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Comunicaciones. Sexta sesión

 11 de diciembre de 2015

 Sexta sesión: 11.30h - 12.50h 

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  • Mesa 1

    Presidenta de Mesa: Macarena Navarro Pablo
    Aula: Taller 1 PB

    ORDEN ORDRE   AUTORÍA / AUTORIA   TÍTULO / TÍTOL
     1 Antonio Martínez Copete Passive learning. The impact of TV shows on students' learning behaviours and performance.
     2 Mustapha  Moubarik EFL, native speakerism,  and critical language pedagogy
     3

    Jose Medina Suárez

    Christos Arampatzis

    playingCLIL: The use of drama games in the CLIL classroom
     4

    Elia Saneleuterio

    Interview and plurilingual storytelling: literary and linguistic learning in real communication contexts
     5 Macarena Navarro Pablo Formación de maestros: planificación y diseño de secuencias AICLE.
     6

    Júlia Haba Osca

    Josep Ballester Roca

    Noelia Ibarra Rius

    La poesía de Silvia Plath: un tesoro inexplotado para la educación literaria y lingüistica en clase de inglés como lengua extranjera
  • Mesa 2

    Presidente de Mesa: Vicent Brotons Rico
    Aula: Taller 7 P2

    ORDEN ORDRE   AUTORÍA / AUTORIA   TÍTULO / TÍTOL
     1 Manuel Abril Villalba La ética de la mediación en la educación literaria
     2

    Bernat Castany Prado

    La literatura y la tradición de los ejercicios espirituales
     3  Lola Colomina-Garrigos La literatura en versión cinematográfica para el ahondamiento en el estudio del contexto de la dictadura militar chilena y la posterior transición democrática
     4  Genoveva Verónica Ponce Naranjo Lectura crítica e intertextualidad. Experiencia docente
     5  Anna  Nencioni La percepción cultural de la cocina: encuentro de saberes compartidos
     6  Elena  Pellús Pérez La importancia del contexto en la enseñanza de la literatura
  • Mesa 3

    Presidente de Mesa: Antonio Díez Mediavilla
    Aula: Taller 3 P1

    ORDEN ORDRE   AUTORÍA / AUTORIA   TÍTULO / TÍTOL
     1 Elisabeth Melguizo Moreno Los errores ortográficos en trabajos académicos de alumnos universitarios
     2

    Manuela Álvarez Álvarez

    Mari Mar Boillos Pereira

    Alba Naroa Romero González

    Dificultades ortográficas de los alumnos universitarios de grado
     3 Antonio Díez Mediavilla
    Jaime Mas Ferrer
    Luis F. Güemes Suárez
    El desarrollo de la conciencia ortográfica
     4 Ramón García Riera La corrección de textos escritos por estudiantes de segundo curso de Bachillerato: descripción diagnóstica y reflexión sobre los criterios de corrección
     5

    Francisco Gutiérrez García

    María de los Santos Moreno Ruiz

    Santiago Fabregat Barrios

    Comprensión y expresión escrita en la prueba de acceso a la Universidad de Andalucía.
  • Mesa 4

    Presidenta de Mesa: Alba Ambrós Pallares
    Aula: Taller 4 P1

    ORDEN ORDRE   AUTORÍA / AUTORIA   TÍTULO / TÍTOL
     1 Esther Alabau Rivas Children’s literature and Literary Competence development: a didactic proposal using the picturebook Amazing Grace in Primary Education
     2 Alba Ambrós Pallares My favourite  character in kidlit. Secuencia formativa para trabajar la Literatura Infantil y Juvenil en la formación inicial de maestros en la UB.
     3 Marina Ferri Reig El desarrollo de la competencia literaria y la dimensión estética en las aulas de inglés de Educación Infantil
     4 Manuel González Mairena Poesía juvenil en las aulas. Un acercamiento a Mi primer bikini.
     5

    Lourdes Hernández Delgado

    Isabel Jerez Martínez

     

    Análisis narrativo y axiológico de los cuentos de Beedle el bardo: su contribución a la competencia literaria.
     6

    Eva Morón Olivares

    ¿Maestros y poesía? Sí, por favor. Reflexiones en torno a la formación poética de los estudiantes de Magisterio.
  • Mesa 5

    Presidenta de la Mesa: Myriam Cherro Samper
    Aula: Taller 5 P1

    ORDEN ORDRE   AUTORÍA / AUTORIA   TÍTULO / TÍTOL
     1

    Isabel Civera López

    Juli Palou Sangrá

    Las narrativas visuales, instrumentos para investigar las creencias sobre la gestión de la comunicación en las clases de lengua inglesa de primaria
     2

    Helga Martínez Ciprés

    Cristina Escobar Urmeneta

    Rúbricas de co-evaluación y desarrollo de la Competencia Discursiva de estudiantes del Grado de Educación Primaria - Inglés: amenazas y oportunidades
     3 Paula Cristina Pessanha Isidro Día Europeo de las Lenguas: celebrando la diversidad lingüística a través del trabajo cooperativo
     4

    Alexandra Reyes López

    Inmaculada Piquer Vives

    El aprendizaje temprano de la lectura en inglés en Educación Primaria
     5

    Ana Martín-Macho Harrison

    Fátima Faya Cerqueiro

    Consolidamos contenidos mediante el juego en el aula de lengua inglesa: resultados en el Grado de Maestro de Educación Infantil
  • Mesa 6

    Presidente de la Mesa: Jose Manuel de Amo Sánchez Fortún
    Aula: Taller 6 P2

    ORDEN ORDRE   AUTORÍA / AUTORIA   TÍTULO / TÍTOL
     1 Raúl Cremades García Análisis de conclusiones de estudios sobra la calidad de webs de bibliotecas escolares en España
     2 Alba Torrego González La ortografía de los jóvenes españoles en las redes sociales y su influencia en el desarrollo de la competencia comunicativa
     3

    Anastasio García Roca

    María del Mar Ruiz Domínguez

    La educación literaria en la era digital: Cultura participativa y espacios de afinidad
     4

    Jose Manuel de Amo Sánchez Fortún

    Anastasio García Roca

    La formación lectora y los fanfictions: análisis de los procesos de cooperación y recepción textuales

     

XVI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA


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