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UNIVERSIDAD, DOCENCIA, GÉNERO E IGUALDAD 

MODALIDAD

MODALIDAD II: Redes de Investigación en docencia universitaria de libre conformación EEES

PARTICIPANTES

Departamento/centro

COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA SOCIAL

CONSTRUCCIONES ARQUITECTÓNICAS

DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL

ESTUDIOS JURÍDICOS DEL ESTADO

EXPRESIÓN GRÁFICA Y CARTOGRAFÍA

FILOLOGÍA ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

FILOLOGÍA INGLESA

FILOLOGÍAS INTEGRADAS

HISTORIA MEDIEVAL, HISTORIA MODERNA Y CIENCIAS Y TÉCNICAS HISTORIOGRÁFICAS

HUMANIDADES CONTEMPORANEAS

INGENIERÍA QUÍMICA

INNOVACIÓN Y FORMACIÓN DIDÁCTICA

MÁRKETING

PSICOLOGÍA DE LA SALUD

SOCIOLOGÍA I

SOCIOLOGÍA II

TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN

TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES

UNIDAD DE IGUALDAD

TEORÍA DE LOS LENGUAJES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN (UNIV. VALENCIA)

HISTORIA MODERNA (UNIV. MURCIA)

Apellidos y nombre

RODRIGUEZ JAUME, MARIA JOSE (COORD.)

ALBALADEJO BLAZQUEZ, NATALIA

ARROYO ESTEVA, CESAR JOSE

BAJO GARCIA, IRENE

BERNA MARTINEZ, JOSE VICENTE

CANTO LOPEZ, MARIA TERESA

DE JUAN VIGARAY, MARIA DOLORES

DIAZ SANCHEZ, ISABEL

ESPINAR RUIZ, EVA

FERNANDEZ ARRILLAGA, MARIA INMACULADA CONCEPCION

FERNANDEZ PASCUAL, MARIA DOLORES

GARAY MONTAÑEZ, NILDA MARGOT

GARCIA ALCOCEL, EVA MARIA

GARCIA ANDREU, HUGO

GARCIA GARCIA, JOSE TOMAS

GUTIERREZ MOZO, MARIA ELIA

HERNANDEZ RUIZ, ALEJANDRA

JIMENEZ DELGADO, MARIA

KETITI, AWATEF

LOPEZ PADILLA, VICTORIA

LOPEZ VARO, SUSANA

MARTIN LLAGUNO, MARTA

MARTINEZ LIROLA, MARIA DOLORES

MATAIX AZUAR, REMEDIOS

MIRA ABAD, ALICIA VICTORIA

MORA CATALA, RAFAEL

MORENO SECO, MONICA

MUÑOZ GONZALEZ, ANTONIO

ORTIZ NOGUERA, GUADALUPE

PEÑALVER VICEA, MARIA ISABEL

PEREZ DEL HOYO, RAQUEL

PROVENCIO GARRIGOS, HERMINIA

PROVENCIO GARRIGÓS, LUCIA

REYES LABARTA, JUAN ANTONIO

ROBLES BALLESTEROS, MARIA DEL CARMEN

ROMERO NARANJO, FRANCISCO JAVIER

RUIZ CALLADO, RAUL

SANTOS RUIZ, ANA MARIA

SENTANA GADEA, IRENE

TORRES DIAZ, MARIA CONCEPCION

VILLEGAS CASTRILLO, ESTHER

TEMÁTICA

Introducir al profesorado en la perspectiva de género de una manera transversal.

OBJETIVOS

Extender la consideración del género como perspectiva en la docencia universitaria. Examinar, de forma reflexiva, el conjunto de elementos en torno a los cuales se diseña el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas universitarias para identificar y corregir la presencia de posibles sesgos de género.

METODOLOGÍA

La red contará con un programa de formación ad hoc que será desarrollado por especialistas en la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria. El trabajo será colaborativo, de autoformación. El canal de comunicación será el campus virtual y sesiones de trabajo presenciales.

Instituto de Ciencias de la Educación


Universidad de Alicante
Carretera de San Vicente del Raspeig s/n
03690 San Vicente del Raspeig
Alicante (Spain)

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