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EL PORTFOLIO COM A INSTRUMENT D'AVALUACIÓ. UNA APROXIMACIÓ ALS SEUS AVANTATGES I INCONVENIENTS

CODI DEL CURS: 13-0150

IMPARTIT PER:

María Martínez Lirola. Dpt. de Filologia Anglesa. Universitat d'Alacant.

DIRIGIT A:

Personal Docent i Investigador de la Universitat d'Alacant.

OBJECTIUS:

  • Introduir al professorat en com portar a la pràctica nous maneres d'avaluació en els quals l'examen siga una nota més i no l'únic element en l'avaluació.
  • Explorar les principals característiques d'un portfolio així com els seus principals avantatges i inconvenients per al professorat i l'alumnat.
  • Analitzar diferents portfolios i aprendre a dissenyar un portfolio per a una assignatura concreta.
  • Observar la relació entre les metodologies actives, les noves maneres d'avaluació i la motivació de l'alumnat.

METODOLOGIA:

Per a desenvolupar els objectius i continguts del programa presentats en els apartats anteriors, s'empraran classes teòric-pràctiques. Les pràctiques consistiran en diferents tasques: anàlisi de diferents portfolios, revisió de referències bibliogràfiques, debat en classe sobre qüestions presentades en els continguts o d'interès per al professorat assistent, etc.

CONTINGUTS:

1. Introducció

  • Crèdits europeus: ECTS
  • L'ensenyament per competències
  • L'aprenentatge autònom
  • L'aprenentatge al llarg de la vida (Lifelong Learning)

2. El nou model d'avaluació en l'Espai Europeu d'Educació Superior.

3. El portfolio com a instrument d'avaluació

  • El portfolio. Aspectes pràctics de la seua implementació
  • Catàleg de productes del portfolio
  • El portfolio en el marc de les competències
  • Nous papers del professorat i l'alumnat en aquesta manera d'avaluació.
  • La relació entre la implementació del portfolio i les tutories.

4. Avantatges i inconvenients de l'ús del portfolio per al professorat i l'alumnat.

5. Resultats i conclusions.

MATERIALS:

Material per a descarregar (arxiu WinRar): Sessió 1, Sessió 2, Sessió 3

Si necessita descarregar el descompresor WinRar.

    AVALUACIÓ:

    1. Assistència (mínim al 80% de les hores totals del curs).
    2. Preparació del disseny d'un portfolio per a una assignatura concreta, que serà presentat en la classe final. AQUEIX DIA EL PROFESSORAT LLIURARÀ A la PROFESSORA UN ESQUEMA DEL PORTAFOLIO QUE HA PREPARAT I PRESENTA EN L'ÚLTIMA SESSIÓ DEL CURS. (Vegeu esquema lliurat en classe per a l'elaboració de la presentació i de l'esquema que cal lliurar).

    INFORMACIÓ GENERAL:

    Durada: 25 hores (15 presencials i 10 no presencials).

    Nombre de places: màxim de 25, atorgades per rigorós ordre d'entrada del formulari d'inscripció on-line habilitat en aquesta pàgina.

    Tindrà prioritat el PDI que s'haja reincorporat al servei actiu procedent de permisos de paternitat/maternitat, o d'una excedència per raons de guarda legal o atenció a dependents dins de cadascun dels col·lectius als quals prioritàriament es puguen dirigir els cursos (Pla d'Igualtat de la UA)

    Termini d'inscripcióFINALITZAT.

    Dates, horari i lloc de realització: 27 i 28 de maig i 13 de juny de 9 a 14 hores.

    Aules:

    - Dies 27 i 28 de maig : Aula GB/1006 (Edifici Germà Bernàcer).

    - Dia 13 de juny: Aula GB/1014 (Edifici Germà Bernàcer).

    Llengua vehicular: Castellà.

    RELACIÓ D'ADMESOS/AS:

    • ANGULO JEREZ, ANTONIA
    • CABEDO SERNA, LLANOS
    • GARCÍA CASTAÑO, FERNANDO
    • GOMIS SELVA, NIEVES
    • MATEO RIPOLL, VERÓNICA
    • MIRAS LLAMAS, MARÍA ANGÉLICA
    • MORENO ORTOLANO, JUAN
    • MUÑOZ CERVERA, MARÍA CONCEPCIÓN
    • PÉREZ RODRÍGUEZ, ROCÍO
    • POMARES TORRES, JUAN CARLOS
    • SANABRIA GARCÍA, SONIA
    • SANTOS RUÍZ, ANA MARÍA

    Qui no figuren en aquesta relació i van sol·licitar l'admissió al curs, estan en llista d'espera.

    En el cas de no assistir al curs i no comunicar-ho abans que comence a la Secretaria de l'ICE, no podrà participar en cap curs organitzat per aquest Institut l'any en curs.

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