Facultats i centres
Serveis administratius
Serveis generals
SEGUIMENT 2n PLA IGUALTAT
Objectiu 1. Promoure, difondre i acreditar el coneixement en matèria d'igualtat de gènere
 |
1. Oferir una assignatura específica per a cada Facultat i per a l'Escola Politècnica Superior, en matèria d'igualtat de gènere, d'acord amb la normativa de Consell de Govern (BOUA 5/10/2009) sobre reconeixement de crèdits.
|
|||
 |
2. Crear postgraus específics sobre temes de gènere.
|
|||
|
3. Fomentar que l'oferta d'assignatures extracurriculares, cursos d'estiu, seminaris, incloga la perspectiva de gènere.
CURSOS D'ESTIUS RAFAEL ALTAMIRA
INSTITUT UNIVERSITARI D'ESTUDIS DE GÈNERE
|
|||
|
4. Oferir formació no reglada específica en matèria d'igualtat de gènere.
|
|||
|
5. Crear un sistema homogeni d'ordenació bibliogràfica entorn de la matèria -estudis de gènere-.(Guia temàtica de recursos 'Estudis sobre les Dones, de Gènere i Feministes') |
|||
Objectiu 2. Integrar la perspectiva de gènere en la docència universitària
|
6. Incloure en els plans d'estudi de les titulacions que habiliten per a la docència en els nivells educatius de Primària, Secundària i Batxiller, formació específica en matèria d'igualtat de gènere.
- Fitxa de competències del Màster en Professorat d'Educació Secundària Obligatòria - Educar en Igualtat de Gènere (Grau Mestre en Ed. Infantil i Mestre en Ed.Primària)
|
||||
|
7. Impulsar la inclusió, tant de forma específica com transversal, del significat i abast de la igualtat de dones i homes en els continguts i competències dels plans d'estudi de grau i postgrau de la UA.
|
||||
|
8. Crear i mantenir actualitzat un Portal web de recursos docents amb perspectiva de gènere.
|
||||
|
9. Establir criteris per a avaluar la inclusió de la perspectiva de gènere en els programes docents. Es publicaran en la col·lecció 'Apunts per la Igualtat' de 2017 |
||||
|
 |
 |
|
9 REALITZADES 100% |
0 EN PROCÉS 0% |
0 NO REALITZADES 0% |
5. Finalment, i a proposta de l'equip de direcció, el Consell de Govern podrà proposar assignatures que contribuïsquen al desenvolupament dels criteris d'igualtat, als processos de normalització lingüística o que resulten d'interès per a la Universitat per qüestions institucionals o estratègiques. El nombre de crèdits reconeguts per aquest concepte no podrà excedir de sis crèdits. 
