PRESENTACIÓN. Memoria Universidad de Alicante 2017-18

• Revisión y actualización del calendario de acciones relacionadas con el desarrollo del Curso Académico. Aprobado en Consejo de Gobierno de 17/05/2018.
• Constitución del Comité de Calidad de la web UA: por delegación del Consejo de Dirección, este Comité se ha reunido en diferentes ocasiones para elaborar un informe de mejora de la web institucional. 

• Seguimiento de la cumplimentación de Guías Docentes iniciada en el curso 2016/17, que simplifica el proceso y da más seguridad a los órganos responsables.
• Elaboración de un procedimiento de evaluación de la actividad docente del profesorado basado en el modelo Docentia de ANECA. Tras un proceso de negociación y de exposición pública, el modelo fue aprobado en Consejo de Gobierno de 20 de julio de 2018.
• Cambios en el sistema de elaboración de encuestas docentes, que permiten aumentar la información recogida en todos los grupos de todas las asignaturas, con una notable reducción del gasto público.

• Cambios en la encuesta de satisfacción del alumnado con las titulaciones. se ha incorporado dicha encuesta al proceso de solicitud del título, lo que aumenta la participación y permite que la información sea suministrada por el colectivo más pertinente, el del alumnado que ya ha terminado sus estudios.

• Obtención de Sellos Internacionales de Calidad en titulaciones de ingeniería. La Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) otorgó en el curso 2017/18 los certificados del sello EUR ACE a las titulaciones: Graduado/a en Ingeniería Civil, Graduado/a en Sonido e Imagen en Telecomunicación y Graduado/a en Ingeniería Química, y los certificados de acreditación de sello EURO-INF a las titulaciones Graduado/a en Ingeniería Informática y Graduado/a en Ingeniería Multimedia. Durante el curso 2017/2018 se han iniciado los tramites para solicitar esos mismos sellos para cuatro másteres de la Escuela Politécnica y un Grado de la Facultad de Ciencias. Dos de esos títulos ya han recibido la visita del Comité Evaluador.
• Renovación de la acreditación de titulaciones oficiales de la UA. Se han sometido al proceso y obtenido la reacreditación favorable los cinco másteres oficiales a los que les correspondía hacerlo durante el curso 17/18.

• Seguimiento de titulaciones oficiales de la UA. Se han elaborado los informes de seguimiento interno, y se han sometido al seguimiento externo las titulaciones a las que le correspondía hacerlo en ese curso académico, grados, másteres. Mención especial merece el proceso de seguimiento externo de los programas de doctorado, que se ha realizado por primera vez en este curso 2017/2018.

• Certificación del diseño del programa AUDIT a la Escuela de Doctorado de la UA (EDUA). La Comisión de Evaluación de los Programas AUDIT y DOCENTIA resolvió favorablemente el diseño del Sistema de Garantía Interno de la Calidad de la Escuela de Doctorado, y entregó el certificado acreditativo el 20 de marzo de 2018.

• Acuerdo de Transparencia sobre el uso de animales en experimentación científica. La UA en 2017 se adhirió al acuerdo de transparencia sobre el uso de animales en experimentación científica en España. 

