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GUÍAS DOCENTES DE CUARTO CURSO DEL GRADO DE HUMANIDADES PRIMER SEMESTRE 

MODALIDAD

MODALIDAD I: Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES

PARTICIPANTES

Departamento/centro

HUMANIDADES CONTEMPOÁNEAS

PREHISTORIA, ARQUEOLOGIA, HISTORIA ANTIGUA, FILOLOGÍA GRIEGA, Y FILOLOGÍA LATINA

FILOLOGÍAS INTEGRADAS

FILOLOGÍA CATALANA

ANÁLISIS GEOGRÁFICO REGIONAL Y GEOGRAFÍA FÍSICA

I.INTERUNIVERSITARIO DE GEOGRAFÍA

FILOLOGÍA INGLESA

FILOLOGÍA ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

Apellidos y nombre

NAJERA PEREZ, ELENA (Coord.)

BIOSCA BAS, ANTONI ALEXANDRE

CORBI SAEZ, MARIA ISABEL

DE LA TORRE LOPEZ, ARTURO ENRIQUE

DOMENECH BELDA, CAROLINA

ESPINOS FELIPE, JOAQUIM

GALIANA SANCHEZ, RAFAEL

MARCO MOLINA, JUAN ANTONIO

MARTINEZ PRADES, JOSE ANTONIO

PADILLA BLANCO, MARIA ASCENSION

PALAZON SPECKENS, MANUEL

RIOS CARRATALA, JUAN ANTONIO

VIDAL BERNABE, INMACULADA

TEMÁTICA

Guías docentes de las asignaturas del primer semestre del cuarto curso del Grado de Humanidades.

OBJETIVOS

Establecer los criterios básicos en la elaboración de las guías. Coordinación y distribución de contenidos, que responda a los objetivos marcados en el grado. Coherencia en las metodologías docentes y evaluadoras.

METODOLOGÍA

Plan de trabajo conjunto compaginando el desarrollo de las actividades formativas programadas y el régimen de evaluación, evitando los solapamientos en evaluación continua.

Instituto de Ciencias de la Educación


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