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PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN COMPETENCIAS DIGITALES

Presentación

En esta web se presenta la relación de actividades formativas que conforman el Plan de formación del profesorado en competencias digitales del Vicerrectorado de Calidad e Innovación Educativa y organizado por el ICE. 

PLAN VOLUNTARIO PARA EL PDI DE LA UA

Se trata de una acción formativa que tiene como finalidad dar a conocer las competencias y habilidades vinculadas especialmente al uso de la tecnología digital por parte de los docentes universitarios en un contexto donde la enseñanza presencial puede complementarse (si no sustituirse en un momento dado) con la docencia online.

La mayoría de los cursos/talleres que se ofertan a continuación ya formaban parte de la oferta formativa del ICE en su programa general de formación docente. Ahora se ha querido reestructurar dichos cursos/talleres y conformar una unidad en torno al Plan mencionado. Dichos cursos y talleres se realizarán en base a tres niveles de formación distintos atendiendo al punto de partida de conocimientos de los participantes:

  • Nivel A (nivel de iniciación): introducción a la docencia en línea, metodologías y herramientas básicas.
  • Nivel B (nivel intermedio): recursos TIC de interés para el PDI en general, pero que requieren de unas competencias digitales previas.
  • Nivel C (nivel especializado): recursos TIC para tareas específicas de docencia y de nivel avanzado.

 

Certificación

Se obtendrá la correspondiente certificación de aprovechamiento por parte del ICE de cada uno de los cursos/talleres realizados de acuerdo con la actual normativa universitaria.

 

Relación de actividades formativas (cursos y talleres)

A continuación se detalla la relación de cursos y talleres, los cuales se ofertarán mayoritariamente de septiembre a diciembre de 2020:

MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN A LA DOCENCIA ONLINE (25 h)

 

MÓDULO 2: USO DE LOS DISPOSITIVOS Y PLATAFORMAS QUE LA UA FACILITA PARA LA DOCENCIA ONLINE (45 h)

 

MÓDULO 3: CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES (101 h)

  • Taller de grabación, edición y animación en vídeo para la docencia online (10 h, nivel B)
  • Creando materiales digitales accesibles e inclusivos (3 h, nivel A)
  • Descubre Google y sus herramientas colaborativas: consejos y trucos imprescindibles para la docencia online (25 h, nivel B)
  • LaTeX en el contexto docente (10 h, nivel C)
  • Curso básico sobre hojas de cálculo aplicadas a la docencia online (Excel) (15 h, nivel B)
  • Fundamentos de fotografía digital para la docencia y la investigación (10 h, nivel B)
  • Captura de vídeo para la docencia online con OBS studio (5 h, nivel A)
  • Uso de Google Meet y Adobe Connect para pruebas orales y presentaciones (3 h, nivel A)

 

MÓDULO 4: METODOLOGÍAS Y RECURSOS QUE SE PUEDEN APLICAR EN LA DOCENCIA ONLINE (42 h)

  • Flipped classroom: experiencias, técnicas y herramientas (10 h, nivel A)
  • Aprender cooperando en los entornos virtuales: herramientas y técnicas de aprendizaje entre iguales (10 h, nivel A)
  • Propuestas de innovación educativa en torno a las metodologías activas en la docencia (10 h, nivel A)
  • Propuestas de cooperación y aprendizaje en entornos red (12 h, nivel A)
  • Creación de actividades online gamificadas (10 h, nivel C)
  • MOOC y NOOC: tecnología y metodología (5 h, nivel B)

 

MÓDULO 5: EVALUACIÓN EN LA DOCENCIA ONLINE (32 h)

 

Cursos del Plan de Formación en Competencias Digitales ordenados cronológicamente por niveles

 

Instituto de Ciencias de la Educación


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