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Webinars de formació del professorat sobre docència online. Cronograma

Programa de Formació Docent entorn de la Docència Online - COVID 19, voluntariat #TeAcompañoEnTuDocenciaEnCasa

Amb el confinament el professorat i alumnat de la UA està realitzant un gran esforç a adequar el model d'ensenyament-aprenentatge presencial a una modalitat no presencial. El Vicerectorat de Qualitat i Innovació Educativa, a través de l'Institut de Ciències de l'Educació i del personal docent i investigador inscrit al programa de voluntariat d'emergència social col·lectiva, ha programat videoconferències en línia (webinars) en les quals el PDI de la UA podrà interactuar entre si sobre temes que giren entorn de recursos a utilitzar i temes d'interès sobre la docència en línia. Amb aquestes videoconferències, i després d'una breu presentació del tema, es persegueix aclarir dubtes i preguntes entre el PDI de la UA a manera de fòrum 'audiovisual' sobre un tema en concret.

El voluntariat UA #TacompanyeEnlaTeuaDocenciaAcasa està format per docents amb àmplia experiència en la docència en línia.

Coordinació : Rosabel Roig Vila

ICE DE LA UNIVERSITAT D'ALACANT

  • ÉS IMPORTANT entrar al webinar tenint el teu compte de gcloud.ua.es oberta. D'aquesta forma, no serà necessari que t'autoritzen l'entrada; entraràs automàticament.

 

Setmana del 4 al 8 de maig

Hora Divendres 8
9:00  
10:00 K30608. Camtasia Studio
11:00  
12:00  
13:00  
14:00  
16:00  
17:00  
18:00  

Setmana de l'11 al 15 de maig

Hora Miércoles 13
9:00  
10:00 K24822 Captura de vídeo (screencasting) con OBS Studio
11:00  
12:00  
13:00  
14:00  
16:00  
17:00  
18:00  

Setmana del 18 al 22 de maig

Hora Dimarts 19 Dijous 21 Divendres 22
10:00   K28227 Grabación de una clase, streaming. Iniciación
K28754 Creación de actividades online Gamificadas usando Google Spreadsheets (Hojas de cálculo)
11:00      
12:00      
13:00      
14:00      
15:00      
16:00 K33202 Foros de Telegram: Mensajería instantánea para la docencia
   
17:00      
18:00      

Setmana del 25 al 29 de maig

Hora Jueves 28
9:00  
10:00  
11:00  
12:00  
13:00  
14:00  
15:00  
16:00

K33204 Screen Recording: Elaboración de vídeos docentes con tabletas o móviles.

17:00  
18:00  

 Descripció i documentació dels webinars

 

Codi Títol webinar Professor/a Breu descripció Enllaços i documents d'interès del webinar Enregistrament del webinar
K24564 Grabación de vídeos  Sepulcre Martínez, Juan Matías Cómo grabar un vídeo para una clase mediante programas de grabación de vídeos (a modo de captura de pantalla) y otras aplicaciones que se pueden utilizar en plena grabación de vídeo para el caso de trabajar con portátil de pantalla táctil.  presentació

(per qüestions tècniques no

s'ha pogut

gravar)

K24647 Clase invertida Satorre Cuerda, Rosana Clase invertida. Preparación de material asíncrono que permita intervenciones de los estudiantes para posterior reunión síncrona.  presentació enregistrament
K24654 Moodle. Nivel de iniciación Fernández Carrasco, Francisco Moodle; metodología para formación online; preparación de diferentes recursos: materiales audiovisuales, cuestionarios interactivos, tutorías síncronas mediante videoconferencia y/o chat, etc. enllaç

(per qüestions tècniques no

s'ha pogut

gravar)

K25197 Cuestionarios en Google Forms Aznar Crespo, Pablo

 

Diseño de pruebas escritas abiertas o objetivas como herramienta de evaluación en línea a través de la aplicación Google Forms.

