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Contenido de la página

COOPERACIÓN AL DESARROLLO

 

· Financiación de Proyectos de Cooperación al Desarrollo
· Programas formación de RR.HH.
· Programas Internacionales
· Programas Institucionales
· Convocatorias
· Actividades de sensibilización (Jornadas, Seminarios, Feria Cooperación...)
· Divulgación Actividades

 

 

 

La Oficina de Cooperación y Relaciones Internacionales da soporte a las actividades sobre Cooperación Internacional al Desarrollo que se desarrollan en la U.A y a aquellas determinadas por la Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación .

Sus actividades se centran en el desarrollo del Plan Estratégico de Cooperación al Desarrollo que la Universidad de Alicante ha diseñado en esta materia, y entre las que destacan las siguientes:

 

Financiación de proyectos de Cooperación al Desarrollo durante el curso 2006/2007

El objeto de esta convocatoria de carácter anual es regular la concesión de subvenciones a proyectos, programas y actuaciones de cooperación que contribuyan a mejorar las condiciones de vida de las poblaciones en los países con menor nivel de desarrollo humano.

La cuantía establecida en Proyectos financiados para Cooperación al Desarrollo durante el curso 2006/2007 fue de 193.719 €, y se dividió en dos tipos de fondos:

a) Fondos A: Convocatoria de Cooperación al Desarrollo 06/07

Por Resolución de 6 de octubre de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación, se conceden 143.989 € en fondos destinados a los siguientes proyectos:

Cod.
Título del Proyecto Solicitante Responsable UA Centro U.A.
Dotación
País
01A/06
Centro de acogida de niños en Adis Abeba, Etiopía.
Global Infanti
Carmen Ródenas Calatayud
Dpto. Análisis Económico Aplicado, Fac. Económicas
9.600
Etiopía
02A/06
Promoción de la actividad económica y fortalecimiento organizativo en 4 zonas del provincia de Manabí. Ecuador
Associació per a la Cooperació amb el Sud- ACSUD
Tomás Manuel Mazón MartÍnez
Dpto. de Sociología y T. De la Educación, Edif. CC. Sociales
21.814
Ecuador
03A/06
Proyecto de construcción de un aula de oficio para la mujer y un aula de enseñanza preescolar. Marruecos
Andrés Quiles Botella
Andrés Quiles Botella (alumno de Arquitectura Técnica), Antonio Jiménez Delgado
Avda. Reina Victoria, 72-2º 03201 Elche
5.794
Marruecos
04A/06
Mejora de las condiciones educativas y de salud de las alumnas de las escuela de enfermería Ahmed Abdel-Fatah de los campamentos de refugiados saharahuis de Tinduf. Argelia
Asociación DAJLA Solidarios con el Pueblo Saharaui
Leonor Maldonado Izquierdo
Dpto. de Innovación y Formación Didáctica, Fac. Educación
16.200
Argelia
05A/06
Mirada a Perú
E.U. Óptica y Optometría de la UA
Vicente Camps
Dpto. Interuniversitarios de Óptica y Optometría
18.640
Perú
07A/06
Catalogación e informatización de la Biblioteca Antonio Cándido, Escuela Nacional Florestán Fernández. Brasil.
Escuela Nacional Florestan Fernández ITERRA
José Luis Cividanes Hernández
Sección Sindical CGT, Universidad de Alicante
9.778
Brasil
08A/06
Estudio técnico y desarrollo de un sistema integral de abastecimiento de agua potable en la comunidad rural de Santo Tomás. Perú
ANAWIM
Martín Sevilla Jiménez
Dpto. Análisis Económico Aplicado, Fac. Económicas
18.764
Perú
09A/06
Desarrollo de las mujeres rurales en cuatro ejidos de la Sierra Madre de Chiapas. México
María Dolores Vargas Llovera
María Dolores Vargas Llovera
Dpto. Humanidades Conteporáneas
7.728
México
10A/06
Plan integral de desarrollo en el Municipio de San Isidro, Morazán. Fase I: Autoconstrucción de viviendas y puesta en marcha de un taller de albañinería. El Salvador
ONGD Terra Pacífico
Raúl Ruiz Callado
Dpto. Sociología I y T. de la Educación, Edif. CC. Sociales
9.096
El Salvador
11A/06
Suport a la participació política d'actors rurals a la Serra Nord de L'Equador.
Associació Entrepobles
Marisa López Lon
Secretaría E.P.S.
14.575
Ecuador
12A/06
La educación puerta del desarrollo. Bolivia
AEPECT
Pedro Alfaro García
Dpto. CC. De la Tierra y del Medio Ambiente, Fac. Ciencias
12.000
Bolivia

 

b) Fondos B: Convocatoria de Acciones Académicas de cooperación 06/07

Por Resolución de 20 de julio de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se conceden 49.730 € en fondos destinados a los siguientes proyectos:

Cod. Título del Proyecto Solicitante Responsable UA Centro U.A. Dotación País
01B/06
Cooperación Científico-Técnica entre las universidades de Alicante y León. Nicaragua
Daniel Prats Rico
Instituto del Agua y de las Ciencias Ambientales
7.630 Nicaragua
02B/06
Cooperativismo y desarrollo rural
José Daniel Gomez
Dpto de Geografía Humana
5.100 Brasil
03B/06
Derecho del comercio Internacional, integración regional y cooperación al desarrollo. MERCOSUR: Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay
Manuel E. Morán García
Dpto. Filosofía del derecho y derecho internacional privado.
7.800 Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay
04B/06
Curso universitario de especialización en desarrollo local y turismo y asistencia técnica al Consorcio de Gobernabilidad de Lambayeque y Cajamarca. Perú
Pablo Martí Ciriquián
Dpto de Geografía Humana
6.600 Perú
05B/06
"Maestría-Doctorado en Ciencias Sociales y Humanísticas". Apoyo al desarrollo de la calidad de un Programa de postgrado en Chiapas. México
María Dolores Vargas Llovera
Dpto. Humanidades Contemporáneas
4800 México
06B/06
Organización y desarrollo de las Primeras Jornadas Universitarias sobre Migraciones, Desarrollo y Cooperación Internacional entre España y los países de la Comunidad Andina. Ecuador y Colombia
José Manuel Canales Aliende
Observatorio Lucentino de Administración y Políticas Públicas Comparadas
4.300 Ecuador y Colombia
07B/06
Actividades de formación en el área de envasado de alimentos en universidades argentinas. Argentina
Alfonso Jiménez Migallón
Dpto. Química Analítica, Nutrición y Bromatología
3.000 Argentina
08B/06
Curso sobre "La multifuncionalidad de los espacios rurales: Del desarrollo agrario al rural. Nuevas estrategias para la dinamización del medio rural. Colombia
Gregorio Canales Martínez
Dpto. Geografía Humana
4.500 Colombia
09B/06
Mortalidad materna en El Salvador. Cooperación interuniversitaria en su prevención mediante el análisis de políticas. El Salvador
María Teresa Ruiz Cantero
Dpto de Enfemería Comunitaria, Medicina Preventiva y Salud Pública e Historia de la Ciencia
3.200 El Salvador
10B/06
Taller de gestión del patrimonio y desarrollo turístico. Marruecos
Juan Antonio Marco Molina
Dpto. Análisis Geografico Regional y Geografía Física
2.800 Marruecos

 

c) Datos sobre cooperación en la Universidad de Alicante

Gráfico circular de la distribución geográfica de los fondos de cooperación de la UA años 2003-2006

 

Gráfico circular de las ayudas a proyectos de cooperación de la UA años 2006-2007

 

Gráfico circular de la ayuda a acciones académicas de cooperación al desarrollo de la UA años 2006-2007

 

Gráfico de la distribución por años y zonas de los fondos de cooperación de la UA años 2003-2006

 

d) Resumen de ejecución de algunos de los proyectos más representativos.

Entre los proyectos de cooperación internacional que actualmente financia la Universidad de Alicante a través de nuestra Oficina de Cooperación y Relaciones Internacionales hemos destacado algunos como muestra del trabajo desempeñado.

- Proyecto: Construcción de un aula de oficio para la mujer y un aula de enseñanza preescolar. Marruecos.

Responsable del proyecto:
Antonio Jiménez Delgado
Antonio Quiles Botella
ONG responsable:
Escuela Politécnica Superior
Contraparte:
Asociación Mezguida para la educación, cultura y labor social.
Responsable contraparte:
Abdeslam Alami.
Localización:
Errachidia. Mezguida.
Dotación presupuestaria:
5.794 €
Estado:
Finalizado

 

Descripción:

El proyecto de construcción de dos aulas en el Ksar Mezguida, una aldea de 2.800 habitantes donde la situación economía basada en las actividades agrícolas va de mal en peor debido a las técnicas utilizadas y a una infraestructura paupérrima a causa de la sequía de los últimos años, servirá para introducir a la mujer en el mundo laboral constituyendo un sólido soporte para superar las dificultades económicas y sociales. Dichas aulas vendrán a ser una ampliación de la sede de la Asociación Mezguida para la educación, la cultura y la labor social, ya en funcionamiento desde el 31/12/1996 que contribuirá con la mano de obra necesaria para la construcción así como el estudio y seguimiento del proyecto en unos terrenos anexos que se encuentran a su disposición desde el 27/11/1997. Para conseguir la independencia económica de la mujer se prevé la realización de diez cursos al año con capacidad para 30 mujeres cada uno; el hecho de construir un aula de enseñanza preescolar servirá para que las mujeres puedan dejar a sus hijos mientras acuden a los cursos programados para ellas. Dichos cursos serán impartidos por tres maestras fijas con las que cuenta la asociación así como otras profesionales dentro de los ámbitos de alfabetización, sanidad y oficios varios.

Aula de oficio para la mujer y aula para enseñanza preescolar en la Aldea Ksar Mezguida de Marruecos

Aula de oficio para la mujer y aula para enseñanza preescolar.
Aldea Ksar Mezguida, Marruecos 2006

 

Alumnos que utilizan el aula de preescolar construida en la aldea Ksar Mezguida de Marruecos

Alumnos que utilizan el aula de preescolar construida en la aldea
Ksar Mezgida. Marruecos 2006

 

Objetivo General:

- Estimular el desarrollo de las capacidades entre la población infantil y juvenil.
- Promover la integración de la mujer campesina en el desarrollo social
- Renovación y desarrollo de la zona en todos sus sectores.
- La creación de una vía de solidaridad y cooperación.
- Reactivación del patrimonio cultural y artesanal.
- Atender a las necesidades sanitarias de la población y de su entorno ecológico.
- La cooperación con fundaciones y organismos que actúen para la consecución de los mismos objetivos.

Objetivos Específicos:

- La construcción de un aula de oficio para la mujer y de un aula de enseñanza preescolar, además de la realización de diez cursos al año.

Alumnas utilizando el aula de oficio construido para la mujer en la Aldea Ksar Mezguida de Marruecos

Alumnas utilizando el aula de oficio construido para la mujer.
Aldea Ksar Mezguida. Marruecos 2006

 

- Proyecto: Plan integral de desarrollo en el municipio de San Isidro, Mozarán.
Fase I: autoconstrucción de viviendas y puesta en marcha de un taller de albañilería. El Salvador

Responsable del proyecto:
Raúl Ruiz Callado
ONG responsable:
Dpto. de Sociología y Teoría de la Educación
Contraparte:
Asociación Salvadoreña de Desarrollo Integral (ASDI)
Responsable contraparte:
Edmundo López
Localización:
Municipio de San Isidro. El Salvador
Dotación presupuestaria:
9.096 €
Estado:
Finalizado

 

Descripción:

El proyecto que le presentamos responde a la principal necesidad identificada en el Municipio de San Isidro y está enmarcada en el Plan de acción para el desarrollo integral del mismo. Este plan pretende abarcar un gran número de actuaciones destinadas a mejorar las condiciones de vida de la población de este municipio.

La primera actuación consiste en la autoconstrucción de 87 viviendas de carácter permanente, y en poner en marcha una autoescuela-taller de albañilería y construcción, para que los habitantes del municipio no sólo obtengan viviendas dignas, sino que también puedan aprender el oficio de albañil con el objetivo de en un futuro, ser ellos mismos los artífices.

Hasta la fecha se ha conseguido financiación para la construcción de 79 viviendas.

Con esta propuesta les estamos solicitando fondos para la construcción de 3 viviendas más que junto con las solicitudes a los Ayuntamientos de Ibi y Alzira, nos ayudaran a completar el proyecto construyendo las 87 viviendas.

Autoconstrucción de viviendas y puesta en marcha de un taller de albañilería en El Salvador

Autoconstrucción de viviendas y puesta en marcha
de un taller de albañilería. El Salvador, 2006.

 

Objetivo General:

- Propiciar un desarrollo integral del municipio de San Isidro, realizando acciones destinadas a la mejora en las condiciones de vida de todos sus habitantes.

Puesta en marcha del taller de albañilería en El Salvador

Puesta en marcha del taller de albañilería. El Salvador, 2006

 

Objetivos Específicos:

- Garantizar la cobertura de vivienda digna a las familias más necesitadas y reducir los niveles de desempleo y pobreza del municipio de San Isidro.

