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Evaluación del Programa

 

Unos de los aspectos básicos del funcionamiento del Programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante (PAT) es el seguimiento de su implementación que desde los distintos sectores participantes se va haciendo, lo que permite establecer mejoras continuas. Se sigue una estrategia de evaluación formativa, estableciendo los tres momentos claves:

1.- EVALUACIÓN INICIAL:

  • Memorias de coordinación de fin de curso: punto de partida anual del Programa.
  • Datos del CPD: cuantificación de las necesidades de tutorización iniciales.
  • Cuestionario inicial del alumnado: información inicial de necesidades discentes.

2.- EVALUACIÓN CONTINUA:

  • Evaluación intermedia: ficha de seguimiento de las coordinaciones.

3.- EVALUACIÓN FINAL:

  • Ficha del alumnado: reflexión del alumnado sobre el desarrollo del curso.
  • Ficha del profesorado - Tutor: reflexión del tutor sobre el desarrollo del curso.
  • Ficha de la coordinación de Centro: Memoria final de trabajo.

Recogemos en este apartado la documentación informatizada para que, de manera sencilla, cada participante, en función del rol desempeñado en el Programa, pueda aportar sus reflexiones sobre la funcionalidad de la tutorización que se ofrece desde el PAT anualmente.

Tan sólo hay que abrir los enlaces y cumplimentar cada uno de los campos propuestos. Toda la información se recogerá en una base de datos, cuya información está a disposición de todos los sectores participantes que lo requieran.

Recuerda que tu aportación es fundamental para seguir evolucionando.

Instituto de Ciencias de la Educación


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