2185

Red de guías docentes de asignaturas transversales de segundo curso del Grado en Traducción e Interpretación (inglés-francés-alemán)

MODALITAT

MODALITAT I: Xarxes d'Investigació en docència universitària de Titulació-EEES.

PARTICIPANTS

Departament/centre

FACULTAT DE FILOSOFIA I LLETRES

FILOLOGIA CATALANA

FILOLOGIA ESPANYOLA, LINGÜÍSTICA GENERAL

LLENGUATGES I SISTEMES INFORMÀTICS

TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ

Cognoms i nom

ALVARADO ORTEGA, MARIA BELEN (COORD.)

BAILE LOPEZ, EDUARD

BARRAJON LOPEZ, ELISA

FORCADA ZUBIZARRETA, MIKEL L.

LIMORTI PAYA, PAUL

MARIMON LLORCA, MARIA DEL CARMEN

MARTINEZ EGIDO, JOSE JOAQUIN

MARTOS SANCHEZ, JOSEP LLUIS

NAVARRO DOMINGUEZ, FERNANDO

PERUJO MELGAR, JOAN M.

SANCHEZ DE LA TORRE, MARIA DEL CONSUELO

TEMÀTICA

CREACIÓ XARXES DOCENTS DE 2n CURS DE TRADUCCIÓ I INTERPRETACIÓ.

OBJECTIUS

L'elaboració d'aquestes guies es realitze de la manera més participativa i consensuada possible per tots els professors implicats en les àrees de coneixement que imparteixen la titulació, de manera que puga garantir-se una coordinació en la distribució de continguts, que responga als objectius competencials marcats per la titulació i una coherència quant a les metodologies docents i avaluadores que s'impartiran en les diferents assignatures.

METODOLOGIA

Reflexionarem, partint dels diferents treballs ja realitzats, del material existent sobre aquest tema i tenint com a base les fitxes de les assignatures que conformen el pla d'estudis del grau, sobre la distribució d'objectius i competències per assignatures, els prerrequisits exigits, la distribució dels continguts, la metodologia docent, el pla d'aprenentatge i els materials de suport a l'alumne i sobre l'avaluació, tant dels alumnes com del propi procés docent.