Vivienda construida en el Salvador

Vivienda construida en el Salvador, 2006

 

- Proyecto: Mejora de las condiciones educativas y de la salud de las alumnas de la escuela de enfermería Ahmed Abdel-Fatah de los campamentos de refugiados saharauis de Tinduf. Argelia.

Responsable del proyecto:
Leonor Maldonado Izquierdo
ONG responsable:
Dpto. de Innovación y Formación Didáctica
Contraparte:
Unión Nacional de mujeres saharauis, Ministerio de sanidad de la república árabe saharaui y Asociación DAJLA Solidarios con el Pueblo Saharaui de Alicante
Responsable contraparte:
Hira Bulahi
Localización:
Rabuni (Campamentos de refugiados saharauis. Tinduf. Argelia)
Dotación presupuestaria:
16.200 €
Estado:
Finalizado

 

Descripción:

Gran parte de los proyectos de cooperación destinados a los refugiados saharauis se centran en áreas básicas como la Sanidad y la Educación. Actualmente cuentan con centros de enseñanza obligatoria que acogen a niños y niñas de entre 3 y 14 años, un hospital general y tres regionales, varios ambulatorios, una escuela de formación de mujeres y algunos centros de formación profesional para la juventud como la Escuela de Enfermería Ahmed Abdel-Fatah, que se beneficia del presente proyecto. El cual consideramos que tiene un carácter integral porque aúna varios fines: responde a la demanda de formación profesional de la juventud refugiada saharaui, contribuye a proporcionar los medios materiales y educativos imprescindibles para la instrucción sanitaria de las mujeres y facilita la consolidación y continuidad de una Escuela de Enfermería.

Alumnos de la Escuela de Enfermería de Tinduf en Argelia con profesores cooperantes de la E.U. de Enfermería de la UA

Alumnos de la Escuela de Enfermería de Tinduf con profesores
cooperantes de la E.U. de Enfermería de la Universidad de Alicante.
Argelia 2006.

 

Objetivo General:

- Proporcionar los recursos materiales necesarios que posibiliten el funcionamiento de la Escuela de Enfermería Ahmed Abdel-Fatah durante el curso 2006/07.
- Contribuir a la capacitación profesional de las mujeres saharauis en el área de Sanidad.
- Dar continuidad a un proyecto iniciado hace siete años que se ha beneficiado de anteriores convocatorias de la Oficina de Cooperación con resultados altamente satisfactorios.

Alumnos saharauis de la Escuela de Enfermería de Tinduf en Argelia

Alumnos saharauis de la Escuela de Enfermería de Tinduf.
Argelia 2006.

 

Actividades:

- Envío en la caravana por barco del material inventariable.
- Entrega por un miembro de la Asociación Dajla de 6000 euros en metálico al Ministerio de Salud Pública de la RASD para la compra en Argelia de dichos productos.
- Elaboración de materias de Enfermería adaptados al nivel del alumnado, elaborados por el profesorado de la Escuela Universitaria de Enfermería de la Universidad de Alicante.

Objetivos alcanzados:

- Dotación de mobiliario docente y frigorífico por energía solar.
- Recibida ayuda alimenticia para compra de productos ya que el centro funciona en régimen de internado.
- Impartido el curso de mejora pedagógica y científica al profesorado de la Escuela por parte del profesorado de la Escuela Universitaria de Enfermería de Alicante.
- Colaboración en la preparación de material docente por profesores de la Universidad de Alicante.

 

 

 

Programas de formación de Recursos Humanos

La Universidad de Alicante, lanza anualmente varias convocatorias públicas para financiar becas de estudios de doctorado a estudiantes pertenecientes a países en vías de desarrollo. Dicha acción se enmarca dentro del plan estratégico de cooperación desarrollado desde nuestra Universidad y se divide en dos programas:

a) Becas de Doctorado para estudiantes de América Latina
b) Becas de Doctorado para países de Europa del Este
c) Becas de Doctorado para países del Magreb

Estos programas tienen como objetivo la formación de especialistas en distintas áreas de conocimiento con la finalidad de que la formación que adquieran revierta en beneficio del país de origen.

El número total de becas ha crecido paulatinamente hasta alcanzar la cifra record de 32 en el ejercicio 2003. Su financiación está compartida entre la Universidad de Alicante y diversos patrocinadores como son BSCH; Bancaja, CAM, Ageval y la Generalidad Valenciana.

Las becas cubren tanto el desplazamiento desde sus países de origen como el alojamiento y la manutención, recibiendo una cantidad mensual de 750 € durante los 10 meses que dura el curso académico. Inicialmente este programa tenía una duración mínima de 2 cursos y máximo de cuatro, en el caso de que accedan a la realización de la correspondiente Tesis Doctoral.

a) Programas de Becas de Doctorado para estudiantes de América Latina:

- XI Convocatoria de Becas de doctorado de la Universidad de Alicante para estudiantes latinoamericanos 2006-2007.

Según Resolución de 11 de septiembre de 2006,del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se conceden 10 becas, cuyos beneficiarios han sido:

Beca 1: Doctorado en Conservación y restauración de ecosistemas y de la diversidad biológica. Becaria: Dña.Alma Rosa Martínez Romero.Tutor: D. Juan F. Bellot Abad

Beca 2: Doctorado en Aplicaciones de la informática. Becario: D. Octavio Glorio. Tutor: D. Juan Carlos Trujillo Mondéjar

Beca 3: Doctorado en Sociología: Sociedad y Cultura Contemporáneas. Becaria: Dña. Lilian Paola Ovalle Marroquín. Tutor: D. Benjamín Oltra y Martín de los Santos.

Beca 4: Postgrado oficial en Biotecnología y Biomedicina. Becaria: Dña. María Manuela Francou. Tutor: D. Joaquín de Juan Herrero

Beca 5: Doctorado en Derecho Ambiental. Becaria: Dña. Noemí Pascuala Pino Miklavec. Tutor: D. Juan José Díez Sánchez.

Beca 6: Doctorado en Atención a la diversidad en ámbitos educativos. Becaria: Dña. Susan Valeria Sanhueza Henríquez. Tutor: Dª Mª Cristina Cardona Moltó

Beca 7: Doctorado en Biología Experimental y Aplicada. Becaria: Dña. Eldris Alejandra Iglesias Huerta. Tutor: Dª Mª José Bonete Pérez

Beca 8: Doctorado en Ingeniería Química. Becaria: Dña. Liuba Domínguez Chabaliná. Tutor: D.Daniel Prats Rico.

Beca 9: Doctorado en Bienestar social y desigualdades. Becaria: Dña. María Inés García. Tutor: D. Fernando Días Orueta

Beca 10: Doctorado en Tecnologías de la Sociedad de la Información. Becario: D. Luis Felipe Herrera Quintero. Tutor: Francisco Maciá Pérez.

Becas de renovación:

- Renovación X convocatoria becas doctorado para estudiantes latinoamericanos (2º año, desde curso 2005-2006).

Según Resolución de 28 de julio de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se renuevan las becas a alumnos de la X convocatoria de becas de doctorado para estudiantes de América Latina por segundo año durante el curso académico 2006/2007 (desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 30 de septiembre de 2007):

Beca 1: Doctorado en Ciencias de Materiales. Dª Lived Lemus Yerres

Beca 2: Doctorado en Derecho Ambiental: Dª Norora Irinna Moreno Santamaría

Beca 5: Doctorado en Salud Pública: Dª Marian Margarita Araujo Yaselli

Beca 6: Doctorado en Sociedad y Estado en España: Dª María José Malet

Beca 7: Doctorado en Formación e Investigación didáctica: D. Froilán Cubillos Alfaro

Beca 8: Doctorado en Biología Experimental Aplicada: D. Juan Carlos Vera Urbina

Beca 9: Doctorado en Ciencias de Materiales: D. Federico Andrés Muñoz Rojas

Beca 10: Doctorado en Ciencias de Materiales: D. Franz Edwin López Suárez

- Renovación IX convocatoria becas doctorado para estudiantes latinoamericanos (3º año, desde curso 2004-2005))

Por Resolución de 28 de julio de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se renuevan las becas a alumnos de la IX convocatoria de becas de doctorado para estudiantes de América Latina por tercer año, durante el curso académico 2006/2007 (desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 30 de septiembre de 2007):

Beca 1: Doctorado en Diseño, Orientación e intervención Psicopedagógica. D. Américo Alejandro Priora

Beca 2: Doctorado en Química: Dª Verónica Patricia Martino Bereilh

Beca 3: Doctorado en Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura: Dª Liliana Santo Domingo Llanos

Beca 4: Doctorado en Tecnologías de la Sociedad de la Información. D. Carlos Alberto Montejo Hernández

Beca 5: Doctorado en Aplicaciones de la Informática. Dª Sandra Emilce Roger

Beca 6 : Doctorado en Enfermería y Cultura de los cuidados. Dª Ana Silvia Lucía Noreña

Beca 7: Doctorado en Derecho Público y Método Jurídico. D. Félix Francisco Morales Luna

Beca 8: Doctorado en Metodología, Fuentes e Instituciones Jurídicas. D.Gonzalo del Rio Labarte.

- Renovación VIII convocatoria becas doctorado para estudiantes latinoamericanos (4º año, desde curso 2003-2004)

Por Resolución de 28 de julio de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se renuevan las becas a alumnos de la VIII convocatoria de becas de doctorado para estudiantes de América Latina por cuarto año, durante el curso 2006/2007 (desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 30 de septiembre de 2007):

Beca 1: Doctorado en Biodiversidad, Conservación y Gestión de especies y sus hábitats. D. Carlos Humberto Prieto.

Beca 2: Doctorado en Derecho Ambiental. Dª Maruja Taipe Flores

Beca 3 :Doctorado en Problemas actuales e históricos de la economía. Evaluación de experiencias de Desarrollo local en América Latina: Dª María Albina Pol.

Beca 4: Doctorado en Sociología: Sociedad y cultura contemporáneas. Estudio de la violencia en educación y de los valores educativos. Dª María Milagros González.

Beca 5: Doctorado en Antigüedad. Dª Gabriela Alejandra Bartes

Beca 6: Doctorado en Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal. Automatización y robótica. Dª Carolina Díaz

Beca 7: Doctorado en Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal. Dª Paula Gabriela Benavides.

Beca 8: Doctorado en Enfermería: Prácticas y Educación. Utilización de la investigación y práctica basada en la evidencia. Dª Mary Luz Jaimes Valencia



b) Programas de Becas de Doctorado para estudiantes de Europa del Este:

El programa de Becas de Doctorado para estudiantes de Europa del Este es idéntico al programa de América Latina y pretende alcanzar una cifra de 8 becas. Dura. Su financiación está compartida entre la Universidad de Alicante y como patrocinadores: Bancaja y la Generalidad Valenciana.

- IV Convocatoria becas de doctorado para estudiantes de Europa del Este 2006-2007

Según Resolución de 11 de septiembre de 2006,del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se conceden 2 becas, cuyos beneficiarios han sido:

Beca 1: Doctorado en Ingeniería Química: Dña. Agnes Zoller

Beca 2: Doctorado en Economía Cuantitativa: D. Gergely Horvath

Becas de renovación:

- Renovación III convocatoria becas doctorado para estudiantes de Europa del Este (2º año, desde curso 2005-2006)

Por Resolución de 28 de julio de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se renuevan las becas a alumnos de la III convocatoria de becas de doctorado para estudiantes de Europa del Este por segundo año, durante el curso 2006/2007 (desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 30 de septiembre de 2007):

Beca 1: Doctorado en Problemas actuales e históricos de la economía. Dª Oana Madalina Driha

Beca 2: Doctorado en Literatura Española e Hispanoamericana, Lengua Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura. Dª Nadejda Patras

- Renovación II convocatoria becas doctorado para estudiantes de Europa del Este (3º año, desde curso 2004-2005)

Por Resolución de 28 de julio de 2006, del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se renuevan las becas a alumnos de la II convocatoria de becas de doctorado para estudiantes de Europa del Este por tercer año, durante el curso 2006/2007 (desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 30 de septiembre de 2007):

Beca 1: Doctorado en Química. D. Nikolay Kovachev Rumyanov

Beca 2: Doctorado en Gestión de Ecosistemas y de la Diversidad Biológica. D. Tadas Bitinas.

- Renovación I convocatoria becas doctorado para estudiantes de Europa del Este (4 º año, desde curso 2003-2004)

Beca 1: Doctorado en Economía Cuantitativa. Dª Nataliya Mischencko

Beca 2: Doctorado en Salud Pública. D. Dan Silviu Radut



c) Programas de Becas Proyecto Magreb:

- V Convocatoria de Becas Proyecto Magreb. Curso2006-2007

Por Resolución de 25 de julio de 2006, del Vicerrector de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, se conceden las becas a alumnos de la V convocatoria de becas para la realización de Estudios en Títulos Propios del Proyecto Magreb durante el curso 2006/2007 (desde el 1 de octubre de 2006 hasta el 30 de septiembre de 2007):

Título: Master en Dirección y Gestión Turística.
Dña. Douhri, Houda
Dña. Laaziz, Hasnae
Suplente: D. Almeniuel, Adnan

Facultad de Ciencias de la Universidad Abdelmalek Essaâdi

Facultad de Ciencias de la Universidad Abdelmalek Essaâdi de Tetuán



Becas de renovación:

- Renovación III Convocatoria de Becas Proyecto Magreb (3º año, desde 2004-2005)

En virtud de los acuerdos establecidos a través del Convenio Marco suscrito con la Universidad de ABDELMALEK ESSAADI de Tetuán (Marruecos), se acuerda renovar becas a los alumnos marroquíes de doctorado, por tercer año durante el curso 2006-2007.

