género que promueven.
  • Generar recursos teóricos y conceptuales favorecedores de la educación en igualdad, para que puedan ser utilizados de manera adecuada.

 

4. CONTENIDOS

BLOQUE 1: INTRODUCTORIO (10 H.)

  • Conceptos fundamentales para identificar, comprender e interiorizar las desigualdades por género de nuestra sociedad, con especial atención a la situación en el sistema educativo.
  • Breve historia de la educación en igualdad en España. Aportaciones desde las ciencias sociales.
  • Recursos en el aula.

 

BLOQUE 2: EL PODER DE LA IMAGEN (10 H.)

  • La magnitud de la influencia de las imágenes y los contenidos multimedia en la sociedad actual.
  • Los roles de género que transmiten las películas, los cuentos infantiles, los dibujos animados y la publicidad.

 

BLOQUE 3: ACTIVIDADES (10 H.)

  • Análisis de recursos del aula, de películas, de cuentos, de dibujos animados y publicidad.

 

5. METODOLOGÍA

La metodología será constructivista, en la que el alumnado construye la comprensión de los hechos, conceptos y procesos, basándose en sus experiencias personales, incidiendo y analizando la importancia de las prácticas orientadas al aprendizaje mediante la búsqueda, aprendizaje significativo, aprendizaje por descubrimiento y todas las actuaciones relativas a un aprendizaje activo en el que el alumnado es el protagonista y el profesorado será conductor y orientador del proceso.

 

6. EVALUACIÓN

La evaluación estará en concordancia con la metodología. La realización correcta de las actividades propuestas supondrá la superación del curso.


 

IDIOMA: Castellano DURACIÓN: 30 horas (3 créditos) IMPORTE: 45 € FECHA INICIO: 01/02/2017
FECHA FIN:      22/02/2017
MODALIDAD: a distancia DIRIGIDO A: alumnado de grados y planes de estudio a extinguir ¿QUÉ CERTIFICADO SE OBTIENE?
Certificado asistencia ICE 30h. (Válido para oposiciones.

Certificado convalidable por créditos de libre elección curricular en la Universidad de Alicante para titulaciones a extinguir.

Créditos optativos para las titulaciones de grado.
PROFESORADO:
Dra. Mª Isabel Vera Muñoz
Dra. Rocío Díez Ros
Dr. Juan Ramón Moreno Vera
ORGANIZA: Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas

Correo: ddgde@ua.es
Tlf. 965 90 37 21
Traducir a su idioma:

Cursos sobre Educación en Igualdad


Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas
Facultad de Educación

Universidad de Alicante
Carretera San Vicente s/n
03690 San Vicente del Raspeig
Alicante (Spain)

Tel: (+34) 96 590 3400

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