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METODOLOGÍA INNOVADORA PARA APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS PSICO-EMOCIONALES , EN LOS ALUMNOS ENFERMERÍA TRABAJO SOCIAL Y MEDICINA. 

MODALIDAD

MODALIDAD II: Redes de Investigación en docencia universitaria de libre conformación EEES

PARTICIPANTES

Departamento/centro

ENFERMERÍA

TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ

Apellidos y nombre

RIZO BAEZA, MARIA MERCEDES (Coord.)

CORTES CASTELL, ERNESTO

PEREZ CAÑAVERAS, MARIA ALBA

REIG GARCIA GALBIS, MANUEL FELIPE

VELANDIA MORA, MANUEL ANTONIO

VILLEGAS CASTRILLO, ESTHER

TEMÁTICA

Implementación de seminario con metodologia de Aprendizaje basado en problemas, Rol - playlingn games y autoevaluación de estudiantes y docentes en cada uno de los momentos del proceso de formación.

OBJETIVOS

Desarrollar formación con innovaciones metodológicas y didácticas que apoyen competencias finales del alumnado, potenciando su responsabilidad y haciéndolos activos en su proceso de aprendizaje. Difundir en foros científicos los resultados con el objetivo de mejorar el nivel de formación.

METODOLOGÍA

Se van a desarrollar sesiones prácticas en equipo, sobre temas que requieren competenmcias psicoemocionales.  Se aplicará para su valoración al alumnado un   cuestionario tipo Liker, para recabar información y plantear materiales de apoyo a través del campus virtual.

Instituto de Ciencias de la Educación


Universidad de Alicante
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