Beca 1: Doctorado en Literatura Española e Hispanoamericana, Lengua Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura. D. Youssef El Lahlouh.

Beca 2: Doctorado en Literatura Española e hispanoamericana, Lengua Española, Lingüística General y Teoría de la Lieteratura. D. Mohamed El Bakkali.

Gráfico del Coste del programa de cooperación - Becas América Latina, Europa del Este y Magreb para el período 2003-2006

 

Folleto de las Bases de la XI Convocatoria de becas de Doctorado para estudiantes latinoamericanos

 

 

 

Programas Internacionales

a) Programa de Cooperación Interuniversitaria (PCI)

Las actividades de cooperación científica e investigación entre España y los países iberoamericanos, Túnez y Marruecos, tienen como objetivo estrechar la coordinación política de cooperación al desarrollo yfomentar vínculos estables de investigación y docencia entre España y los países referidos.

Evolución nº de Proyectos y cantidades concedidas por año:

Años 2003 2004 2005 2006
Número de proyectos concedidos 4 IBEROAM.
2 MARR
TOTAL 6  
8 IBEROAM.
1 TUN
9 TOTAL
7 IB
1 MARR
1 TUN
9 TOTAL
6 IB
0 MARR
2 TUN
8 TOTAL
Cantidades concedidas 54.000 €, IB
6.321,49 €, MARR
Total: 60.321,49 €  
85.250 €, IB
10.000 €,TUN
Total: 95.250,00 €
70.950 €, IB
9.385 €, MARR 5.900 €, TUN
Total: 86.235 €
97.000 €, IB
6.500 €, TUN
Total: 103.500 €

 

Proyectos concedidos en el año 2006 (Curso 06-07):

2006
IBEROAMÉRICA

CONVOCATORIA
BOE 22.09.06

CONCESIÓN
BOE 10.01.07

Total fondos UA :
97.000 €

Ingreso en UA:
13.02.07  

A/5961/06
Investigación para el desarrollo de la Comunidad Rural Kichwa Pablo López del Oglán Alta (Pastaza, Ecuador)
Germán López Iborra (2ª año)
(Universidad Central del Ecuador-ECU12)
16.000 €
A/6218/06
Nuevas políticas de comunicación y gestión administrativa a través de la web mediante sistemas de búsqueda de respuestas (question answering systems)
Antonio Ferrández Rodríguez
(Universidad Latina de Costa Rica- CR106)
16.000 €
A/6788/06
Cronología y modelo de especialización en América Central: una herramienta para conservar la biodiversidad en los bosques de Costa Rica
Eduardo Galante Patiño (2º año)
(Universidad para la Cooperación Internacional-CR104)
16.000 €
A/6953/06
Efecto del uso de biocombustibles en la generación y eliminación catalítica de contaminantes procedentes de motores diesel
Mª José Illán Gómez
(Universidad Nacional de Colombia-COL19)
12.000 €
B/5492/06
Programa académico “La microempresa y la PYME en el desarrollo local: elementos de gestión y sostenibilidad”  
Pedro Hernández Pardo
(Universidad de Cartagena-COL30.
Univ.Tecn..de Manabi-ECU06.
Univ.de Cuenca-ECU10.
Univ.Polit.Madrid-ESP37.
Univ.Michoacana de San Nicolás de Hidalgo-MEX14.
Univ.Rey Juan Carlos-ESP58.
Univ. De Córdoba-ESP14)
25.000 €
B/6082/06
Elaboración, impartición y seguimiento de cursos de postgrado y/o tercer ciclo sobre temas avanzados en química analítica.
Antonio Canals Hernández (2º año)
(Univ. Nac. Del Sur-ARG01)
12.000 €

2006
TÚNEZ

CONVOCATORIA
BOE 22.09.06

CONCESIÓN
BOE 12.01.07

Total fondos UA:
6.500 €

Ingreso en UA:
13.02.07

A/6679/06
Analyse de la biodiversité bactérienne en milieu hypersalé, cas de la saline de Sfax-Tunisie
Josefa Antón
(Responsable tunecino: Sami Maalej)
Université de Sfax
1.000 €
cap 4 va a UA
(Cap.7: Ingreso A Túnez: 3.000 €)
Ingreso a Túnez: 2.500 €
B/6082/06
Diccionario Electrónico de construcciones verbales fijadas en francés y español
Pedro Mogorrón Huerta
(Responsable tunecino:Hedí Jatlaoui)
5.500 €
cap 4 va a UA
(Cap.7 :Ingreso a Túnez 2.500 €)
Ingreso a Túnez: 1.300 €



b) BECAS MAE-AECI

Logotipo de la Agencia Española de Cooperación Internacional

Las "Becas MAE-AECI" constituyen la oferta de la formación, generalmente de postgrado, del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación de España, para jóvenes titulados universitarios superiores (y, en algunos programas, estudiantes universitarios de último curso) extranjeros y españoles.

Son becas a disposición de ciudadanos extranjeros para realizar estudios en España, y para españoles para realizarlos en el exterior, durante el verano de 2006 y el curso académico 2006-2007. Las "Becas MAE-AECI" se convocan cada año, con carácter unilateral y abierto para todos los países del mundo. Cada uno de los diferentes Programas de Becas MAE-AECI, agrupados por capítulos, tiene un perfil concreto que describe a quién va dirigido, su dotación económica, sus requisitos específicos, etc., que debe ser cuidadosamente consultado por los posibles interesados.

Las becas pueden ser solicitadas por ciudadanos extranjeros y españoles mayores de edad, titulados universitarios superiores (y, en algunos programas, estudiantes universitarios de último curso) o reconocida trayectoria en determinadas actividades, según el programa de becas concreto que se solicite.

- Alumnos que han sido perceptores de Becas MAE-AECI durante el curso 06-07:

Apellidos Nombre Tipo_curso Nacionalidad Año beca
Ayala Sulca Eduardo
Doctorado
Perú
Cordero Sánchez Tatiana
Doctorado
Cuba
Corzo Mora Germán Arturo
Doctorado
Colombia
Gobbi Amina
Doctorado
Argelia
Merma Molina Gladys
Doctorado
Perú
Mousavifard Babak
Doctorado
Irán
Ould Amar Ould Maham Sidi Ahmed
Doctorado
Mauritania
Rojas Venegas Pablo Manuel
Doctorado
Chile
Whaby Anass
Doctorado
Marruecos
Cardona Machado Héctor José
Máster
Venezuela

 

Evolución clase beca:

  04-05 05-06 06-07
Doctorado
16
17
9
Másters
3
4
1
Curso español verano
-
1
-
Total
19
(2 de la Fund. Carolina)
22
(2 de la Fund. Carolina)
10

 

Procedencia estudiantes 06-07:

  06-07 Tipo %
Argelia
1
Doct
10
Argentina
0
--
-
Colombia
1
Doct
10
Cuba
1
Doct
10
Chile
1
Doct
10
China
0
--
--
Eslovaquia
0
--
--
Filipinas
0
--
--
Indonesia
0
--
--
Irán
1
Doct
10
Marruecos
1
Doct
10
Mauritania
1
Doct
10
Panamá
0
--
--
Polonia
0
--
--
Perú
2
Doct
20
República Dominicana
0
--
--
Venezuela
1
Máster
10
N/C
-
-
TOTAL
22

 

Gráfico de la procedencia de los estudiantes, años 2006-2007

 

Evolución procedencia estudiantes:

  04-05 Tipo 05-06 Tipo 06-07 Tipo
Argelia
2
Doct
2
Doct
1
Doct
Argentina
-
-
1
Doct (FUND. CAROLINA)
-
--
Colombia
-
-
2
Doct (1 de FUND. CAROLINA)
1
Doct
Cuba
1
Doct
1
Doct
1
Doct
Chile
--
--
--
--
1
Doct
China
1
Máster
1
Máster
--
--
Eslovaquia
1
Doct
1
Curso verano
--
--
Filipinas
-
-
1
Máster
--
--
Indonesia
1
Máster
1
Doct
--
--
Irán
2
Doct (renov.)
3
Doct (2 renov)
1
Doct
Marruecos
1
Doct
2
Doct
1
Doct
Mauritania
-
-
1
Doct
1
Doct
Panamá
-
-
1
Máster
--
--
Polonia
1
Doct
-
-
--
--
Perú
2
Doct
4
Doct
2
Doct
República Dominicana
1
Máster
1
Máster
--
--
Venezuela
--
--
--
--
1
Máster
N/C
6
Doct
-

 

Evolución procedencia estudiantes por países:

Gráfico de la evolución de la procedencia de los estudiantes por países

 

c) Programa ALBÁN

Logotipo de ALBAN

 

La Comisión Europea adoptó en el 2002 el Programa Alßan, un programa de becas de estudio de alto nivel dirigido a América Latina. Se espera que, hasta el 2010, alrededor de 3900 estudiantes y profesionales latinoamericanos se beneficien de estas becas en la Unión Europea.

El Programa Alßan permitirá que estudiantes y profesionales latinoamericanos, futuros académicos y cuadros directivos de sus países, se beneficien de la excelencia de la educación superior de la Unión Europea.

Los primeros becarios Alßan iniciaron sus estudios de postgrado (máster o doctorado) o de especialización (formación o actualización profesional superior) en el año académico de 2003/2004.

Los períodos de educación y formación tienen una duración que oscila entre los 6 meses y los 3 años, dependiendo del tipo de proyecto y nivel de formación previstos.

Becarios Alßan, curso 2006-2007:

Apellidos Nombre Nombre_curso Nacionalidad
Lopez Nunez Lilian Coceiçao MASTER UNIVERSITARIO EN LA PROPIEDAD INDUSTRIAL, INTELECTUAL Y DERECHO DE LA SOCIEDAD EN LA INFORMACION
PARAGUAY
Martínez Cuellar Lice Fabiola MASTER UNIVERSITARIO EN LA PROPIEDAD INDUSTRIAL, INTELECTUAL Y DERECHO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
MEXICO
Pérez Meléndez Claudia Ivonne MASTER EN DIRECCIÓN BANCARIA Y MERCADOS FINANCIEROS DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
MEXICO
Velásquez Zambrano Yelitza del Carmen BIODIVERSIDAD: CONSERVACIÓN Y GESTIÓN DE LAS ESPECIES Y SUS HÁBITATS
VENEZUELA

 

  04-05 05-06 06-07
Nº estudiantes
2
2
4
Procedencia Colombia y Méjico Méjico y Brasil Paraguay, México, México, Venezuela
Estudios en UA Doctorado Interuniver. Márketing y Magíster Lucentinum Máster Comercio Internacional y Magíster Lucentinum Magíster Lucentinum (2), Master en Dirección Bancaria y Doctorado en Biodiversidad

 

Nº becarios Alßan por países de procedencia (desde 2004 a 2007):

Gráfico del Nº becarios Albán por países de procedencia desde el año 2004 a 2007

 

 

 

Programas Institucionales

a) Proyecto HABANA

El Proyecto Habana es una iniciativa institucional de la Universidad de Alicante en el marco de su política de internacionalización y, específicamente, en el ámbito de la cooperación en materia de educación superior. Tiene como objetivo principal la realización de cursos de formación en los distintos niveles de la educación superior y en particular en tercer ciclo. La cooperación se articula mediante convenios con las universidades e institutos superiores cubanos. El Proyecto Habana contempla asimismo actividades sociales, científicas, culturales y de voluntariado.

Edificio donde se ubica la Sede de la Universidad de Alicante en Cuba

Edificio donde se ubica la Sede de la
Universidad de Alicante en Cuba

 

- Actividades 10º aniversario:

En el mes de diciembre de 2006, se realizaron las siguientes actividades:

· Exposición sobre el Proyecto
· Libro con imágenes sobre las acciones
· Otras Actividades

Desde la fundación de la Sede en La Habana Vieja se han cumplido todos los objetivos, como la realización de cursos de formación en los distintos niveles de la educación superior y en particular en tercer ciclo articulando la cooperación mediante convenios con las universidades e institutos superiores cubanos. El Proyecto Habana contempla asimismo actividades científicas, culturales y de voluntariado.

Gracias al acuerdo entre la Universidad de Alicante y la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana, oficina dirigida por Eusebio Leal Spengler, el Proyecto Habana dispone de una sede en La Habana Vieja ubicada en el edificio de la Dirección de Arquitectura Patrimonial que facilita las relaciones con todas las instituciones cubanas y sirve para ofrecer una cobertura administrativa y asistencial a los profesores y alumnos que participan en los distintos programas de este proyecto.

