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TRADAL 2

MODALIDAD

MODALIDAD I: Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES.

PARTICIPANTES

Departamento/centro

FILOLOGÍA CATALANA

FILOLOGÍAS INTEGRADAS

TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

Apellidos y nombre

ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO (COORD.)

ALBEROLA ANDREU, SALVADOR

LOZANO SAÑUDO, BELEN

MARTINEZ PEREZ, VICENT

PETER ., CLAUDIA

SANCHEZ LOPEZ, ELENA

VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO

TEMÁTICA

Elaboración de las guías docentes de las asignaturas del 2º curso del Grado de Traducción e Interpretación en el itinerario Alemán.

OBJETIVOS

Contribuir a la mejora constante de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y al diseño de buenas prácticas docentes.

METODOLOGÍA

Metodología colaborativa en la que se fijarán los criterios para la elaboración de las guías docentes. Se debatirán en grupo todos los aspectos relevantes y se recogerán los acuerdos adoptados por consenso.

 

Instituto de Ciencias de la Educación


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