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Competencias y medición del trabajo autónomo en asignaturas de Literatura en Lengua Inglesa

PROYECTO REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. Proyectos 2006-2007

MODALIDAD II: Redes de Investigación en Docencia Universitaria- EEES de libre conformación

PARTICIPANTES

Apellidos y Nombre

Departamento

López Ropero, María Lourdes (Coordinadora)

Filología Inglesa

González Fernández de Sevilla, José Manuel

Filología Inglesa

Pérez Pérez, Miguel Ángel

Filología Catalana

Sánchez Martí, Jordi

Filología Inglesa

ASIGNATURAS

Literatura Inglesa I
Literatura Inglesa II
Literatura Inglesa III
Literatura Norteamericana

OBJETIVOS

  • Reflexionar sobre las competencias que activa en el discente el estudio de la literatura en lengua extranjera.
  • Perfilar la sección de Competencias que figurará en las futuras guías docentes de las asignaturas de literatura.
  • Reflexionar conjuntamente sobre el tiempo que emplea el alumno en su aprendizaje de la asignatura de literatura.
  • Cuantificar el tiempo empleado en la lectura teniendo en cuenta variables como el grado de dificultad del texto, su cronología o la competencia lingüística del alumno.

METODOLOGÍA

Trabajo colaborativo, presencial y virtual, de los miembros de la red.

RELEVANCIA

Revisión y posible replanteamiento de los objetivos de las materias y la metodología docente.

Instituto de Ciencias de la Educación


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