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COMENTARIO DE TEXTO DE ACTUALIDAD PARA MAYORES DE 25 Y 40 AÑOS (200701) BANCO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN 

MODALIDAD

MODALIDAD III: Redes sobre el acceso a la Universidad

PARTICIPANTES

Departamento/centro

FILOLOGÍA ESP., LING. GENERAL Y Tª DE LA LIT.

CFPA ALBERTO BARRIOS

FILOLOGÍA ESP., LING. GENERAL Y Tª DE LA LIT.

FILOLOGÍA ESP., LING. GENERAL Y Tª DE LA LIT.

FILOLOGÍA ESP., LING. GENERAL Y Tª DE LA LIT.

CFPA ORIHUELA 

Apellidos y nombre

MARTÍNEZ EGIDO, JOSÉ JOAQUÍN (COORD.)

ALCARAZ TORREGROSA, MARÍA DE LAS MERCEDES

ALVARADO ORTEGA, MARÍA BELÉN

MARIMÓN LLORCA, MARÍA DEL CARMEN

MARTÍNEZ LINARES, MARÍA ANTONIA

MUNIESE AZNAR, JOSÉ LUIS

TEMÁTICA

A partir de los resultados obtenidos por las REDES 3279 (2014-15) y 3433 (2015-16),  nos proponemos crear un banco de actividades secuenciadas y su valoración y evaluación.

OBJETIVOS

Tras los objetivos conseguidos con las dos REDES anteriores, los objetivos que nos proponemos en esta RED para esta edición son:
1. Secuenciación de actividades para cada una de las operaciones cognitivas ya descritas y estudiadas.
2. Propuesta de actividades siguiendo los criterios logrados con el objetivo 1.
3. Propuesta de evaluación de cada una de las actividades propuestas.
4. Creación de un banco de actividades para los centros de adultos y para los alumnos que cursen el acceso a la Universidad.

METODOLOGÍA

Esta RED está formada por seis profesionales dedicados desde hace muchos años al ámbito del estudios textual y, concretamente, del Comentario de Texto. Todos somos docentes de esta disciplina en diferentes espacios educativos como son los Centros de Adultos, Seminario de Orientación para mayores de 25  y 40 años y los Grados universitarios. Además, ya hemos trabajado juntos en REDES desde hace dos ediciones anteriores, además de nuestra participación en otras redes anteriormente. El prodecimiento de actuación será el mismo que en ediciones anteriores: elaboraremos un cronograma de actuación y se diseñará un ámbito de trabajo virtual en el que todas las aportaciones se pongan en común. Es un trabajo colaborativo guiado por le coordinador de la RED y está encaminado a la consecución de los objetivos descritos anteriormente. Se partirá de los objetivos ya conseguidos en ediciones anteriores y se operará según el tipo de actividad necesaria una tras otra para cubrir los 4 objetivos señalados.

CONTRIBUCIÓN DEL PROYECTO

La contribución perseguida sigue en la línea de las dos ediciones anteriores que ya se han incorporado al desarrollo del seminario. Consiste en la mejora del rendimiento de los alumnos en la consecución de los objetivos de la asignatura y prueba, mediante la orientación necesaria para el profesorado de los centros de adultos.

 

Instituto de Ciencias de la Educación


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