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GUÍA DOCENTE DE ESPAÑOL NORMA Y USO I: SEGUIMIENTO, COORDINACIÓN Y NUEVOS ENFOQUES

MODALIDAD

MODALIDAD II: Redes de Investigación en docencia universitaria de libre conformación – EEES

PARTICIPANTES

Departamentos/centros

FILOLOGÍA ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

Apellidos y nombre

ALVARADO ORTEGA, MARIA BELEN (Coord.)

LAVALE ORTIZ, RUTH MARIA

MARTINEZ EGIDO, JOSE JOAQUIN

RODRIGO LOPEZ, JOAQUIN PEDRO

SANTAMARIA PEREZ, MARIA ISABEL

TORO LILLO, ELENA

TEMÁTICA

Propuesta de mejora de la guía docente de Español: Norma y Uso I, que se imparte en 5 titulaciones, coordinación del profesorado implicado y promoción de un banco de experiencias.

OBJETIVOS

Reflexionar y mejorar la implantación de la guía docente de Español: Norma y Uso I, que se imparte en 5 titulaciones distintas.Coordinar al profesorado implicado. Captar buenas prácticas y promover un banco de experiencias.

METODOLOGÍA

Toma de contacto y puesta en común de las experiencias previas de todos los miembros de la Red. Diseño de los objetivos de la Red. Trabajo en grupo a partir de las propuestas. En ellos se irá reflexionando y reelaborando la guía docente para que resuelva los problemas que existen entre los contenidos, el plan de aprendizaje y el sistema de evaluación actual. Puesta en común periódica para asegurar que los grupos trabajan de forma coordinada y para exponer tanto las dificultades como los avances. Trabajo final de recopilación de materiales, revisión y propuesta de mejora.

Instituto de Ciencias de la Educación


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