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Evaluación del Programa

 

Unos de los aspectos básicos del funcionamiento del Programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante (PAT) es el seguimiento de su implementación que desde los distintos sectores participantes se va haciendo, lo que permite establecer mejoras continuas. Se sigue una estrategia de evaluación formativa, estableciendo los tres momentos claves:

1.- INFORME INICIAL:

  • Informe que realiza cada coordinador de centro como punto de partida con la información inicial de participación de alumnado y tutores/as, reuniones grupales....

2.- EVALUACIÓN FINAL:

  • Ficha del alumnado: reflexión del alumnado sobre el desarrollo del curso.
  • Memoria del profesorado - Tutor: Memoria del tutor sobre el desarrollo del curso.
  • Memoria de la coordinación de Centro: Memoria final de trabajo de cada centro.

Recogemos en este apartado la documentación informatizada para que, de manera sencilla, cada participante, en función del rol desempeñado en el Programa, pueda aportar sus reflexiones sobre la funcionalidad de la tutorización que se ofrece desde el PAT anualmente.

 

 

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