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DISEÑO DE ILUSTRACIONES DE ALTA CALIDAD PARA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN

Código del curso: 14-0378

IMPARTIDO POR:

Basilio Pueo Ortega. Departamento de comunicación y psicología social.

DIRIGIDO A:

Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante.

En este curso, vamos a aprender a diseñar y crear desde cero y sin conocimientos previos, gráficos de alta calidad, orientados a ilustrar nuestros documentos docentes y científicos. Está dirigido a profesorado que desee conocer y practicar los fundamentos de trabajo dibujos vectoriales. Al contrario de las imágenes estándar, estos dibujos pueden modificarse en tamaño, forma o color sin pixelado ni distorsión, así como imprimirse y visualizarse en la escala que se desee sin perder detalles. Nos permite intersectar puntos, agrupar o recortar, dándonos una facilidad y rapidez en nuestro trabajo. Además, en la creación de documentos académicos, como pueden ser artículos, libros, póster o presentaciones, la calidad máxima de publicación que demandan las editoriales se consigue con este tipo de ilustraciones.

OBJETIVOS:

  • Saber diseñar y la crear gráficos vectoriales para tareas de docencia (presentaciones, documentos, artículos).
  • Controlar la disposición de los elementos de imagen, mezclando diseños propios con imágenes y textos de otras aplicaciones comunes.
  • Aplicar los gráficos obtenidos en la composición de aplicaciones docentes y cómo saber reutilizarlos adaptándolos a nuevos formatos.
  • Conocer los estándares de calidad de imagen y tipografía exigidos por las editoriales para las publicaciones.

PROGRAMA:

  • BLOQUE 1: DESCRIPCIÓN DE LA HERRAMIENTA

1. Conceptos generales

2. El área de trabajo

3. Creación de formas básicas

4. Modificaciones de figuras

5. Trabajo con texto y capas

  • BLOQUE 2: APLICACIÓN AL ÁMBITO ACADÉMICO

1. Presentaciones, póster y artículos científicos

2. Creación, retoque y mejora

3. Calidad óptima en las publicaciones

4. Breves normas de estilo

BREVE RESEÑA:

Los gráficos forman parte habitual en los documentos, presentaciones y artículos que los docentes preparan, por lo que su manejo es de vital importancia. Para describir algún concepto, un simple gráfico puede sustituir una larga explicación, y con ello podemos ganar en claridad y en rapidez de transmisión de conocimientos. Del mismo modo, los gráficos científicos tales como gráficos de línea, barras, áreas, son piezas de información que expresa en forma clara y concisa aquello que, de otra forma, requeriría cientos de palabras o tablas complejas.

En este curso, vamos a aprender a diseñar y crear desde cero y sin conocimientos previos, gráficos de alta calidad, orientados a ilustrar nuestros documentos docentes y científicos. Las ilustraciones, esquemas y diseños gráficos creados con software de dibujo vectorial (Illustrator, Corel Draw, Inkscape) tienen algunas ventajas sobre los gráficos de mapas de bits: permiten la edición individual de cada elemento, pueden cambiarse de tamaño sin pérdida de calidad y se pueden almacenar usando menos memoria.

METODOLOGÍA:

Taller de carácter eminentemente práctico en el que se entrelazarán explicaciones con trabajos prácticos.

EVALUACIÓN:

 Asistencia (mínimo al 80% de las horas totales del curso).

INFORMACIÓN GENERAL:

Duración: 20 horas

Nº de plazas: 20, otorgadas por riguroso orden de entrada del formulario de inscripción online habilitado en esta página dentro de cada uno de los colectivos a los que prioritariamente vayan dirigidos los cursos y el Plan de Igualdad de la UA.

Modalidad: presencial

Lengua vehicular: castellano.

Plazo de inscripción: del 3 al 15 de octubre

Fechas, horario y lugar de realización:

- 21, 22, 28, 29  de octubre, de 15 a 20 horas.

Aula: Aula BG/LAB1 de creación de contenidos multimedia, planta baja de la Biblioteca General.

LISTA DE ADMITIDOS/AS:

ALBERT MONTALS, CRISTINA

BALLESTER BERMAN, JOSEP DAVID

CAMACHO BALLESTE, MARIA DEL CARMEN

CHINCILLA MIRA, JUAN JOSE

FRANCOU, MARIA MANUELA

GUARDIOLA BARTOLOME, JOSE VICENTE

MARTINEZ MARIN, TOMAS

MORALES VIDAL, MARTA

RAMOS MORA, JUAN ANTONIO

ROMA ROMERO, MIGUEL

SANCHEZ SANSEGUNDO, MIRIAM

TORRES VALDES, ROSA MARIA

VICENTE GUIJALBA, FERNANDO

ZARAGOZA MARTI, ANA

En el caso de no asistir al curso y no comunicarlo antes de que comience a la Secretaría del ICE, no podrá participar en ningún curso organizado por este Instituto en el año en curso.

Instituto de Ciencias de la Educación


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