Folleto del Proyecto Habana

A lo largo de estos años se han realizado numerosos proyectos, principalmente la rehabilitación del patrimonio histórico de La Habana Vieja, a cargo de especialistas de la Escuela Politécnica Superior y el proyecto Mirada Solidaria, que ha propiciado desde la Escuela Universitaria de Óptica y Optometría el que ahora se cree un centro óptico al servicio de los cubanos, asimismo se han llevado a cabo convenios en Trabajo Social y la realización de numerosos doctorados y maestrías.

El Proyecto Habana, estrella en Cooperación Internacional, tiene nuevas líneas de futuro, que según explica el vicerrector Roque Moreno se concretarán en breve y tras la firma de convenios con el Historiador de la Habana, Eusebio Leal, en la creación de un Centro de Digitalización de última generación para que se digitalicen y conserven los fondos de las colecciones de libros raros y valiosos de la Biblioteca Central de la Universidad de La Habana. Este centro es muy importante para los historiadores, ya que se inicio en el siglo XVIII y guarda en su interior documentos sobre las guerras de Independencia del siglo XIX y colecciones del siglo XX.

- Desarrollo de las acciones

Acciones realizadas durante el curso 2006/07:

ACCIONES DE COOPERACIÓN

· Mirada Solidaria a Cuba (PH110)
· Intervención en el Patrimonio Construido (PH109)
· Proyecto Geosis (PH113)
· Apoyo y Asesoramiento a los estudios de Trabajo Social (PH 108)
· Proyecto SIRENAS (Sistemas de regeneración de nodos de red a través de internet) y Doctorado.(PH 122)

DOCTORADOS

· Desarrollo sostenible de bosques tropicales, manejo forestal y turístico, Universidad Pinar del Río (PH 104)
· Doctorado Aplicaciones de la Informática (PH 126)

MAESTRÍAS

· Manejo Integral del Agua (PH 107)
· Geografía, Medio Ambiente y Ordenación Territorial (PH 105)
· Economía Internacional/ Comercio Exterior (PH 123)
· Máster en Dirección y Planificación del Turismo (PH119)

DIPLOMATURAS

· Gestión de Empresas Turísticas (PH 106)
· E-business (PH 112)
· Evaluación riesgos ecológicos (PH 127)

CURSOS

· Curso de Biogeografía (PH 118)
· Taller ‘Unidades habitacionales de emergencia en la trama urbana de La Habana Vieja’ (PH 125)
· Simposio Humboldt (PH 133)
· Especialista en Organización y Gestión de la Administración Pública (PH 114)
· Aplicación de tinciones en cemento (PH 131)
· Cursos de postgrado de Sociología en el CEDEM (PH 120)


ACCIONES DE COOPERACIÓN

- Mirada Solidaria a Cuba

Coordinadores: Ángel García Muñoz y Pilar Cacho Martínez.
Contraparte: Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana.
Código: PH110

La Universidad de Alicante, a través del Proyecto Habana y con la colaboración de la Escuela Universitaria de Óptica y Optometría, ha realizado desde 1999 acciones de cooperación internacional en el ámbito de la salud visual en La Habana Vieja.

La filosofía de este tipo de proyectos es involucrar de una forma activa al alumnado de la Escuela de Óptica y Optometría  de Alicante (EUOO) en un programa de cooperación que favorezca el concepto de voluntariado mediante una acción concreta y puntual.

Dirigido a:
Población de La Habana Vieja

Objetivo general:
Realizar acciones de graduación y donación de gafas a la población seleccionada por la Oficina del Historiador. Consolidar el funcionamiento de Óptica Universidad de Alicante en La Habana Vieja.

Descripción del programa:
Participantes: Profesor Ángel García Muñoz
Alumnos: Javier Alkhatib Arauz, Estefanía Baeza García, Eloisa Barrasa Arce, Carlos Cantó Garrido, Elena de Sousa González, Yriana Fernández Otero, Natividad Pascual Monto y Cristina Prieto Jurado

El proyecto comenzó en diciembre de 2005 con la selección de los alumnos participantes. Su preparación en labores de graduación y taller ocupó los meses siguientes, a la vez que se preparaba el material instrumental y fungible que se debía trasladar a La Habana. Este material fue enviado previamente a la realización de la acción de campo y comprendió los siguientes elementos:

· 931 monturas oftálmicas.
· 560 lentes oftálmicas.
· 400 fundas de gafas.
· Plantilladora y frontofocómetro.
· Material de terapia visual y optométrico.
· Material de taller óptico (pegatinas, plantillas, fornituras, etc.).
· Material escolar y de oficina.

Entrega de gafas a los pacientes examinados

Entrega de gafas a los pacientes examinados

 

- Intervención en el Patrimonio Construido

Coordinador: Antonio Jiménez Delgado
Contraparte: Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana
Código: PH109

Resumen:
Proyecto para la realización de estudios de restauración y rehabilitación de la Arquitectura Patrimonial de La Habana Vieja. Se desarrolla principalmente a través de becas para los alumnos del último curso de Arquitectura Técnica. Los alumnos becados realizan una estancia de 2 a 3 meses en La Habana para el apoyo y formación en técnicas de diagnosis que sirvan para dar respuesta a las necesidades imperiosas en la recuperación de la vivienda de los habitantes de La Habana Vieja. El estado generalizado de deterioro y el peligro que conlleva para las personas que habitan esas viviendas provocan la urgencia de una actuación eficaz. La ciudad actualmente se ve envuelta en un proceso de revitalización importante donde los trabajos por recuperar los edificios coloniales existentes adquieren un gran protagonismo.

Alumnos de la Universidad de Alicante con Daniel Taboada

Alumnos de la Universidad de Alicante con Daniel Taboada

 

- Proyecto ‘GEOSIS’

Coordinador: José Juan Giner Caturla.
Contraparte: Universidad de Pinar del Río
Código: PH113

Es un proyecto de investigación y formación de recursos humanos en el área de Geofísica Aplicada que pretende desarrollar una metodología geofísica integral para el estudio ingeniero-geológico de la región de Alicante y la Habana, atendiendo a las características específicas de ambos territorios. Asimismo, se propone elevar la preparación científico-técnica de los profesores cubanos del ISPJAE y de la Universidad de Alicante en el campo de la investigación geofísica.

Se realizó una campaña de adquisición de datos geólogo-geofísicos en trabajos en apoyo a la búsqueda arqueológica en sitios solicitados por la Oficina del Historiador de la Habana Vieja y en la realización de un estudio de la dinámica de los suelos en el Casco Histórico con vista a realizar un pronóstico de las causas que determinan el deterioro acelerado que se observa en algunas de las principales edificaciones patrimoniales existente en el sector Plaza de la Catedral – Plaza de Armas de la Habana Vieja.

Estas campañas de adquisición de datos tuvieron una duración de 30 días en ellas participaron profesores y alumnos de la Universidad de Alicante. El trabajo de interpretación de los datos acopiado se realizó en la Habana y en Alicante.

Medición de la velocidad de las ondas transversales Vs. en la zona de playa de Santa María

Zona Playa de Santa María. Medición de la velocidad
de las ondas transversales Vs.

 

- Apoyo y Asesoramiento en los estudios de Trabajo Social

Coordinadora: Josefa Lorenzo García.
Contraparte: Universidades de La Habana y de Oriente
Código: PH108

Es un programa de colaboración con las Universidades de La Habana y de Oriente (Santiago de Cuba) con las que se ha consolidado una red de intercambio docente e investigador. El objetivo principal es contribuir a la implantación y desarrollo de los estudios de Trabajo Social en Cuba, además de ofrecer un apoyo bibliográfico y documental a los departamentos cubanos implicados. Este apoyo y seguimiento se concreta en el desplazamiento de profesores de la Universidad de Alicante para impartir docencia, con seminarios intensivos de 20 horas sobre temáticas incluidas en los nuevos planes de estudio cubanos sobre Trabajo Social, manteniendo reuniones de trabajo con el claustro cubano de estos estudios. Asimismo se contempla la estancia de profesores cubanos en la Universidad de Alicante para completar su formación, conociendo y comparando el trabajo que se desarrolla en España y recopilando bibliografía para la preparación de sus asignaturas.

Profesores: Hortensia Redero y Víctor Giménez.

Profesores del Centro juvenil "La Corea"

Centro La Corea

 

- Proyecto SIRENAS (Sistema de regeneración de nodos de red a través de internet)

Contraparte: CESPANEC.
Coordinador: Francisco Maciá Pérez
Código: PH122

Objetivo general:
El objetivo del proyecto se divide en dos grandes apartados:

· Transferencia tecnológica y divulgación científica dirigidas principalmente a instituciones y empresas.

· Programa de Doctorado dirigido a la Universidad de La Habana y a la de la CUJAE.

Descripción del programa:
Para el actual ejercicio se propone seguir desarrollando el proyecto SIRENAS en tres facetas, a saber: Transferencia tecnológica o Continuar con la captación de empresas, siempre líderes en sus respectivos sectores, para la introducción de los sistemas de alta disponibilidad. En esta edición se plantea la incorporación al consorcio de la empresa de Correos de Cuba. o Desarrollo e incorporación a la versión básica de Gaia (Servicio de Regeneración de Nodos objeto del proyecto SIRENAS)de diversas funcionalidades definidas durante el Proyecto SIRENAS 2005. o Realizar un seguimiento de la implantación y explotación de Gaia en las organizaciones implantadas. o Proporcionar cursos de entrenamiento especializados sobre tecnologías relacionadas con Gaia. Estos cursos se realizarán en la Universidad de Alicante, bajo la supervisión de especialistas y haciendo uso de los recursos específicos disponibles para tal fin. Divulgación científico-técnica o Organización de las III Jornadas para el Desarrollo de Grandes Aplicaciones de Gestión de Redes (JDARE'06). En estas jornadas se presentarán ponencias por parte de especialistas de la UA, cubanos y de empresas españolas. Las ponencias presentadas deberán versar sobre aspectos técnicos novedosos, concernientes a aspectos de escalabilidad, fiabilidad y autogestión de las TIC, que hayan sido desarrollados total o parcialmente por la organización que hace la ponencia. o Organización de cursos altamente especializados cuya duración será de una semana y que serán impartidos por los profesores y especialistas de la UA desplazados a Cuba. o Actualización y seguimiento de Gaia incorporando los aspectos novedosos desarrollados y probados. o Adquisición de conocimiento sobre los desarrollos sobre Gaia realizados por los especialistas cubanos en sus organizaciones. Doctorado conjunto o Establecimiento de un Convenio específico para el desarrollo del programa de doctorado 'Tecnologías de la Sociedad de la Información' de manera conjunta con la Universidad de La Habana y la CUJAE. o Impartición en la Universidad de La Habana y la CUJAE de 20 créditos del programa de doctorado, correspondientes al primer curso o período de docencia. Esto se traduce en cinco cursos de cuatro créditos impartidos por profesores doctores del programa de doctorado. o Recogida de la documentación necesaria para realizar la matriculación oficial de los alumnos cubanos en el programa de doctorado en la Universidad de Alicante. o Estudio de la posibilidad de impartir a través de videoconferencia la totalidad de los créditos del programa de doctorado impartidos en la Universidad de Alicante.

Aula donde se impartió el curso sobre tecnologías Web

Aula donde se impartió el curso sobre tecnologías Web

 

DOCTORADOS:

- Doctorado en “Desarrollo Sostenible de Bosques tropicales, manejo forestal y turístico”.

Coordinador: Antonio Escarré Esteve y Andreu Bonet Jornet
Contraparte: Universidad de Pinar del Río
Código: PH104

Programa de doctorado conjunto entre las Universidades de Alicante y de Pinar del Río (Cuba). Fue aprobado por la comisión de Doctorado de la Universidad de Alicante el 7 de octubre de 1997 y por la Junta de Gobierno en la sesión de fecha 21 de octubre de 1997.

Dirigido:
Profesores de Universidad, Técnicos de empresas forestales o de gestión de espacios naturales y de especies protegidas, investigadores de diversos centros del CITMA.

Objetivo general:
Cualificación de profesionales universitarios

Descripción del programa:
En todos los aspectos ambientales relacionados con los bosques y el turismo se imparten una serie de materias que permiten la elaboración de memorias doctorales en las áreas de ciencias, geografía y economía.

Resultados del proyecto:
Diecisiete tesis doctorales presentadas, tres ya evaluadas positivamente listas para la presentación, otras tres en fase de evaluación y cuatro más concluidas y a la espera de trámites para poder iniciar el proceso de evaluación previa. Más de cuarenta y cinco suficiencias de investigación superadas.

Vista del área de acampada (campismo) de las Terrazas con la construcción al fondo, donde se han desarrollado las clases del curso de doctorado

Vista del área de acampada (campismo) de las Terrazas
con la construcción al fondo, donde se han desarrollado
las clases del curso de doctorado.