 

El seminario virtual estará dedicado a resolver dudas de los asistentes. Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar el vídeo siguiente: https://vertice.cpd.ua.es/213211

 

 presentació enregistrament
K25204 Uso de Google Meet para pruebas orales y presentaciones Puerto García, Daniel

 

La aplicación Google Meet como herramienta para la realización de exámenes orales o prácticas de asignaturas.

El seminario virtual estará dedicado a resolver dudas de los asistentes. Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar el vídeo siguiente: https://vertice.cpd.ua.es/213208

 

presentació

 

Ext. "Meet Attendance"

Ext. Google meet Grid View

vídeo explicativo

 
enregistrament
K25208

Cuestionarios con MoodleUA (nivel inicial)

Maciá Soler, María Loreto

 

Los cuestionarios de Moodle UA para crear pruebas objetivas.

 

El seminario virtual estará dedicado a resolver dudas de los asistentes. Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar la audiopresentación siguiente:

audiopresentació

 

 

audiopresentació

(descarregar arxiu per a oir l'àudio d'aquesta presentació-tutorial)

 

presentació

 
 enregistrament
K25209 Socrative. Nivel iniciación Compañ Rosique, Patricia Introducción a la aplicación Socrative para no iniciados. https://socrative.com/  enregistrament
K25332 Grabar y difundir una clase magistral Pérez Maciá, Francisco Cómo grabar y difundir una clase magistral no presencial mediante herramientas institucionales. presentació enregistrament
K25387  Uso de Adobe Connect para pruebas orales y presentaciones Juan Carlos Castro

La aplicación Adobe Connect para pruebas orales y presentaciones.

Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar el vídeo siguiente:

enlace

  enregistrament 
K25997 Grabar audios en Power Point Fernández Torres, M. José Cómo grabar audios en Power Point y que los alumnos escuchen las explicaciones en cada diapositiva.   enregistrament

K27273

 

 

Aprendizaje no presencial de emergencia Llorens Largo, Faraón  Aprendizaje no presencial de emergencia

 

 

presentació

slideshare

 
enregistrament
K28462 Uso de Vértice Berenguer Murcia, Ángel Uso de Vertice para subir videos para docencia on-line.  guia d'ús
 
enregistrament
K27958 Aprendizaje no presencial de emergencia: la evaluación Llorens Largo, Faraón

 

Diversificación de la evaluación para una transición exprés a la no presencialidad.

 

El seminario virtual estará dedicado a resolver dudas de los asistentes. Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar el vídeo siguiente: https://vertice.cpd.ua.es/213448

 

 presentació  enregistrament
K31769 Cuestionarios con MoodleUA (nivel avanzado): cuestionarios aleatorios Lucía Blanco Bartolomé

 

Los cuestionarios de Moodle UA para crear pruebas objetivas. Cómo elaborar un cuestionario con preguntas aleatorias de un banco de preguntas.

 

El seminario virtual estará dedicado a resolver dudas de los asistentes. Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar:

- el siguiente vídeo:

https://vertice.cpd.ua.es/213274

- la siguiente explicación: 

enllaç

 

   enregistrament
K34298 Cuestionarios con MoodleUA (nivel inicial) Ester Martínez Martín

 

Descripción y explicación de la herramienta Moodle para la creación de cuestionarios que puedan utilizarse tanto para la autoevaluación como para la evaluación implementando distintos mecanismos para evitar los plagios.

 

El seminari virtual estarà dedicat a resoldre dubtes dels assistents. Amb anterioritat a la sessió caldrà visualitzar: 

enllaç

 enregistrament_1

 enregistrament_2

K35125 Cuestionarios de UACloud para crear pruebas de evaluación Gabriel García Atiénzar

 

Diseño de pruebas escritas abiertas o objetivas como herramienta de evaluación en línea a través de la aplicación Cuestionarios de la plataforma UACloud.

 

 

El seminari virtual estarà dedicat a resoldre dubtes dels assistents. Amb anterioritat a la sessió caldrà visualitzar:

enllaç 

 enregistrament
K29811 MoodleUA (nivel inicial): entrega de tareas escritas o en formato vídeo, creación de foros. Julio Mulero

 

Iniciación a Moodle UA como herramienta para elaborar las pruebas de evaluación continua en línea: las tareas de Moodle para entregar un trabajo académico, un diario de clase (escrito) o las prácticas de una asignatura. Los fórums de Moodle para realizar debates en línea.

