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EL PORTFOLIO COM A INSTRUMENT D'AVALUACIÓ. UNA APROXIMACIÓ ALS SEUS AVANTATGES I INCONVENIENTS

CODI DEL CURS: 11-0223

IMPARTIT PER

María Martínez Lirola. Dpt. de Filologia Anglesa. Universitat d'Alacant.

DIRIGIT A

Personal Docent i Investigador de la Universitat d'Alacant.

OBJECTIUS

  • Introduir al professorat en com portar a la pràctica noves maneres d'avaluació en els quals l'examen siga una nota més i no l'únic element en l'avaluació.
  • Explorar les principals característiques d'un portfolio així com els seus principals avantatges i inconvenients per al professorat i l'alumnat.
  • Analitzar diferents portfolios i aprendre a dissenyar un portfolio per a una assignatura concreta.
  • Observar la relació entre les metodologies actives, les noves maneres d'avaluació i la motivació de l'alumnat.

METODOLOGIA

Per a desenvolupar els objectius i continguts del programa presentats en els apartats anteriors, s'empraran classes teòric-pràctiques. Les pràctiques consistiran en diferents tasques: anàlisi de diferents portfolios, revisió de referències bibliogràfiques, debat en classe sobre qüestions presentades en els continguts o d'interès per al professorat assistent, etc CONTINGUTS:

1. Introducció

  • Crèdits europeus: ECTS
  • L'ensenyament per competències
  • L'aprenentatge autònom
  • L'aprenentatge al llarg de la vida (Lifelong Learning)


2. El nou model d'avaluació en l'Espai Europeu d'Educació Superior.

3. El portfolio com a instrument d'avaluació

  • El portfolio. Aspectes pràctics de la seua implementació
  • Catàleg de productes del portfolio
  • El portfolio en el marc de les competències
  • Nous papers del professorat i l'alumnat en aquesta manera d'avaluació.
  • La relació entre la implementació del portfolio i les tutories.


4. Avantatges i inconvenients de l'ús del portfolio per al professorat i l'alumnat.

5. Resultats i conclusions.

MATERIALS

Material per a  descarregar (arxiu WinRar)

Material 1

Material 2

    AVALUACIÓ

    1. Assistència (mínim al 80% de les hores totals del curs).
    2. Preparació del disseny d'un portfolio per a una assignatura concreta, que serà presentat en la classe del 15 de desembre. LA DATA LÍMIT D'ENVIAMENT DE PORTFOLIOS ÉS EL DIVENDRES 11 DE NOVEMBRE.

    INFORMACIÓ GENERAL

    Durada: 25 hores (15 presencials i 10 no presencials).


    Nombre de places: màxim de 20, atorgades per rigorós ordre d'entrada
    del formulari d'inscripció en la Secretaria de l'ICE.

    Tindrà prioritat el PDI que s'haja reincorporat al servei actiu procedent de permisos de paternitat/maternitat, o d'una excedència per raons de guarda legal o atenció a dependents dins de cadascun dels col·lectius als quals prioritàriament es puguen dirigir els cursos (Pla d'Igualtat de la UA)

    Termini d'inscripció: del 7 de juliol a les 9,00 hores al 25 de juliol de 2011


    Codi d'inscripció del curs: 11-0223
    Punxa ací per a inscriure't en el curs

    Dates i horari i lloc de realització:

    -6 i 7 de setembre de 9 a 14 hores. Aula 1-42S Aulari I

    -15 de desembre de 16 a 21 hores. Aula 2-63S Aulari I.

    RELACIÓ D'ADMESOS

    • ALBALADEJO BLAZQUEZ, NATALIA
    • ALGARRA PRATS, ESTHER
    • ASENSI MERAS, ALTEA
    • BOUZAN SAN MARTIN, MARIA LUISA
    • CARBO MARRO, CARME
    • CARMONA CALERO, JESUS
    • DIAZ IVORRA, MARIA DEL CARMEN
    • FERNANDEZ PASCUAL, MARIA DOLORES
    • FERRER GRACIA, MARIA JESUS
    • FORTANET VAN ASSENDELFT, CHRISTIAN
    • IÑIGUEZ ORTEGA, PILAR
    • MAESTRE GARCIA, EDUARDO
    • MARTINEZ MUÑOZ, YOLANDA
    • MORENO VERA, JUAN RAMON
    • PEREZ BERNABEU, BEGOÑA
    • RAMOS LOPEZ, FERNANDO
    • TOLOSA BAILEN, MARIA DEL CARMEN
    • TORRES SELVA, CRISTINA
    • VEGA RAMIREZ, LILYAN
    • VERNA HAIZE, CHRISTINE
    Qui no figuren en aquesta relació i van sol·licitar l'admissió al curs, estan en llista d'espera.

    En el cas de no assistir al curs i no comunicar-ho abans que comence a la Secretaria de l'ICE, no podrà participar en cap curs organitzat per aquest Institut l'any en curs.

    BIBLIOGRAFIA

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