Captura de un cocodrilo por el alumnos de doctorado Manuel Alonso en el área protegida Monte Cabaniguan

Varios de los alumnos del doctorado desarrollan
sus tesis doctorales en relación a la ecología y conservación
de las dos especies de cocodrilos que existen en Cuba.
En esta imagen uno de ellos, Manuel Alonso, captura con
su equipo un cocodrilo joven para su marcaje, en el
área protegida Monte Cabaniguan (Las Tunas)

 

- Programa de Doctorado Aplicaciones de la Informática

Coordinador: Jesús Peral Cortés
Contraparte: Universidad Agraria de La Habana
Código: PH126

El programa consiste en la realización en Cuba del doctorado “ Aplicaciones de la informática” que dirige el Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Alicante.

Este programa es el que más se ajusta a las necesidades de las universidades cubanas por estar orientado a las Aplicaciones de la informática en diversas ramas.

El objetivo principal es formar alrededor de 20 doctores matriculados en la UA, con el desarrollo de investigaciones conjuntas con 5 universidades del occidente de cuba.

El doctorado tendría las siguientes características:

· Participan las Universidades del Occidente de Cuba  donde se estudia la carrera de Informática. Estas universidades son las siguientes:

· Se creará un comité académico en Cuba integrado por profesores de todas las universidades participantes, el cual  se encargará de  realizar la selección del personal  y las coordinaciones necesarias  con el comité académico  de la Universidad de Alicante.

· La matrícula será de alrededor de 20 estudiantes  pertenecientes a las universidades antes mencionadas.

· Se realizará en Cuba , pero los estudiantes quedarán matriculados como doctorandos de la Universidad de Alicante.

· El doctorado consta de tres momentos que son los siguientes:

- Período de  Docencia:
Las clases serán impartidas en forma presencial en Cuba por profesores de la UA.
Los estudiantes deberán matricularse en al menos 5 asignaturas para acumular los créditos  que exige el programa (20 créditos). Estas asignaturas (como máximo 6) serán seleccionadas por el comité académico cubano en coordinación con  el comité académico de la UA  en correspondencia con las necesidades de formación y necesidades de los programas de investigación de las universidades cubanas y la UA así como las posibilidades reales de participación de profesores de la UA.

- Período de Suficiencia Investigadora:
Este período se realiza en cuba con la tutoría de los profesores de la UA en coordinación con tutores cubanos. Se realizarán trabajos, cursos y estudios de interés para ambas instituciones. Además, el alumno en este segundo curso académico debe superar los 12 créditos del trabajo de investigación.
Una vez que el doctorando haya superado los 32 créditos se puede presentar al Tribunal de Suficiencia Investigadora.
La evaluación de la suficiencia investigadora se realizará en Cuba por el tribunal correspondiente de la UA  e integrado también por profesores de las Universidades Cubanas  que poseen la categoría adecuada.

- Período de Tesis: 
Se realizará y se evaluará en Cuba por parte del tribunal de la Universidad de Alicante y con la participación de profesores cubanos .
Los temas de tesis estarán en correspondencia con los intereses de ambas universidades.

· Profesores de Universidades Cubanas, profesores de otros departamentos de la UA y de España  debidamente calificados, podrán impartir asignaturas o servir de apoyo al proceso docente previo acuerdo con el comité académico de la UA. 

· El doctorado  está caracterizado por  un amplio uso de las  tecnologías de la Informática y las telecomunicaciones  con el fin de minimizar los períodos  de actividades presenciales.



MAESTRÍAS:

- Maestría en “Gestión Integral del Agua”

Coordinador: Daniel Prats Rico
Contraparte: Instituto Politécnico Superior José Antonio Echeverría
Código: PH107

Dirigido a:
El curso va dirigido a profesionales de organismos públicos y de empresas y a universitarios graduados que precisen adquirir, completar o actualizar su formación en el complejo campo interdisciplinar del manejo integral del agua

Objetivo general:
La sociedad cubana, en vías de expansión y desarrollo, debe afrontar y resolver satisfactoriamente la problemática del agua, que es un factor clave para este desarrollo, con el fin de garantizar las condiciones sanitarias de la población y conseguir el suficiente crecimiento agrícola, turístico e industrial, todo ello con el necesario respeto al medio ambiente. Con el fin de formar especialistas que puedan afrontar esta problemática, se presentan estos cursos de postgrado en los que se estudian de forma actualizada los distintos aspectos relacionados con la gestión integral del agua, incluyendo los temas ambientales y la regulación administrativa.

Descripción del programa:
26 asignaturas agrupadas en 11 módulos:

· Módulo 1. Conceptos básicos auxiliares. 90 h
· Módulo 2. Hidráulica. 135 h.
· Módulo 3. Caracterización. 150 h.
· Módulo 4. Procesos de Tratamiento. 90 h.
· Módulo 5. Plantas de Tratamiento. 165 h.
· Módulo 6. Aspectos energéticos. 30 h.
· Módulo 7. Problemática en la industria. 75 h.
· Módulo 8. Reutilización. 15 h.
· Módulo 9. Evacuación e impacto. 45 h.
· Módulo 10. Gestión. 120 h.
· Módulo 11. Normas y Directivas. 30 h

Alumnos en Bayamo con el Profesor Daniel Prats

Alumnos en Bayamo con el Profesor Daniel Prats

D. Joaquín Melgarejo impartiendo clase

D. Joaquín Melgarejo impartiendo clase

 

- Maestría en Geografía, Medio Ambiente y Ordenación Territorial.

Coordinador: Gregorio Canales Martínez
Contraparte: Universidad de la Habana
Código: PH105

La Maestría en Geografía, Medio Ambiente y Ordenamiento territorial se viene desarrollando desde 1999, programa de colaboración con la Facultad de Geografía de la Universidad de La Habana para la participación de profesorado de la Universidad de Alicante.

A través de esta colaboración se garantiza la evolución óptima de esta maestría y se posibilita que los alumnos conozcan el papel de la Geografía humana en la ordenación y gestión del territorio en España y Europa y lo comparen con Cuba.

Dirigido a:
El programa de la Maestría en Geografía, Medio Ambiente y Ordenamiento Territorial está dirigido a formar un profesional altamente calificado, capacitado para:
a. Diseñar, dirigir y ejecutar proyectos y programas de investigación vinculados con la disciplina geográfica, la temática ambiental y el ordenamiento territorial.
b. Diseñar y ejecutar programas vinculados con la optimización de las esferas sociales y la actividad económica, desde una perspectiva espacial.
c. Diseñar, e impartir cursos de nivel medio, y superior (tanto a nivel de pregrado como de prostgrado vinculados con la temática de la Geografía, el Medio Ambiente y el Ordenamiento territorial.
d. Diseñar y ejecutar proyectos y estudios de análisis, evaluación y ordenamiento ambiental y territorial.
e. Diseñar y dirigir la ejecución de sistemas de gestión ambiental y territorial a nivel nacional, regional y local.
f. Diseñar y ejecutar proyectos y trabajos cartográficos y de Sistemas de Información geográfica.

Objetivo general:
El programa pretende garantizar que el participante:
a. Domine la base teórica y conceptual de las ciencias geográficas, y en particular las nociones y criterios de distinción y análisis de las categorías geográficas principales, así como de la manifestación espacial de los fenómenos naturales, sociales y económicos.
b. Haga uso de las metodologías generales y los métodos específicos utilizados por las ciencias geográficas.
c. Sea capaz de aprehender el análisis de las cuestiones ambientales, desde una visión geográfica y espacial.
d. Se enfrente al estudio del territorio y a la elaboración de concepciones sobre el ordenamiento territorial, desde una visión geográfica, que le permita al mismo tiempo articularlo con el enfoque ambiental geográfico.

Descripción del programa:
Los bloques temáticos en los que se estructura la Maestría son los siguientes:
1. Desarrollo Regional: En este bloque se desarrollarán los fundamentos teórico-metodológicos de la Planificación Regional como instrumento técnico de intervención en el ordenamiento del territorio y la distribución de las fuerzas productivas, así como los métodos y técnicas del Análisis Regional, elementos que permitirán a su vez la dirección y análisis de planes de Desarrollo Regional y Urbano.
2. Geomática: Este apartado pretende la asimilación de las habilidades necesarias para la aplicación de la cartografía digital y los sitemas computarizados al estudio y representación de los espacios y los territorios. El manejo de estos sistemas exige un conocimiento especializado no sólo de los aspectos técnicos sino de todo el saber geográfico y ambiental.
3. Gestión Ambiental: Este módulo temático está conformado por un conjunto de asignaturas dirigidas a desarrollar el conocimiento, habilidades y procedimientos metodológicos y prácticos en el área de la Planificación y la Gestión Ambiental, profundizando en sus aspectos teórico-metodológicos, conceptuales y métodos de investigación científica, utilizando como vehículo de transmisión una serie de actividades, como conferencias, seminarios y actividades prácticas de laboratorio y de campo.
4. Hidroclimatología y manejo de cuencas: Este bloque abarca el estudio del agua en su doble condición de hábitat y como recurso natural, y del clima, además de tener en cuenta otros componentes reguladores del medio natural como el relieve y la vegetación. Estos estudios se complementan con la fase de análisis-síntesis del manejo integral y/o sectorial de las cuencas, como vía para dar respuesta en lo posible a los requerimientos del 'desarrollo sostenible' y a la protección del Medio Ambiente.
5. Paisaje y planificación ambiental: En esta sección se ofrece una serie de cursos y actividades académicas, que incluyen los fundamentos teóricos, los métodos de investigación y el ánalisis integral aplicado, bajo una óptica geoecológica, que permite acceder al dominio de una serie de técnicas, procedimientos y métodos, de probada eficacia y de reconocido prestigio en el tema de la planificación ambiental.
6. Turismo y Ordenamiento Territorial: En este apartado se estudia el ordenamiento y la gestión ambiental de los territorios de desarrollo turístico siguiendo un proceso planificado que tiene por fin el análisis de una realidad socio-espacial concreta y de los complejos problemas que se desarrollan como producto de esta actividad para poder dirigir y organizar el uso y ocupación del espacio, prever los efectos que provocan la localización y ejecución de las actividades turísticas y establecer las acciones necesarias para que se cumplan los objetivos de elevar el bienestar social y la calidad de vida, al tiempo que se logra un manejo adecuado y un uso racional del medio ambiente.

- Intercambio docente en Master de Economía Internacional

Coordinadora: Gloria Pardo Alés
Contraparte: Centro de Investigaciones de Economía Intern., Univ. de La Habana.
Código: PH123

Dirigido a:
Estudiantes de postgrado

Objetivo general:
Profesores cubanos han impartido clases en Master de Alicante y profesores de Alicante en la maestría cubana

Descripción del programa:
Docencia de profesores españoles en Sistema Financiero Internacional e Historia de las Relaciones Económicas y docencia de profesores cubanos en comercio en la zona latinoamericana.

Actualidad de la acción:
Especialmente positivos para los estudiantes de la maestría cubana, que reciben libros y material didáctico.

- Máster en Dirección y Planificación del turismo

Coordinador: Fernando Vera Rebollo
Contraparte: Centro de Investigación en Turismo de la Universidad de Ciego de Avila
Código: PH119

Resumen:
Anterior a 2006 se trabajó en la puesta en marcha de un programa de Doctorado con una duración de tres años académicos. La colaboración de la UA se ha materializado hasta la fecha en la elaboración del programa a desarrollar y de sus contenidos, así como la puesta en marcha de un Centro de Estudios e Investigación en Turismo.
Se ha firmado un Convenio Específico en 2006 para la realización conjunta del Master en Dirección y Planificación del Turismo

Dirigido:
Licenciados en Economía interesados en acceder a una especialización académica en turismo.

Descripción del programa:
Inicialmente surgió como cooperación dentro de un programa de doctorado propio de la Universidad de Ciego de Avila (UNICA). En este programa está prevista la participación de la Universidad de Aveiro, para lo que se creó una red. En julio de 2006, como consecuencia de la dificultad de la UNICA a la hora de conseguir la aprobación de un doctorado en Turismo en Cuba, se solicitó a la UA la impartición de un doctorado propio de la UA en Ciego de Avila. De entrada, la UA no dispone de un doctorado propio en Turismo. No obstante, a tenor de la reforma de los programas de doctorado y el nuevo marco que suponen los Programas Oficiales de Posgrado en la UA, con la estructura de Master Oficial y Doctorado, considerando que se cuenta con la autorización para impartir un Master Oficial en Planificación y Dirección del Turismo a partir del curso 2007-2008, se ha formalizado un nuevo convenio con la UNICA para impartir allí dicho Master Oficial y establecer los mecanismos que permitan acceder al doctorado una vez cursado el Master. En este nuevo marco, está previsto que una parte sustancial de la docencia recaiga en profesores doctores de la propia UNICA y que la UA aporte en la medida de sus posibilidades.

Resultados:
Se ha definido el programa del posgrado y apoyado la puesta en marcha del Centro de Estudios Turísticos de la UNICA aportando ordenadores y bibliografía. Este centro es el que debe organizar el programa, a la vez que la UA ha colaborado en el acondicionamiento de la casa de visitas de la UNICA que permitirá albergar a los profesores durante su estancia.