• Desarrollo de una nueva iniciativa de formación dirigida al Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante. Consiste en talleres de breve duración (entre 2 y 3 horas cada taller) relacionados con temas de interés en el ámbito de la docencia universitaria. En la primera edición (enero-febrero) se han ofrecido 11 talleres, a los cuales han asistido un total de 274 participantes; en la segunda edición (junio-julio) se han ofrecido un total de 21 talleres en los que se han inscrito 260 participantes.
• Desarrollo de la convocatoria del programa PENSEM-ONLINE (Plan de ENseñanzas SEMipresenciales-ONLINE), que tiene como objetivo la promoción de la enseñanza a distancia. La convocatoria contemplaba nuevas modalidades, de cursos más breves, que ha tenido una buena aceptación. En la convocatoria de este curso ha participado un total de 119 participantes y se han aceptado 21 proyectos en modalidad MOOC y 15 proyectos en modalidad NOOC.
• Desarrollo del Programa de Acción Tutorial, que proporciona a nuestro alumnado orientación y apoyo en su desarrollo personal, académico y profesional y facilitar su adaptación al contexto social. Se ha contado durante este curso con 127 tutoras/es y 5237 estudiantes inscritos. Participan también 20 estudiantes-tutores. El programa se extiende a las acciones de movilidad.
• Desarrollo y potenciación del Programa Redes de Investigación en Docencia Universitaria. Ha aumentado la participación, llegando a 275 redes y 2359 participaciones. En total, 168 estudiantes, 157 externos, 89 PAS y 1151 PDI han integrado los proyectos de investigación.
• Celebración del encuentro internacional REDES-INNOVAESTIC. Celebrado el 14 y 15 de junio, bajo el lema “Compromiso con la investigación e innovación educativas en la universidad”. Contó con 1070 participantes, entre los que 245 eran de otras universidades, 43 de otras universidades españolas y 30 de universidades extranjeras, europeas y latinoamericanas. En total, se presentaron 343 comunicaciones y pósteres, con un total de 1402 coautorías.
• Programa de Formación del ICE. Este curso 17/18 el programa lo han integrado 73 acciones formativas: 65 cursos del Programa de Formación Docente ofertado por el ICE, y 8 cursos del Plan de Formación Continua del personal al servicio de la Administración de la Generalitat Valenciana. En total, se han matriculado un total de 1140 alumnos/as. Además, se han acreditado 3.266 horas de formación en un total de 127 actividades organizadas por distintos Centros y unidades de la UA. Durante este curso se ha afianzado la colaboración con el CEFIRE de Alicante y se han coorganizado varias Jornadas referidas a la Innovación Educativa. 

Aunque la principal preocupación es la mejora de los procesos internos, desde el VCIE se trabaja también en reforzar el posicionamiento de la UA en estos listados, si bien los resultados son esencialmente mérito conjunto de toda la comunidad universitaria. 

• Ranking de Shanghai (ARWU 2017). Hay cinco disciplinas de la UA que aparecen entre las 500 mejores del mundo, según este ranking: Gestión Turística y Hotelera, Ingeniería Química, Química, Ingeniería de las Ciencias Ambientales y Ciencias Agrícolas. 
• QS World University Rankings 2018. Se trata de un ranking que analiza las que considera 1000 mejores universidades del mundo y ofrece resultados tanto globales, como por especialidades. En este caso, la UA aparece entre las mejores del mundo en cuatro especialidades: Lingüística, Química, Económicas y Arte y Humanidades.
• THE Word University Ranking 2018. Analiza 1500 universidades de todo el mundo. En el curso 17/18 por primera vez la Universidad de Alicante aparecía en este ranking, en la posición 801-1000. En las áreas Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Vida y Ciencias Físicas aparece la UA entre las 401-500 mejores. 
• THE Young University Ranking 2018. Aplica la misma metodología que el ranking THE World University. La ponderación de los indicadores es recalibrada para reflejar el perfil de la misión de las universidades que tienen menos de 50 años de creación. La posición de la UA se encuentra en la horquilla de las 201-500 mejores del mundo. 
• Ranking de Universidades Españolas de El Mundo. La UA en 2017 mejora su posición y aparece en 16º lugar entre las universidades públicas. Las titulaciones de Estudios Ingleses, Enfermería, Economía, Ingeniería Química, Óptica y Optometría y Turismo aparecen entre las mejores de España de sus especialidades. En el caso de Trabajo Social, es considerada la mejor de España por decimosexta vez consecutiva. 
• La UA se sitúa como la séptima mejor universidad española en productividad investigadora. La Universidad de Alicante ha logrado situarse como la séptima mejor Universidad española en el campo de la productividad científica y lectura de tesis de su profesorado, según los datos que arroja el informe La Universidad Española en Cifras 2015-2016 publicado por la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).