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Perspectiva de género en la docencia de física

 

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Autor/a Calvo Iglesias, Encina
Año 2013
Título

Perspectiva de género en la docencia de física

Tipo Comunicación
Descripción Comunicación en la que se expone la guía docente de la materia de Física I en la titulación de Grado en Ingeniería Geomática y Topografía (Escuela Politécnica Superior de Lugo) con perspectiva de género. La autora reseña la planificación docente seguida con el fin de promover el principio de igualdad entre mujeres y hombres así como fomentar los valores de corresponsabilidad a través de la actividad docente: incorporar las aportaciones científicas de las mujeres en los temas de Dinámica de la partícula y Gravitación para hacer referencia a las contribuciones de la mujer a esta disciplina; equilibrio en la bibliografía de referencias masculinas y femeninas; revisión del lenguaje, imágenes y ejemplos
Localización Experiencias de investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias. Ourense, Educación Editora, pp. 513-517
URL https://dspace.usc.es/bitstream/10347/12145/1/perspectivagenero-fisica.pdf
Fecha creación ficha  08/07/2015

 

 

 

 

con Perspectiva de Género en la docencia universitaria


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