DIPLOMATURAS:

- “Gestión de la Empresa Turística”

Coordinador: Pedro Hernández Pardo
Contraparte: Facultad de Economía de La Habana
Código: PH106

Dirigido a:
Profesionales y Directivos de empresas, alumnos de últimos cursos de Dirección de empresas y Alumnos de Maestrías

Objetivo general:
Dotar a los profesionales, directivos de empresas y licenciados y futuros licenciados de conocimientos superiores en el campo de la Empresa que les permita ser capaces de aplicar teorías y herramientas gerenciales en la actividad práctica empresarial. Preparar a personas para que están adiestrados en el campo de las Ciencias Empresariales capaces de aplicar los conocimientos adquiridos y la investigación realizada en sus respectivas empresas o futuras ubicaciones finales

Descripción del programa:
Se realizan 21 créditos teóricos y prácticos, los prácticos son en forma de de Talller donde los alumnos crean un proyecto a cargo de la los profesores de la Universidad de La Habana. Los profesores de la Universidad de Alicante imparten 9 créditos en asignaturas de especialización. Se realiza una extensión de una semana en la Universidad de Pinar a alumnos de maestría, donde vienen también alumnos internacionales (Perú, Bolivia, Chile, Ecuador, Venezuela) Desde este año se colabora con Naciones Unidas en su programa para el desarrollo PNUD, en una actividad de una semana en la Universidad de Oriente (Santiago) donde se prepara a alumnos titulados (maestría) y profesores en formación para la creación de empresas. Esta se realizo en Febrero de 2006. Los gastos de alojamiento y desplazamiento los sufragó Naciones Unidas.

Actividad del curso:
Colaboración con Naciones Unidas en el proyecto de desarrollo de la provincia de Santiago mediante la formación de profesores para la creación de empresas.

Actividad del proyecto:
El haber formado a los directivos de las mayores empresas cubanas, principalmente turísticas: CUBANACAM, GRAN CARIBE, GAVIOTA, CIMEX, CUBALSE y de empresas mixtas SOL MELIA-CUBANACAN, etc. Participar en las conferencias internacionales celebradas en Pinar durante mas de cuatro años, pasando por nosotros alumnos de muchos países Latinoamericano, colaborando con el programa UNIVERSITAS de Naciones Unidas. Dada nuestra trayectoria en ayuda al desarrollo hemos sido elegidos por Naciones Unidas para colaborar en sus programas de Desarrollo PNUD y de desarrollo humano PDHL, se esta desarrollando el proyecto de desarrollo de las provincias orientales, indicando en la de Santiago.

Alumnos trabajando en clase

Alumnos trabajando en clase

 

- Diplomatura en E-business

Coordinador: Evaristo Colomina Climent
Contraparte: Universidad de La Habana
Código: PH112

Es un programa de postgrado orientado a la formación de especialistas en el desarrollo del e-business (negocio electrónico). Se trata de una adaptación del Título Propio de Segundo Ciclo en e-Business que se imparte en la Universidad de Alicante entre la Escuela Superior Politécnica (Informática) y la Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales.

Dirigido a:
Está dirigido a graduados en disciplinas empresariales e informática para la obtención de formación en la gestión de empresas y organizaciones en base al uso intensivo de tecnologías de la información y la comunicación.

Objetivo general:
formación en la gestión de empresas y organizaciones en base al uso intensivo de tecnologías de la información y la comunicación.

Descripción programa:
Se estructura en tres módulos independientes: primero, elementos tecnológicos ebusiness (160 horas), segundo, elementos empresariales ebusiness (160 horas), tercero, desarrollo ebusiness (160 horas). Cada módulo sería independiente en el sentido que los dos primeros se pueden cursar separadamente, obteniendo una acreditación al respecto. El tercero se puede cursar una vez cursados los dos anteriores y, cuando se completa, se alcanza la diplomatura.

BLOQUE “ELEMENTOS TECNOLÓGICOS EBUSINES” Arquitecturas para Negocio Electrónico, 40 horas Gestión de Datos, 40 horas Programación y Desarrollo en Entorno web, 40 horas Seguridad en Entornos web, 40 horas.

BLOQUE “ELEMENTOS EMPRESARIALES EBUSINESS” Economía de las Nuevas Tecnologías, 40 horas Dirección Estratégica de Negocio Electrónico, 40 horas eMarketing y eCommerce, 60 horas Aplicaciones de Negocio Electrónico, 20 horas.

BLOQUE “DESARROLLO EBUSINESS” Consiste en el desarrollo de un proyecto tutorizado de negocio electrónico. Se reconocen 160 horas.

- “Evaluación de riesgos ecológicos y climáticos e impacto ambiental”

Coordinador: Juan Bellot
Contraparte: Instituto Superior de Tecnología y Ciencias Aplicadas (InSTEC)
Código: PH127

Resumen:
Se imparte un diplomado entreel InSTEC y la UA con el fin de proveer a los participantes de todas aquellas herramientas que resultan eficaces para la evaluación de la vulnerabilidad de los territorios ante los riesgos para poder eliminar o mitigar su impacto sobre la población y los ecosistemas naturales. Este diplomado hace énfasis en las medidas que se deben tomar para disminuir los impactos de los desastres sobre los ecosistemas naturales. Es un objetivo fundamental que las personas que gestionan los riesgos adquieran el nivel científico técnico necesario para elevar la eficiencia de sus acciones y que sirva de marco para que el diplomado pueda ser impartido en otras regiones de América Latina, donde las anomalías del tiempo meteorológico esta cobrando cuantiosas vidas y deteriorando el paisaje de estos países.

 

CURSOS Y CONFERENCIAS:

- Curso de Posgrado “Bases ecológicas y biogeográficas para la gestión ambiental”

Contraparte: Museo Nacional de Historia Natural de la Habana
Responsable: Victoriano Peiró Clavell
Código: PH118

Dirigido a:
Graduados de nivel superior en las especialidades de Biología, Geología, Agronomía y forestales que desarrollen su actividad profesional, principalmente, en Universidades, Museos, o Centros de Investigación.

Objetivo general:
Formación científico-técnica en temáticas como: Biogeografía ecológica, Biogeografía histórica, Paleobiogeografía, GIS, Biodiversidad, Ecología del paisaje y Gestión e impacto ambiental del litoral.

Descripción del programa:

· Módulo I : Fundamentos de la Biogeografía Histórica y Ecológica, Biogeografía de la Biota Antillana : Febrero-Marzo. 60 horas.

- Curso 1. Introducción: Panorama Mundial hasta llegar a Cuba.
- Curso 2. Historia de la Biogeografía.
- Curso 3. Biogeografía Ecológica.
- Curso 4. Biogeografía Histórica.
- Curso 5. Análisis de la Biota Antillana por grupos.

Profesorado: Dr. Manuel A. Iturralde Vinent. Dr. Giraldo Alayón. Dr. Antonio López Almirall. Jorge L. Fontenla. Museo de Historia Natural de La Habana (Cuba).

· Módulo II : Gestión Ambiental y Biodiversidad: Marzo-Abril. 120 horas.

- Curso 6. Impacto Ambiental.
· Curso 7. Gestión del Medio Litoral y Marino
- Curso 8. Ecología del Paisaje.
- Curso 9. La Biodiversidad y sus Métodos.
- Curso 10. GIS en Ecología
- Curso 11. Aplicaciones GIS y GPS en gestión y conservación de vertebrados.

Profesorado: Dr. Eduardo Seva (José Enrique Tomás), Dr. Just Bayle, Dr, Antonio Gómez Sal, Dr. José Manuel de Miguel, Dr. Joaquín Martín, Dr. Victoriano Peiró (Daniel Jiménez). Universidad de Alicante.

- Taller "Unidades habitacionales de emergencia en la trama urbana de La Habana Vieja"

Coordinador: Cesar Daniel Sirvent Pérez
Contraparte: Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana.
Código: PH125

Dirigido a:
Estudiantes de 4º curso de arquitectura de la Universidad de Alicante.

Objetivo general:
Este proyecto se materializó con la creación de un grupo de trabajo formado por alumnos de la asignatura, que se dedicó a elaborar propuestas de viviendas temporales y de emergencia dentro de la trama urbana de Habana Vieja.

Descripción del programa:
El proyecto de colaboración se creó con la idea fundamental de aportar un nuevo enfoque en las intervenciones sobre el patrimonio edificado de Habana Vieja: nuevas propuestas constructivas y soluciones proyectuales sensatas, creativas y funcionales, acordes con la arquitectura contemporánea, para dar respuesta a un problema real (hacinamiento de la población y escasez de vivienda en Habana Vieja).
Se elaboraron un total de 44 propuestas de intervención por parte de los alumnos. En la actualidad, se ha organizado una exposición que presenta 40 de estos trabajos en la misma Habana Vieja (local en la c/ Amargura, 60), y que se inauguró por el propio Eusebio Leal, director de la Oficina del Historiador, y se está redactando una publicación que recoge toda la información inicial, desarrollo y propuestas elaboradas en el marco de este Taller de Construcción.

- Simposio Humboldt

Coordinador: Irene Prüfer
Contraparte: Casa Humboldt de La Habana
Código: PH133

Breve resumen (máximo 40 líneas) de la actividad:
El simposio tenía como objetivo discutir el concepto de naturaleza de Alexander von Humboldt y sus relaciones con España y Centroamérica, especialmente Cuba. La presencia de la Directora de la Casa Humboldt contribuyó de manera esencial al éxito de la actividad. Rosa María González habló sobre una polémica científico-literaria cubana en torno a la obra de Alejandro de Humboldt con derivaciones a un tema históricamente censurado, el problema de la esclavitud.
Con la invitación de la representante cubana se reactivaron los lazos estrechados desde 1995 entre la Universidad de La Habana, la Casa Humboldt y la Cátedra Humboldt de la Habana y la Universidad de Alicante, en concreto por las investigaciones realizados por las Profesoras Irene Prüfer Leske Y Rosario Martí Marco en torno a la figura de Alexander von Humboldt.

- “Especialista en organización y gestión de la Administración Pública”

Coordinador: José Chofre
Contraparte: Centro Coordinador de Estudios de Dirección del M.E.S
Código: PH114

Resumen:
Programa de postgrado para intensificar la preparación jurídica de los cuadros dirigentes del Estado y del Gobierno cubanos. Pretende contribuir a la modernización de la Administración Pública en Cuba, fomentando a su vez una mayor sensibilidad en el respeto a la cultura jurídica basada en el Estado constitucional de Derecho.

El Diplomado está dirigido a directivos de las administraciones públicas y de las empresas cubanas, profesores de las Universidades y centros de preparación de los Organismos de la Administración Central del Estado.

El título de especialista se estructura en 10 módulos de 20 horas cada uno.

- “Aplicación de tinciones en cemento”

Coordinador: Servando Chinchón
Contraparte: Instituto Superior Politécnica JAE. (CUJAE)
Código: PH131

Resúmen:
El contexto geográfico y de patrimonio histórico de La Habana Vieja , declarada por la UNESCO, Patrimonio de la Humanidad; con un elevada concentración de edificios por estudiar, caracterizar y rehabilitar; justifica la realización de estudios, que sean rápidos, certeros y sobre todo económicos por la cantidad de ensayos que se requieren.

Apoyándonos en una patente de invención, desarrollada en el Departamento de Construcciones Arquitectónicas de la Universidad de Alicante por el Prof. Servando Chinchón, con la colaboración de varios Laboratorios Acreditados de la Comunidad Valenciana (ALACAV) y el Instituto Español del Cemento y sus Aplicaciones (IECA); que se basa en unproceso determinación detinciones selectivas para su aplicación en el estudio de morteros y hormigones, se pueden caracterizar gran cantidad de edificaciones para determinar los materiales originales, con una elevada rapidez y economía, y sobre todo de forma no intrusiva y reversible.

El Profesor Pedro Tejera visitó la UA en mayo para poner a punto el método y estudiar y evaluar las condiciones y en las que se va a aplicar. El Profesor Raúl prado evaluó en La Habana las condiciones de los edificios donde se realizarán ensayos, así como la posibilidad de extender las mediciones a otras construcciones de períodos arquitectónicos más modernos

- “Curso de postgrado de Sociología en el CEDEM”

Coordinador: Jordi Hurtado
Contraparte: Facultad de Sociología de la Universidad de La Habana
Código: PH120

Resumen:
Cursos de 20 horas que se han desarrollado hasta 2005 en el Centro de Estudios Demográficos (CEDEM) dirigido a profesores e investigadores que pretenden contribuir al desarrollo de investigaciones de alto nivel científico, aportando resultados de gran impacto social que contribuyan al progreso del país y de la sociedad. Los cursos están dirigidos principalmente a profesores del Instituto de Estudios Demográficos de la Universidad de La Habana, centro que posee un carácter pluridisciplinar ya que integra a economistas, geógrafos, médicos y matemáticos y a profesores de la Facultad de Economía de la misma universidad.
Desde 2006 se desarrollan cursos de Formación del Profesorado de la Facultad de Sociología de La Habana.

Profesores: Antonio Escudero, Jorge Hurtado, Carmen Ródenas y Mónica Martí.

