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UNIVERSIDAD, GÉNERO, DOCENCIA E IGUALDAD 

MODALIDAD

MODALIDAD II: Redes de Investigación en docencia universitaria de libre conformación – EEES

PARTICIPANTES

Departamentos/centros

COMUNICACIÓN Y PSICOLOGÍA SOCIAL

CONSTRUCCIONES ARQUITECTÓNICAS

DIDÁCTICA GENERAL Y DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS

ENFERMERÍA COMUNATARIA, MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PÚBLICA E HISTORIA DE LA CIENCIA

ESTUDIOS JURÍDICOS DEL ESTADO

FILOLOGÍA ESPAÑOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

FILOLOGÍAS INTEGRADAS

GEOGRAFÍA HUMANA

LENGUAJES Y SISTEMAS INFORMÁTICOS

MÁRKETING

ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS

PSICOLOGÍA DE LA SALUD

SOCIOLOGÍA I

SOCIOLOGÍA II

TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN

TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES

UNIDAD DE IGUALDAD

I.E.S. ANTONIO SERNA DE ALBATERA

Apellidos y nombre

RODRIGUEZ JAUME, MARIA JOSE (Coord.)

ALBALADEJO BLAZQUEZ, NATALIA

ARROYO ESTEVA, CESAR JOSE

BERNA MARTINEZ, JOSE VICENTE

DE JUAN VIGARAY, MARIA DOLORES

DIEZ ROS, ROCIO

FERNANDEZ PASCUAL, MARIA DOLORES

GARCIA ALCOCEL, EVA MARIA

GARCIA FERNANDEZ, MARIANO

GARCIA GARCIA, JOSE TOMAS

LLORET PASTOR, ELENA

LOPEZ FERNANDEZ, CRISTINA

MATE MORGA, ALEJANDRO

MICO ANDRES, MARIA LUISA

MORA CATALA, RAFAEL

MOREDA POZO, MARIA PALOMA

MORENO AGULLO, ISABEL

MORENO VERA, JUAN RAMON

ORTIZ MONCADA, MARIA DEL ROCIO

PERAL CRESPO, AMELIA

PÉREZ CASTELLÓ, TERESA DOLORES

PROVENCIO GARRIGOS, HERMINIA

PROVENCIO GARRIGÓS, LUCÍA

ROSSER LIMIÑANA, ANA MARIA

SAIZ NOEDA, MAXIMILIANO

SANTOS RUIZ, ANA MARIA

SEMPERE SOUVANNAVONG, JUAN DAVID

SPAIRANI BERRIO, SILVIA

TORRES DIAZ, MARIA CONCEPCION

TRUJILLO MONDEJAR, JUAN CARLOS

VERA MUÑOZ, MARIA ISABEL

VICENTE MORENO, ESTHER MARTA

VILLEGAS CASTRILLO, ESTHER

VIVES CASES, MARIA DEL CARMEN

TEMÁTICA

Inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria.

OBJETIVOS

Impulsar la inclusión, tanto de forma específica como transversal, del significado y alcance del principio de igualdad entre mujeres y hombres en la docencia universitaria. Desarrollo de la Biblioteca digital de recursos docentes con perspectiva de género. Desarrollo de una herramienta informática para facilitar la utilización de un lenguaje inclusivo en los textos académicos, administrativos y entornos web. Diseño de una guía de orientación universitaria para combatir estereotipos en la elección de estudios universitarios.

METODOLOGÍA

Metodología de trabajo colaborativo, propio del proyecto redes.

Instituto de Ciencias de la Educación


Universidad de Alicante
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