Las adaptaciones curriculares como estrategia didáctica en la discapacidad PENSEMONLINE

Ir a contenido Ir a Estudios, Gobernanza y organización
Logo UA
Realizar búsqueda
Menú
Altres centres
Logo PENSEMONLINE   PENSEMONLINE
PENSEMONLINE

Las adaptaciones curriculares como estrategia didáctica en la discapacidad

Descripció del curs: L'alumne aprendrà a utilitzar les adaptacions curriculars com a mesura de resposta educativa per a alumnat amb discapacitat en diferents contextos educatius.
Equip docent:

Gonzalo Lorenzo Lledó (Coordinador)

Departament Psicologia Evolutiva i Didàctica

Universitat d'Alacant

Modalitat NOOC
Durada 18 horas /3 semanas
Estat Tancat
Dates

Del 25 de juny de 2018 al 23 de desembre 2018

Observacions   Vídeo promocional

 

Curs creat a partir de la convocatòria PENSEM-ONLINE