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ANÁLISIS DE RESULTADOS, COORDINACIÓN Y PLANES DE MEJORA DE LAS ASIGNATURAS DE ACÚSTICA IMPARTIDAS EN EL GRADO EN SONIDO E IMAGEN EN TELECOMUNICACIÓN 

MODALIDAD

MODALIDAD I: Redes de Investigación en docencia universitaria de Titulación-EEES

PARTICIPANTES

Departamento/centro

FÍSICA, INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TEORÍA DE LA SEÑAL

Apellidos y nombre

CALZADO ESTEPA, EVA MARÍA (Coord.)

BLEDA PÉREZ, SERGIO

FRANCÉS MONLLOR, JORGE

HEREDIA ÁVALOS, SANTIAGO

HERNÁNDEZ PRADOS, ANTONIO

HIDALGO OTAMENDI, ANTONIO

MÉNDEZ ALCARAZ, DAVID ISRAEL

VERA GUARINÓS, JENARO

YEBRA CALLEJA, MARÍA SOLEDAD

TEMÁTICA

La temática de la red será la recopilación de los resultados obtenidos hasta el momento de las asignaturas involucradas en la red. Revisión y mejora de la coordinación entre dichas asignaturas así como de las correspondientes guías docentes para fomentar la adquisición de las competencias asignadas a cada una de ellas por parte del alumnado.

OBJETIVOS

Tras la renovación de la acreditación de las titulaciones se hace necesario un periodo de reflexión entre los profesores que imparten docencia en dichas titulaciones para el análisis de la situación actual con la finalidad de contribuir en una mejora continua de la calidad de las mismas. Concretamente el objetivo de esta red se centra en analizar los resultados obtenidos hasta ahora en las asignaturas relacionadas con la Acústica en el Grado en Sonido e Imagen en Telecomunicación así como una revisión de la coordinación existente entre ellas hasta el momento. Además se procederán a realizar una revisión de las fichas docentes tanto en la parte de contenido como en la de evaluación para mejorar en el caso de que fuera necesario la adquisición de competencias asignadas a cada una de las asignaturas. Por último y sólo en aquellas asignaturas que tengan grupo ARA se comparan y analizaran los resultados obtenidos.

METODOLOGÍA

Se realizarán reuniones periódicas con los profesores que imparten docencia en las distintas asignaturas de Acústica impartidas en el Grado de Sonido e Imagen en Telecomunicación para realizar una puesta en común de los resultados obtenidos en ellas y un posterior análisis de la situación que lleve a la reflexión y a conseguir introducir los cambios que sean necesarios para la mejora de la calidad de dichas asignaturas. Ello conllevará revisar cada una de las fichas  tanto en la parte de contenidos como en la evaluación. Seguidamente se abrirá un periodo de propuestas y debate entre los docentes que conlleven una mejora en la calidad de dichas asignaturas. Finalmente se procederá a realizar un análisis de resultados entre los grupos ARA y los grupos que no lo son en aquellas asignaturas en las que se oferten este tipo de grupos.

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