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TRADIN3: Red de investigación en docencia de tercer curso del Grado de Traducción e Interpretación (itinerario de inglés)

MODALIDAD

MODALIDAD I: Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES.

PARTICIPANTES

Departamento/centro

FILOLOGÍA INGLESA

TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

Apellidos y nombre

GOMEZ GONZALEZ-JOVER, ADELINA (COORD.)

FRANCO AIXELA, JAVIER

MARTINEZ MOTOS, RAQUEL

MATEO MARTINEZ, JOSE

SANDERSON PASTOR, JOHN DOUGLAS

VARGAS SIERRA, CHELO

TEMÁTICA

Investigación en buenas prácticas docentes y elaboración de las guías docentes de las asignaturas del tercer curso del Grado de Traducción e Interpretación (itinerario de inglés).

OBJETIVOS

Contribuir a la mejora constante de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje y al diseño de buenas prácticas docentes.

METODOLOGÍA

Metodología colaborativa en la que se estableceran los criterios para la elaboración de las Guías docentes. Se tratarán en grupo todos los aspectos relevantes y se recogerán los acuerdos adoptados.

Instituto de Ciencias de la Educación


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