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Elaboración de guías docentes para las asignaturas de tercer curso del grado de Estudios franceses.

MODALIDAD

MODALIDAD I: Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES.

PARTICIPANTES

Departamento/centro

FILOLOGÍAS INTEGRADAS

Apellidos y nombre

DOMINGUEZ LUCENA, VICTOR DANIEL (COORD.)

ARAGON COBO, MARINA TERESA

ARRAEZ LLOBREGAT, JOSE LUIS

BUENO ALONSO, JOSEFINA

CARVALHO ., CRISTINA

LLORCA TONDA, MARIA DE LOS ANGELES

PEÑALVER VICEA, MARIA ISABEL

PERAL CRESPO, AMELIA

PLANELLES IVAÑEZ, MONSERRAT JOSEFA

RUIZ QUEMOUN, FERNANDE ELISABETH

SIRVENT RAMOS, ANGELES

TEMÁTICA

Elaboración de las guías docentes de las asignaturas del tercer curso del grado de Estudios Franceses.

OBJETIVOS

Elaborar las guías docentes de tercer curso del grado de Estudios franceses consensuando un marco didáctico y una distribución de contenidos que garantice la consecución de los objetivos establecidos.

METODOLOGÍA

Reflexionar, sobre la distribución de objetivos y competencias por asignaturas, la distribución de los contenidos, la metodología docente, el plan de aprendizaje, los materiales de apoyo al alumno y sobre la evaluación, tanto de los alumnos como del propio proceso docente. Establecer los criterios básicos que deberán verse reflejados en la elaboración de las guías de las distintas asignaturas.

Instituto de Ciencias de la Educación


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