 

 

 

Convocatorias

a) Cursos de idiomas PDI (Inglés, francés, alemán)

En colaboración con la Sociedad de Relaciones Internacionales, quien se encarga de la organización de los cursos, se han organizado 2 convocatorias de cursos para el PDI de inglés, francés y alemán a lo largo del periodo académico 2006-2007. En total han asistido 35 profesores.

Además se ha organizado cursos de nivel intermedio alto especialmente para PDI.

- Personal de la UA:

La convocatoria de cursos de idiomas del programa AULAS para el presente año académico 2006-0007 se ha ofertado, por segundo año consecutivo, tanto al PAS como al PDI.

El PDI podrá optar a su vez por otra convocatoria específica del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación referida exclusivamente al idioma inglés en los niveles Intermedio, Intermedio-Alto y Avanzado.

Atendiendo al planteamiento institucional de la Universidad, será incompatible realizar la inscripción en ambas convocatorias.

Los idiomas impartidos son Inglés, Alemán y Francés desde nivel inicial hasta avanzado. El curso se divide en dos cuatrimestres, uno de octubre a febrero y el segundo de febrero a junio.

Los profesores que asistieron a los cursos fueron:

Apellidos Nombre Idioma Nivel
ANTÓN BOTELLA JOSEFA aleman Inicial
ANTON SEMPERE JOSE frances Pre-Intermedio
ARUKAEVU RIIA frances Básico
BROTONS MOLINERO FRANCISCO JAVIER frances Pre-Intermedio
CÁMARA SEMPERE HÉCTOR frances Básico
CHARQUES GÁMEZ ROCÍO frances Intermedio
COLOMA TORREGROSA PILAR ingles Básico
CORACHÁN SWIDZINSKÁ IRENE ingles Básico
DENIA CUESTA ALFONSA aleman Pre-Intermedio
ESTEVE GUILLÉN ANNA frances Inicial
FERNÁNDEZ JAÉN JORGE ingles Pre-Intermedio
FLORES RUIPÉREZ JESÚS aleman Básico
GALLARDO ALBAJAR MIGUEL frances Intermedio-Alto
GUTIÉRREZ LLORET SONIA ingles Básico
HURTADO ASENCIO PILAR frances Inicial
IGLESIAS GARCÍA MAR frances Intermedio
LAPEÑA PÉREZ CRISTINA ingles Básico
LEMUS YEGRES LIVED frances Inicial
LÓPEZ SUÁREZ FRANZ EDWIN frances Básico
MASSINI MARCELA frances Básico
MONTOYA RUBIO BERNAT ingles Pre-Intermedio
NAVARRO FUSTER VÍCTOR ingles Intermedio
NAVARRO VERA JOSÉ RAMÓN ingles Pre-Intermedio
ORTIZ PILARES HUGO ENRIQUE frances Básico
PATRAS NADEJDA frances Inicial
PÉREZ SANCHO CARLOS frances Pre-Intermedio
PERIS FERRANDO JOSEP ENRIC aleman Básico
POMARES PUIG CRISTINA frances Pre-Intermedio
PRIETO ALFONZO RICHARD ingles Pre-Intermedio
RODRÍGUEZ LARA ISMAEL frances Básico
RUIZ FEMENIA JOSE RUBEN aleman Pre-Intermedio
SALAVAGIONE HORACIO JAVIER ingles Pre-Intermedio
SALCEDO DIAZ RAQUEL aleman Pre-Intermedio
SILVESTRE ALBERO ANA MARÍA ingles Pre-Intermedio
ZABALZA ARBIZU JUAN ANGEL aleman Básico

 

b) Cursos de inglés específicos para el PDI.

Además se ha organizado cursos de nivel intermedio alto especialmente para PDI.

- PDI:

Estos Cursos se ofertan para los niveles de inglés Intermedio, Intermedio-Alto y Avanzado. Aquellos con un nivel distinto de inglés. Los interesados en los idiomas alemán y francés remítanse a la Convocatoria de Cursos de Idiomas para el Personal de la UA.

Dirigido a:
Personal Docente e Investigador y a becarios de investigación de convocatoria pública de la Universidad de Alicante (según listado del Vicerrectorado de Investigación curso 06-07). Cursos financiados por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional.

Organiza:
Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Cooperación Internacional, Oficina de Cooperación y Relaciones Internacionales a través de la Sociedad de Relaciones Internacionales de la Universidad de Alicante, Programa A.U.L.A.S.

Estos cursos tienen como fin promover la movilidad docente del PDI de
la UA en el programa Sócrates Erasmus ("Teaching Staff Mobility"), sentar
las bases para la docencia impartida en idioma extranjero en la propia UA, y
facilitar la comunicación internacional del PDI.

1ª edición: Total 42 asistentes

· Grupo Intermedio 1: 12 asistentes
· Grupo Intermedio-Alto 1: 9 asistentes
· Grupo Intermedio-Alto 3: 13 asistentes
· Grupo Intermedio 3: 8 asistentes

2ª edición: 36 asistentes

· Grupo Intermedio I: 12 asistentes
· Grupo Intermedio III: 8 asistentes
· Grupo Intermedio-Alto I: 8 asistentes
· Grupo Intermedio-Alto III: 8 asistentes

3ª edición: 32 asistentes

· Grupo Intermedio I: 14 asistentes
· Grupo Intermedio Alto I: 10 asistentes
· Grupo Intermedio Alto III: 8 asistentes

4ª Edición: 35 asistentes

· Intermedio Alto I: 16 asistentes
· Avanzado: 19 asistentes

5ª edición: 28 asistentes

· Intermedio-Alto I: 7 asistentes
· Intermedio-Alto III: 10 asistentes
· Avanzado: 11 asistentes

6ª edición: 32 asistentes

· Intermedio-Alto I: 10 asistentes
· Intermedio-Alto III: 7 asistentes
· Avanzado: 15 asistentes

Total asistentes en todas las ediciones: 205 Profesores

 

c) Programa Propio Relaciones Internacionales

Convocatoria 06-07:
El Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación publicó el 20 de febrero de 2007 las bases del Programa Propio para el Fomento de las Relaciones Internacionales de la UA para el año 2007.

Objeto y cuantía:
Regular la concesión de ayudas económicas para financiar actividades que fomenten el intercambio del colectivo docente de la Universidad de Alicante con otros centros extranjeros, vinculados a la educación superior, a la investigación y, en general, a actividades relacionadas con el ámbito académico y cultural. La cuantía establecida es de 140.000 euros, procedentes de los presupuestos de la Universidad de Alicante.

Beneficiarios:
Podrán presentarse o participar en estas ayudas, que tienen carácter nominativo de acuerdo con la ley 38/2003, el Personal Docente e Investigador de la Universidad de Alicante, de forma individual, o a través de los Departamentos, Institutos, Escuelas o Facultades donde se hallen adscritos.

Actividades a desarrollar:

1. Presentación de ponencias y comunicaciones en congresos de carácter internacional.

2. Estancias breves (máximo 2 semanas) del Personal Docente e Investigador (PDI) de la UA en centros extranjeros vinculados a la educación superior o la investigación. Quedan excluidas expresamente las estancias de docentes en universidades que tengan establecidos acuerdos “Erasmus” con la UA.

3. Estancias de larga duración (máximo 8 semanas) del PDI de la UA en centros extranjeros vinculados a la educación superior, o la investigación.

4. Estancias breves (máximo 2 semanas) en la Universidad de Alicante de Personal Docente e Investigador, procedente de los centros extranjeros vinculados a la educación superior, o la investigación. Quedan excluidas expresamente las estancias de docentes que tengan establecidos acuerdos “Erasmus” con la UA, con la excepción de los países correspondientes a las dos últimas ampliaciones de la UE (2004: Estonia, Letonia, Lituania, Eslovaquia, Eslovenia, República Checa, Polonia, Hungría, Chipre, Malta y 2007: Bulgaria y Rumania)

5. Acciones de movilidad contempladas en los convenios internacionales vinculados y gestionados por el Vicerrectorado.

6. Acciones de movilidad encaminadas a la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en la UA, solicitadas necesariamente por los Centros.

A los efectos de la presente convocatoria, se entiende por acciones de movilidad encaminadas a la implantación del EEES, las destinadas al intercambio de experiencias y buenas prácticas referidas a:

- Implantación del sistema de créditos ECTS.
- Metodología Docente.
- El nuevo programa Life long learning 2007-13 :
http://eacea.ec.europa.eu/static/en/llp/index_en.htm

7. Estancias del PDI para el perfeccionamiento de idiomas en universidades extranjeras. Tendrán prioridad los solicitantes que cumplan una o más de las siguientes condiciones:

- Realizar actividad internacional en tareas de docencia y movilidad de alumnado en la UA:

· Desempeñar el cargo de coordinador/a Erasmus de centro.

· Desempeñar el cargo de vicedecano/a de Relaciones Internacionales o Alumnado.

· Desempeñar el cargo de coordinador/a Erasmus de departamento.

· Desempeñar el cargo de coordinador/a o de proyectos de docencia internacional.

· Haber participado en el programa Sócrates Erasmus de movilidad del profesorado (Teaching Staff Mobility) en 2005 y 2006 con el idioma que se desea perfeccionar.

- Acreditar el conocimiento de idioma extranjero, a través de los siguientes certificados:

· Certificado de asistencia de uno o más módulos de los cursos de idiomas para PDI organizados por la UA a través de AULAS/SRI, en el idioma que se desea perfeccionar.

· Certificado de asistencia a curso de idioma realizado en el periodo 2003-2006 en escuela o institución habilitada para docencia de idiomas, en el idioma que se desea perfeccionar.

· Certificado de nivel intermedio en el idioma que se desea perfeccionar, de acuerdo con la tabla publicada en la siguiente dirección:
http://www.ua.es/es/servicios/syf/selecfor/tabla_ua.pdf

La oferta de cursos de idiomas para la presente convocatoria puede consultarse en la dirección:
http://www.sri.ua.es/estancias/catalogo_pdipas.asp

Más información sobre estos cursos:
viajayaprende@sri.ua.es.

RESOLUCIÓN CONCESIÓN:

Por resolución de 30 de mayo de 2007 de la Vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación se conceden las ayudas, según los siguientes criterios de distribución:

1. Criterios:

- Dotar cada una de las acciones con el siguiente porcentaje de los fondos:

· “Ponencias y comunicaciones”: 26%
· “Estancias breves”: 04%
· “Estancias larga duración”: 31%
· “Estancia PDI extranjero en la UA”: 03%
· “Movilidad por convenios”: 02%
· “Acciones implantación del EEES”: 20%.
· “Perfeccionamiento de idiomas”: 14%

- Distribuir las dotaciones, según los siguientes criterios:

· Establecer una ayuda para manutención de 35 € por día solicitado.

· Establecer una ayuda para el desplazamiento de todos los solicitantes, según loscriterios geográficos establecidos a continuación:

- España, 150 €
- Europa 1 y Magreb, 250 €
- Europa 2 y África, 400 €
- Resto del mundo, 1000 €

Europa 1: Portugal, Francia, Alemania, Italia, P. Bajos, Austria, Eslovenia, Suiza, Chipre, Grecia, Gran Bretaña y Malta.

Europa 2: Europa del Este, Escandinavia (Finlandia, Noruega y Suecia), Islandia y Dinamarca.

· Priorizar aquellas solicitudes que no hayan recibido ningún tipo de ayuda procedente de la misma convocatoria durante los años 2005 y 2006.

· No financiar más de una solicitud por candidato, salvo en el caso de que una de ellas corresponda a una solicitud por ayuda Institucional a Centros de las contempladas en el punto 3.6 de las bases de la convocatoria.

· Financiar las solicitudes de becarios de investigación, siempre y cuando cumplan con el resto de las condiciones establecidas en las bases de la convocatoria.

· Excluir aquellas solicitudes presentadas por alumnos o becarios no incluidos en el apartado e) de la presente Resolución.

· Respecto a la acción 2.7 “Estancia del PDI para el perfeccionamiento de idiomas”, priorizar las solicitudes de aquellos profesores que ostenten cargos en el ámbito de las relaciones internacionales. Asimismo, quedan excluidos aquellos que, siendo profesores titulares de una lengua, han solicitado perfeccionamiento de la misma, con la excepción de quienes estén en formación.

