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ADAPTACIÓN DE MATERIALES DE LITERATURA HISPANOAMERICANA AL EEES Y A INTERNET: MOOC Y OPEN COURSEWARE 

MODALIDAD

MODALIDAD II: Redes de Investigación en docencia universitaria de libre conformación – EEES

PARTICIPANTES

Departamentos/centros

FILOLOGÍA ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

UNIVERSIDAD MIGUEL HERNÁNDEZ

Apellidos y nombre

ROVIRA SOLER, JOSE CARLOS (Coord.)

ALEMANY BAY, CARMEN

ARACIL VARON, BEATRIZ

COMES PEÑA, CLAUDIA

GARCIA MILAN, ALEXANDRA

JACOBO EGEA, ALEJANDRO

MATAIX AZUAR, REMEDIOS

RUIZ BAÑULS, MÓNICA

SANCHÍS AMAT, VÍCTOR MANUEL

VALERO JUAN, EVA MARIA

TEMÁTICA

Adaptación de materiales de Literatura Hispanoamericana para la docencia en el EEES y utilización de las TIC.

OBJETIVOS

Conocer las últimas tendencias en tecnología educativa. Aplicar dichas tendencias a la didáctica de la literatura hispanoamericana. Investigar la presencia de la literatura hispanoamericana en Internet. Desarrollar las guías docentes de los distintos grados y másteres con asignaturas de LH. Formar al profesorado de LH en el uso educativo de las TIC. Proponer actividades de explotación didáctica a través de las TIC para la literatura hispanoamericana. Analizar el modelo MOOC y sus implicaciones pedagógicas. Adaptación de materiales de LH al EEES. Desarrollo de un MOOC sobre poesía latinoamericana actual. Integración de materiales de la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes a la docencia de LH.

METODOLOGÍA

Investigación de propuestas educativas basadas en Internet y las TIC para la literatura hispanoamericana. Recopilación de webs y otros espacios de Internet centrados en LH. Seminarios de formación del uso de las TIC para la LH con el profesorado y becarios de la UA. Participación en seminarios y encuentros sobre la didáctica de la literatura. Distribución de distintos MOOC humanísticos y análisis entre los distintos integrantes de la red. Diseño y ejecución del MOOC: Poesía latinoamericana actual: posibilidades didácticas de la Biblioteca Cervantes Virtual. Formación en las posibilidades del OpenCourse Ware de la Universidad de Alicante. Grabación de vídeos didácticos de Literatura Hispanoamericana en la FRAGUA. Introducción de materiales en las distintas guías docentes. Integración de las TIC en la revista América sin nombre. Participación en las publicaciones del Centro de Estudios Mario Benedetti.

Instituto de Ciencias de la Educación


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