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CÓMO ABORDAR LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DOCENTE

CÓDIGO DEL CURSO: 18-0110

IMPARTIDO POR

María José Martínez Segura. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad de Murcia.

DIRIGIDO A

Personal docente e investigador de la Universidad de Alicante.

OBJETIVOS

  • Conocer la normativa legal del proceso de Acreditación.
  • Contextualizar la asignatura sobre la que se va a realizar el Proyecto Docente.
  • Definir la fundamentación científica sobre el "qué enseñar".
  • Desarrollar la fundamentación didáctica sobre el "cómo enseñar".
  • Ayudar a la presentación y defensa de los documentos.

CONTENIDOS

  • Aspectos previos a la elaboración del proyecto docente.
    • Normativa legal.
    • Contextualización: área de conocimiento y titulación.
    • Elección de la asignatura.
  • Elaboración del proyecto docente.
    • Fundamentación científica: qué enseñar en la asignatura.
    • Fundamentación didáctica: cómo enseñar en la asignatura.
    • Estructura del proyecto docente:
      • Fundamentación teórica.
      • Contexto profesional.
      • Propuesta didáctica.
      • Investigación.
  • Elaboración de otros documentos.
    • Historial académico docente e investigador.
    • Proyecto de investigación.
  • Presentación y defensa de documentos.
    • Maquetación y presentación de los materiales impresos.
    • Elaboración de las presentaciones para la defensa oral.

METODOLOGÍA

Se pretende llevar a cabo una metodología totalmente activa y participativa, que parta en todo momento de las necesidades del personal asistente al curso y en la cual se implique para aplicar de modo funcional los contenidos desarrollados a la realización práctica de su propio proyecto docente.

La intervención de los y las ponentes se centrará en exponer orientaciones prácticas y ejemplificaciones guía sobre los diferentes contenidos a desarrollar. De igual modo, supervisará y guiará a las personas que paticipan en la consecución de los objetivos propuestos.

MATERIALES

 

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EVALUACIÓN

Asistencia (mínimo el 80% de las horas totales del curso).

INFORMACIÓN GENERAL

Duración: 20 horas (12 horas presenciales y 8 no presenciales)

Modalidad: semipresencial.

Número de plazas: 20, otorgadas por riguroso orden de entrada del formulario de inscripción online habilitado en esta página dentro de cada uno de los colectivos a los que prioritariamente vayan dirigidos los cursos y el Plan de Igualdad de la UA.

Lengua vehicular: castellano.

Inscripción: finalizado

 

Fechas y horario

- 28 de mayo, sesión presencial de 10 a 14 horas.

- 29 de mayo, sesión no presencial.

- 30 de mayo, sesión presencial de 10 a 14 horas.

- 31 de mayo, sesión no presencial.

- 1 de junio, sesión presencial de 10 a 14 horas

 

Lugar de realización: aula 1004 Edificio Germán Bernácer

 

RELACIÓN DE ADMITIDOS/AS

Se comunicará a través de correo electrónico, a todas las personas inscritas, la admisión o no en el curso solicitado el 21 de mayo.


En el caso de no asistir al curso y no comunicarlo antes de que empiece a la Secretaría del ICE, no podrá participar en ningún curso organizado por este Instituto en el año en curso.

 

Instituto de Ciencias de la Educación


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