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TRADAL 4: RED DE INVESTIGACIÓN EN DOCENCIA DE CUARTO CURSO DEL GRADO DE TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN (ITINERARIO DE ALEMÁN)

MODALIDAD

MODALIDAD I: Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES

PARTICIPANTES

Departamento/centro

TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN

FILOLOGÍA ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

FILOLOGÍA CATALANA

Apellidos y nombre

PEREZ BLAZQUEZ, DAVID (Coord.)

ALBALADEJO MARTINEZ, JUAN ANTONIO

GOMEZ MAESTRO, FERNANDO MANUEL

LOZANO SAÑUDO, BELEN

MARTINEZ-QUINTANILLA YAGO, CARLOS

PADILLA GARCIA, JOSE ANTONIO

PERUJO MELGAR, JOAN

SERRANO BERTOS, ELENA

VALERO CUADRA, MARIA DEL PINO

VEGA CERNUDA, MIGUEL ANGEL

TEMÁTICA

Elaboración de las guías docentes de cuarto curso del Grado en Traducción e Interpretación (itinerario de alemán).

OBJETIVOS

Contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza universitaria y al diseño de buenas prácticas docentes mediante el análisis, la reflexión y el intercambio de experiencias.

METODOLOGÍA

Trabajo participativo, colaborativo y consensuado entre los miembros, cuya finalidad es proponer líneas en consonancia con el EEES, trabajar conjuntamente para mayor coherencia del título y consensuar criterios de evaluación y metodologías en las distintas ramas lingüísticas de la titulación.

Instituto de Ciencias de la Educación


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