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1822

PROYECTO REDES DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. Proyectos 2009-2010

MODALIDAD II: Redes de Investigación en docencia universitaria de libre conformación EEES

RED 1822
DIGH: DOCENCIA INNOVADORA EN GEOGRAFÍA HUMANA
PARTICIPANTES
Apellidos y Nombre Departamento / Centro
ESPINOSA SEGUI, ANA ISABEL (COORD.) GEOGRAFIA HUMANA
ARACIL PAYA, ALEJANDRO ALUMNO
CORTES SAMPER, CARLOS GEOGRAFIA HUMANA
CUTILLAS ORGILES, ERNESTO GEOGRAFIA HUMANA
ORTUÑO CASTILLO, JESUS ALUMNO
SEMPERE SOUVANNAVONG, JUAN DAVID GEOGRAFIA HUMANA
TEMÁTICA
El saber trabajar en grupo en Geografía debe ser una prioridad para docentes y estudiantes, por lo que queremos incentivar el uso de esta técnica en todas las asignaturas que impartimos los miembros de la red en la Licenciatura de Geografía.
OBJETIVOS
Fomentar el trabajo autónomo del alumnado por medio de un método docente que valore el trabajo cooperativo entre los estudiantes y su autonomía para participar en su propio proceso de aprendizaje.
METODOLOGÍA
En esta red docente participarán dos alumnos y un total de cuatro profesores del área de Geografía Humana. Se abrirá un grupo de trabajo en el campus virtual que servirá de plataforma de discusión de los avances de todos los miembros en el proceso de enseñanza cooperativa y autónoma. Además, se organizarán una serie de reuniones periódicas con los miembros del grupo para realizar un seguimiento y puesta en común de los métodos aplicados.

Instituto de Ciencias de la Educación


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