 

 Presentació  enregistrament
K34181 Cómo elaborar vídeos con Edpuzzle Salvador García Martínez

 

EDpuzzle permite convertir cualquier video en tu propia lección educativa de una forma rápida e intuitiva. Podemos cortar un vídeo, grabar nuestra propia voz en off sobre el vídeo y añadir preguntas abiertas o tests.

 

 Tutorial Edpuzzle  enregistrament
K33203 Quizizz, una herramienta profesional para realizar cuestionarios online Antonio Carrasco Rodríguez

 

Quizizz es una de las mejores herramientas del mercado para realizar pruebas de tipo test. Tiene ventajas respecto a otras como Kahoot, Socrative, Google Forms o Moodle.

Con anterioridad a la sesión se deberá visualizar el siguiente vídeo:

https://vertice.cpd.ua.es/214309

 

   enregistrament
K31775 Gestión de talleres colaborativos en Moodle (evaluación entre pares) Cristina Cachero Castro

 

Evaluación entre pares mediante los talleres colaborativos de Moodle.

 

 

El seminari virtual estarà dedicat a resoldre dubtes dels assistents. Amb anterioritat a la sessió caldrà visualitzar:

Tutorial

Enllaç presentació

 

 enregistrament
K29992  Google Classroom: elaboración de tareas y fórums  Elena Gomis Boix

Google Classroom como herramienta para elaborar las pruebas de evaluación continua en línea: para entregar un trabajo académico, un diario de clase (escrito), las prácticas de una asignatura o debates en línea.

   enregistrament
K30608  Camtasia Studio  Álvaro Navarro López-Menchero  En este seminario virtual se explicará el uso de Camtasia Studio, una aplicación para grabar webcam y escritorio de ordenador.    Presentació  enregistrament
K24822 Captura de vídeo (screencasting) con OBS Studio Sergio Luján Mora En este seminario virtual se explicará el uso de OBS Studio, una aplicación de Software Libre para grabar webcam y escritorio de ordenador.     enregistrament
K28227  Grabación de una clase, streaming. Iniciación Emilio Martínez Iniciación a la grabación de clases. Herramientas disponibles: OBS y programas alternativos.

 Presentació 1

 Presentació 2

 enregistrament
K28754 Creación de actividades online Gamificadas usando Google Spreadsheets (Hojas de cálculo) Francisco José Gallego Durán ¿Sabes usar una hoja de cálculo? ¿Sí? Añade un poco de creatividad y tendrás actividades gamificadas multijugador. Participa en una y empieza a crear las tuyas propias.    enregistrament
K33202 Foros de Telegram: mensajería instantánea para la docencia Damián Monllor Satoca Clientes de mensajería instantánea: WhatsApp y Telegram. Foros y grupos. Foros para la docencia. Gestión de los accesos al foro. Herramientas de comunicación con el foro: anuncios, documentos, enlaces, encuestas.

 

Presentació

 

Aplicaciones recomendadas: Telegram (App móvil); Telegram Web (Telegram para ordenador), BlueStack (Emulador de Android para ordenador)

 

 enregistrament
K33204 Screen Recording: Elaboración de vídeos docentes con tabletas o móviles Damián Monllor Satoca Registro de la actividad en pantalla: Screen Recording. Usos docentes de las grabaciones de pantalla: escritura en tableta o móvil. Squid: aplicación para escribir notas. DU Recorder y AZ Screen Recorder: aplicaciones para registro de actividad en pantalla.

 

Presentació

Vídeo

 

Aplicaciones recomendadas: DU Recorder (App para tableta y móvil, para hacer grabaciones); AZ Screen Recorder (App para tableta y móvil, para hacer grabaciones); Squid (App para tableta y móvil, para tomar notas).

 

 enregistrament

 

 

Pujar

Institut de Ciències de l'Educació


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