2. Distribución de fondos por Acción:

2.1. Presentación de ponencias y comunicaciones en congresos de carácter internacional.

Apellidos Nombre Desplazamiento Días Total
ALCARAZ VARO ENRIQUE
250 €
4
390 €
ÁLVAREZ-OSSORIO ALVARIÑO IGNACIO
1.000 €
4
1.140 €
ATIENZA RODRÍGUEZ MANUEL
400 €
4
540 €
BARRIO BARRIO JUAN ANTONIO
250 €
4
390 €
BERNÁ MARTÍNEZ JOSÉ VICENTE
250 €
4
390 €
BONET JORNET ANDRES
250 €
4
390 €
BRU RONDA CONCEPCIÓN
250 €
3
355 €
BUENO LÓPEZ AGUSTÍN
400 €
4
540 €
CALVO URBINA MARIA REYES
1.000 €
4
1.140 €
CÀMARA SEMPERE HÈCTOR
150 €
4
290 €
CARRILLO GÓMEZ ADELA ISABEL
250 €
4
390 €
DÍAZ ORUETA FERNANDO
1.000 €
4
1.140 €
FERREIRO PRIETO JUAN IGNACIO
250 €
4
390 €
GALLARDO ALBAJAR MIGUEL
250 €
4
390 €
GARCÍA GARCÍA AVELINA
400 €
3
505 €
GARCIA MARTINEZ JAVIER
1.000 €
4
1.140 €
GASCO GASCÓ JOSE LUIS
250 €
4
390 €
GIAMBRUNO DAY CYNTHIA
1.000 €
4
1.140 €
GIMÉNEZ BERTOMEU VICTOR M.
250 €
3
355 €
GOBERNA TORRENT MIGUEL ANGEL
1.000 €
4
1.140 €
GONZALEZ RAMIREZ MARIA REYES
250 €
4
390 €
GUERRERO LÓPEZ SALVADOR
150 €
4
290 €
GUIJARRO ESPÍ DAVID
1.000 €
4
1.140 €
HERRERO RODRÍGUEZ ENRIQUE
1.000 €
4
1.140 €
IÑIGUEZ SANCHEZ RAUL
250 €
4
390 €
IRLES MAS RAMON
250 €
2
320 €
IVORRA CHORRO SALVADOR
400 €
4
540 €
JIMENO MORENILLA ANTONIO MANUEL
250 €
3
355 €
LLOPIS PASCUAL FERNANDO
1.000 €
3
1.105 €
LÓPEZ LLORCA LUIS VICENTE
250 €
4
390 €
LOPEZ-TARRUELLA MARTINEZ AURELIO
1.000 €
3
1105 €
MACIA ESPADAS NATALIA
150 €
3
255 €
MATEO PÉREZ MIGUEL ÁNGEL
250 €
4
390 €
MIRA-PERCEVAL PASTOR Mª TERESA
250 €
3
355 €
MOLINA AZORÍN JOSÉ FRANCISCO
1.000 €
4
1.140 €
MOLINA VIDAL JAIME
250 €
4
390 €
MORA PASTOR JUAN
250 €
4
390 €
MORALLÓN NÚÑEZ EMILIA
1.000 €
4
1.140 €
MULA FRANCO ANTONIO
1.000 €
4
1.140 €
NAJERA DOMINGO CARMEN
1.000 €
4
1.140 €
NICOLAU GONZÁLBEZ JUAN LUIS
400 €
4
540 €
ORTUÑO MARTÍNEZ BÁRBARA
1.000 €
4
1.140 €
PASTOR BRAVO MAR
250 €
3
355 €
PERAL CRESPO AMELIA
150 €
3
255 €
PINEDA GÓMEZ ANA MARÍA
250 €
4
390 €
PIQUERAS RODRIGUEZ JOSE ANTONIO
150 €
3
255 €
QUESADA SERGIO
250 €
4
390 €
SANCHEZ ROMERO JOSE LUIS
250 €
4
390 €
SEGOVIA EULOGIO ENRIQUE GONZALO
250 €
2
320 €
SEVILLA JIMÉNEZ MARTIN
1.000 €
4
1.140 €
SILVESTRE ALBERO JOAQUIN
250 €
4
390 €
SUAREZ SOTO ESPERANZA
250 €
3
355 €
SUAU PEREZ PABLO
1.000 €
4
1.140 €
TOMÁS JOVER ROBERTO
250 €
4
390 €
TORREGROSA MARTÍ Mª TERESA
1.000 €
4
1.140 €
UNTIEDT LECUONA CARLOS
1.000 €
4
1.140 €
VÁZQUEZ LUIS MAITE
400 €
4
540 €
YUS ASTIZ MIGUEL
1.000 €
4
1.140 €

 

2.2. Estancias breves (máximo 2 semanas) de PDI de la UA en los centros extranjeros.

Apellidos Nombre Desplazamiento Días Total
ÁLVAREZ AMORÓS JOSÉ ANTONIO
250 €
14
740 €
BUZZAQUI ECHEVARRIETA ADRIAN
1.000 €
11
1.385 €
GARCÍA LÓPEZ ALEJANDRA
1.000 €
14
1.490 €
MARTÍNEZ ESTESO MARÍA JOSÉ
400 €
7
645 €
RAMÓN MARTÍN AITANA
250 €
8
530 €
SALINAS MARTÍNEZ DE LECEA CONCEPCIÓN
250 €
14
740 €

 

2.3. Estancias de larga duración (máximo 8 semanas) de PDI de la UA en centros extranjeros.

Apellidos Nombre Desplazamiento Días Total
BALTEIRO FERNÁNDEZ M. ISABEL
250 €
56
2.210 €
BENITO CHICOTE FRANCISCA
250 €
56
2.210 €
BORDERA SANJUÁN SANTIAGO
1.000 €
20
1.700 €
CARNERO FERNANDEZ MARÍA ANGELES
250 €
56
2.210 €
CUTILLAS FERRER JOSÉ FRANCISCO
1.000 €
56
2.960 €
ESCAPA GARCÍA LUIS ALBERTO
1.000 €
21
1.735 €
FARRÉ OLALLA LÍDIA
1.000 €
56
2.960 €
FERNÁNDEZ LÓPEZ MERCEDES
250 €
56
2.210 €
GÓMEZ-RICO NÚÑEZ DE ARENAS MARÍA FRANCISCA
1.000 €
56
2.960 €
GONZÁLEZ LAGIER DANIEL
250 €
56
2.210 €
MARHUENDA EGEA FRUTOS CARLOS
250 €
45
1.825 €
MELIS MAYNAR ANA
1.000 €
56
2.960 €
MUÑOZ REIG MARIA JOSE
1.000 €
30
2.050 €
NÁJERA PÉREZ ELENA
250 €
54
2.140 €
NUMA VALDEZ CATHERINE
250 €
56
2.210 €
SÁNCHEZ LÓPEZ ELENA
250 €
56
2.210 €
TABUENCA CUEVAS MARIA
250 €
56
2.210 €
TORTOSA MARTÍNEZ JUAN
1.000 €
31
2.085 €
VERDÚ FARACO JOSÉ RAMÓN
1.000 €
35
2.225 €

 

2.4. Estancias breves (máximo 2 semanas) de PDI, procedentes de centros extranjeros, vinculados a la Educación Superior.

Apellidos Nombre Desplazamiento Días Total
CAPORALE BIZZINI SILVIA
400 €
3
505 €
CIVIDANES HERNANDEZ JOSE LUIS
600 €
14
1.090 €
CLIMENT LLORCA MIGUEL ÁNGEL
600 €
8
880 €
HIDALGO NÚÑEZ MONTSERRAT
400 €
13
855 €
LÓPEZ CERDÁ MARCO ANTONIO
600 €
5
775 €

 

2.5. Acciones de movilidad contempladas en los convenios.

Apellidos Nombre Desplazamiento Días Total
LLOPIS PASCUAL FERNANDO
1.000 €
14
1.490 €
MONTOYO GUIJARRO J. ANDRES
1.000 €
7
1.245 €

 

2.6. Acciones de movilidad encaminadas a la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en la UA.

  Apellidos Nombre Total
FACULTAD DE DERECHO CARRASCO ANDRINO MARIA DEL MAR
750 €
FACULTAD DE DERECHO PASTOR SEMPERE CARMEN
750 €
FACULTAD DE ECONOMICAS CASADO DÍAZ JOSÉ MANUEL
6.500 €
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS CIFUENTES HONRUBIA JOSÉ LUIS
8.000 €
FACULTAD DE CIENCIAS MANCHEÑO MAGÁN BALBINO JUAN
6.500 €
FACULTAD DE EDUCACIÓN ROIG VILA ROSABEL
4.000 €
ESCUELA DE RELACIONES LABORALES SIRVENT HERNÁNDEZ NANCY
1.500 €

 

2.7. Ayudas al PDI para el perfeccionamiento de idiomas en universidades extranjeras.

Apellidos Nombre Desplazamiento Días Total
AYELA PASTOR ROSA Mª
250 €
14
740 €
BARRA HERNANDEZ MARIA DEL PILAR
250 €
19
915 €
BERMEJO GÓMEZ JESÚS
250 €
21
985 €
CABAÑERO MARTÍNEZ MARIA JOSEFA
250 €
28
1.230 €
CENCERRADO MILLÁN EMILIO
250 €
26
1.160 €
GARCÍA CECILIA MARÍA CRISTINA
1.000 €
28
1.980 €
LEAL GONZALEZ MERCEDES EUGENIA
250 €
14
740 €
LIFANTE VIDAL ISABEL
250 €
21
985 €
LLOPIS VAÑO FRANCISCO
250 €
15
775 €
MIRANDA ENCARNACIÓN JOSÉ ANTONIO
250 €
28
1.230 €
NÚÑEZ GRAÑÓN MERCEDES
250 €
26
1.160 €
PASTOR SEMPERE CARMEN
250 €
12
670 €
PLANELLES IVÁÑEZ MONTSERRAT
250 €
26
1.160 €
RAMOS LÓPEZ FERNANDO
1.000 €
31
2.085 €
REAL VILLARREAL MARIANO A.
250 €
22
1.020 €
SEMPERE ORTELLS JOSÉ MIGUEL
250 €
14
740 €
SEMPERE TORTOSA MIREIA LUISA
250 €
19
915 €
ZARAGOZA SÁEZ PATROCINIO DEL CARMEN
250 €
21
985 €

 

 

 

Actividades de sensibilización (Jornadas, Seminarios, Feria Cooperación …)

· Octubre-06:

- 17/10/06:
Seminario “Mujer y Desarrollo Humano en el Norte de Marruecos”, organizado por la Asociación Entrepobles.

Folleto del Seminario “Mujer y Desarrollo Humano en el Norte de Marruecos”

 

- 17/10/06:
Curso Internacional Cooperativismo y Desarrollo Rural.

Folleto del Curso Internacional Cooperativismo y Desarrollo Rural

 

· Noviembre-06:

- 11/11/06:
Premio ABC Solidario, destinado a promover y apoyar la acción solidaria de los jóvenes universitarios españoles.
http://www.abcsolidario.com/solidario.asp

- 11/11/06:
I Jornadas de Codesarrollo de la Comunidad Valenciana.

Folleto de las I Jornadas de Codesarrollo de la Comunidad Valenciana

 

- 11/11/06:
Jornadas de sensibilización conflictos olvidados y vías para la reconstrucción de la paz.

Cartel de las Jornadas de sensibilización conflictos olvidados y vías para la reconstrucción de la paz de Cáritas de la Comunidad Valenciana

 

· Diciembre-06:

- Inauguración exposición 10º aniversario Proyecto Habana: Un puente entre culturas.

Cartel de la Inauguración exposición 10º aniversario "Proyecto Habana: Un puente entre culturas"

 

· Enero-07:

- 9/01/07: El BusDelMilenio es un Proyecto de Sensibilización y Educación para el Desarrollo dirigido a estudiantes de la ESO, público universitario y general. Está basado en dos elementos: una Campaña de Comunicación y Sensibilización y una Exposición Itinerante.

El objetivo del proyecto es informar, sensibilizar e implicar a los visitantes en el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM), marcados por la ONU para reducir las grandes desigualdades mundiales en el año 2015. El proyecto, dada la naturaleza sanitaria de medicusmundi, hará especial énfasis en los ODM relacionados con la salud.

El BusDelMilenio viajará durante 18 meses por España, recorriendo 28 provincias, 88 localidades y alrededor de 12.000Km. En concreto, el Bus permanecerá del 9 al 31 de enero de 2007 en la provincia de Alicante, tiempo en el que recorrerá diez poblaciones. En la Universidad de Alicante permanecerá los días 10 y 11 de enero de 2007.

Cartel de "El BusDelMilenio"

 

· Febrero-07:

- 19/02/07: El “Proyecto Habana” rescata el patrimonio cubano desde Alicante. Publicado en el periódico “Sí se puede”.

Publicación en el periódico "Sí se puede" del artículo "El Proyecto Habana rescata el patrimonio cubano desde Alicante"

 

· Marzo-07:

- 21/03/07: Conferencia “Desastres Ecologicos ocasionados por Actividades Mineras, a cargo de Nicanor Alvarado, dirigente de las rondas campesinas (Peru) y de Daan Janssens Coordinador de CATAPA (Comite Academico tecnico de asesoramiento a problemas ambientales).

· Mayo-07:

- 21/05/07: Jornadas sobre “Turismo y desarrollo rural: visiones y experiencias desde América Latina”.

Folleto de las Jornadas Internacionales sobre “Turismo y desarrollo local: visiones y experiencias desde América Latina”

 

 

 

Divulgación Actividades

- DOSSIER DE PRENSA INTERNACIONAL

A lo largo del presente curso hemos desarrollado una selección de las noticias más destacables de carácter internacional, cuyo contenido puede obtenerse en:
http://www.ua.es/es/internacional/prog07/noticias/noticias07.html